АссистентНовый вопросИсторияОбласти знаний
Партнёрские проектыСпецпроектыСтать автором
Сменить язык
О РУВИКИ

Согласование времён изъявительного наклонения во французском языке

Согласова́ние времён изъяви́тельного наклоне́ния во францу́зском языке́ (фр. Concordance des temps de l'indicatif) — система правил, определяющая выбор времени глагола в придаточном предложении (обычно вводимом союзами que, qui, quand и др.) в зависимости от времени глагола в главном предложении. Она устанавливает логические временные отношения (одновременность, предшествование, следование) между двумя действиями[1].

Суть явления

В русском языке для выражения одновременности действий часто используется одно и то же время в придаточном, независимо от времени главного предложения (например: «Он говорит, что может прийти» и «Он сказал, что может прийти»). Во французском языке время в придаточном предложении зависит от временного плана главного предложения. Поэтому необходимо согласовывать время подчинённого предложения с временем главного[2]:

  • Il dit qu’il peut venir (рус. Он говорит, что может прийти);
  • Il a dit qu’il pouvait venir (рус. Он сказал, что может прийти).

Основные правила

Выбор времени в придаточном предложении определяется тем, как его действие соотносится с действием главного[3].

Предшествование

Действие придаточного предложения произошло раньше, чем действие главного[1].

  • Если в главном предложении глагол стоит в настоящем времени, то в придаточном обычно используется Passé Composé:
    • Je pense qu’elle a compris le problème (рус. Я думаю, что она поняла проблему).
  • Если в главном предложении глагол стоит в прошедшем времени, то в придаточном обычно используется Plus-que-parfait:
    • Je pensais qu’elle avait compris le problème (рус. Я думал, что она поняла проблему).

Одновременность

Действия происходят в один и тот же момент[1].

  • Если в главном предложении глагол стоит в настоящем времени, то в придаточном также используется настоящее время:
    • Je remarque que le train arrive en gare (рус. Я вижу, что поезд подъезжает к станции).
  • Если в главном предложении глагол стоит в прошедшем времени (в Imparfait, Passé Composé или Passé Simple), то в придаточном используется Imparfait:
    • Je remarquais que le train arrivait en gare (рус. Я видел, что поезд подъезжал к станции);
    • J'ai remarqué que le train arrivait en gare (рус. Я заметил, что поезд подъезжал к станции);
    • Je remarquai que le train arrivait en gare (рус. Я заметил, что поезд подъезжал к станции).
      • Imparfait — это основное время для выражения действия в процессе (действия, длившегося в прошлом) или привычного действия в прошлом. Imparfait передаёт идею одновременности, независимо от того, какое конкретно прошедшее время используется в главном предложении[1].

Следование

Действие придаточного предложения произойдёт позже, чем действие главного[1].

  • Если в главном предложении глагол стоит в настоящем времени, то в придаточном используется Futur Simple:
    • Elle annonce qu’elle partira la semaine prochaine (рус. Она объявляет, что уедет на следующей неделе).
  • Если в главном предложении глагол стоит в прошедшем времени, то в придаточном используется Futur dans le Passé:
    • Elle annonçait qu’elle partirait la semaine suivante (рус. Она объявляла, что уедет на следующей неделе).

Таблица согласования времён изъявительного наклонения

Согласование времён изъявительного наклонения
Временное отношение Время в главном предложении Время в придаточном предложении Пример[1]
Предшествование Présent Passé Composé Je pense qu’il a terminé son travail (рус. Я думаю, что он закончил работу)
Présent Plus-que-parfait Je pense qu’il avait déjà terminé son travail quand je suis arrivé (рус. Я думаю, что он уже закончил работу, когда я приехал)
Passé Сomposé Plus-que-parfait J’ai pensé qu’il avait terminé son travail (рус. Я подумал, что он закончил свою работу)
Imparfait Plus-que-parfait Je pensais qu’il avait terminé son travail (рус. Я думал, что он закончил свою работу)
Passé Simple (лит. форма) Plus-que-parfait Je pensai qu’il avait terminé son travail (рус. Я подумал, что он закончил свою работу)
Passé Simple (лит. форма) Passé Antérieur (лит. форма) Je sus qu’il eut terminé son discours (рус. Я узнал, что он закончил (уже к тому моменту) свою речь)

(Passé Antérieur (редкая литературная форма) подчёркивает, что действие придаточного не просто предшествовало действию главного, а было полностью завершено непосредственно перед ним. В современном языке это почти всегда заменяется на Plus-que-parfait)

Одновременность Présent Présent Je vois que les enfants jouent dehors (рус. Я вижу, что дети играют на улице)
Présent Imparfait Je vois qu’il travaillait sur ce projet hier soir (рус. Я вижу, что он работал над этим проектом вчера вечером)
Imparfait Imparfait Je voyais que les enfants jouaient dehors (рус. Я видел, что дети играли на улице)
Passé Сomposé Imparfait J’ai vu que les enfants jouaient dehors (рус. Я увидел, что дети играли на улице)
Passé Simple (лит. форма) Imparfait Je vis que les enfants jouaient dehors (рус. Я увидел, что дети играли на улице)
Passé Simple (лит. форма) Présent de narration Je vis qu’il entre, regarde, puis sort (рус. Я увидел, как он входит, осматривается и выходит)

(Présent de narration используется для придания живости описанию событий прошлого; это стилистический приём, а не строгое согласование)

Следование Présent Futur Simple Elle affirme qu’elle partira demain (рус. Она утверждает, что уедет завтра)
Présent Futur Antérieur Il annonce qu’il aura terminé avant midi (рус. Он объявляет, что закончит до полудня)
Passé Сomposé Futur dans le Passé Elle a affirmé qu’elle partirait le lendemain (рус. Она утверждала, что уедет на следующий день)
Imparfait Futur dans le Passé Elle affirmait qu’elle partirait le lendemain (рус. Она утверждала, что уедет на следующий день)
Passé Simple (лит. форма) Futur dans le Passé Elle affirma qu’elle partirait le lendemain (рус. Она утверждала, что уедет на следующий день)
Passé Futur antérieur dans le Passé Il pensait qu’il aurait terminé avant la nuit (рус. Он думал, что закончит до наступления ночи)

Исключения

В современном французском языке, особенно в устной речи, правила согласования могут не применяться в следующих случаях[4]:

  • Если в придаточном предложении говорится об общеизвестном факте, то его можно оставить в настоящем времени, даже если в главном — прошедшее[4]. Например: Les enfants ont appris que l’eau bout à 100 degrés (рус. Дети узнали, что вода кипит при 100 градусах), Galilée a prouvé que la Terre tourne autour du Soleil (рус. Галилей доказал, что Земля вращается вокруг Солнца).
  • Если в главном предложении глагол стоит в форме Passé Composé, то согласование придаточного предложения, особенно в разговорной речи, часто производится со временем плана настоящего. Например:
    • Il a dit qu’il est en train de lire (вместо …qu’il était en train). Это объясняется тем, что Passé Composé связано с планом настоящего, о чём свидетельствует его перфектное значение (результат прошлого действия актуален для настоящего) и морфология (вспомогательный глагол в настоящем времени)[4].

⚠️Подсказка для ЕГЭ
Согласование времён изъявительного наклонения (фр. Concordance des temps de l'Indicatif) — система правил выбора времени глагола в придаточном предложении в зависимости от времени глагола в главном. Устанавливает отношения одновременности, предшествования и следования.

План настоящего (главное в Présent):

  • одновременность → Présent: Je vois que les enfants jouent dehors (рус. Я вижу, что дети играют на улице);
  • предшествование → Passé Composé (или Plus-que-parfait, если действие завершилось раньше другого прошлого): Je pense qu’il a terminé son travail (рус. Я думаю, что он закончил работу);
  • следование → Futur Simple (или Futur Antérieur): Elle affirme qu’elle partira demain (рус. Она утверждает, что уедет завтра).

План прошедшего (главное в Passé Composé, Imparfait, Passé Simple):

  • одновременность → Imparfait: Je voyais que les enfants jouaient dehors (рус. Я видел, что дети играли на улице);
  • предшествование → Plus-que-parfait: Je pensais qu’il avait terminé son travail (рус. Я думал, что он закончил работу);
    • в литературном стиле при предшествовании может использоваться Passé Antérieur (после Passé Simple).
  • следование → Futur dans le Passé: Elle affirmait qu’elle partirait le lendemain (рус. Она утверждала, что уедет на следующий день).

Важно: формы Futur dans le Passé совпадают по образованию с Conditionnel Présent, но относятся к изъявительному наклонению и выражают следование в плане прошедшего.

Исключения:

  • общеизвестные факты остаются в Présent: Les enfants ont appris que l’eau bout à 100 degrés (рус. Дети узнали, что вода кипит при 100 градусах);
  • после Passé Composé в главном, особенно в разговорной речи, придаточное часто согласуется с планом настоящего: Il a dit qu’il est en train de lire (рус. Он сказал, что сейчас читает).

Примечания

Литература

  • Бубнова Г. И., Тарасова А. Н., Лонэ Э. Французский язык : 10-й класс : углублённый уровень : учебник. — 7-е изд., стер. — Москва: Просвещение, 2023. — 207 с. — ISBN 978-5-09-103578-0.
  • Гак В. Г. Теоретическая грамматика французского языка. — Москва: Добросвет, 2000. — 832 с. — ISBN 5-7913-0035-2.
  • Попова И. Н., Казакова Ж. А. Грамматика французского языка. — 12-е изд. — Москва: Nestor Academic Publishers, 2010. — 475 с.
  • Потушанская Л. Л., Юдина И. А., Шкунаева И. Д. Ч. 1 // Практический курс французского языка. — 9-е изд. — Москва: Мирта-Принт, 2008. — 296 с. — ISBN 978-5-94770-009-1.

Дополнительно по теме

Категории

© Правообладателем данного материала является АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ».
Использование данного материала на других сайтах возможно только с согласия АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ».