АссистентНовый вопросИсторияОбласти знаний
Партнёрские проектыСпецпроектыСтать автором
Сменить язык
О РУВИКИ

Полисемия в английском языке

Полисеми́я в англи́йском языке́ (англ. polysemy) — способность слова иметь несколько связанных между собой значений. Слово, обладающее более чем одним значением, называется полисемантичным (или многозначным). Полисемия — не отклонение от нормы, а фундаментальное свойство большинства слов английского языка, отражающее способность лексической системы к экономичному и гибкому выражению смыслов[1].

Роль полисемии в языке

Полисемия не является недостатком языка — напротив, она служит средством обогащения его выразительных возможностей. Если каждое слово способно передавать не одно, а несколько понятий, выразительный потенциал лексики возрастает многократно. Кроме того, поскольку количество звуковых сочетаний, которые способен воспроизвести речевой аппарат человека, ограничено, на определённом этапе развития языка создание новых слов затрудняется, и полисемия становится основным способом увеличения словарного состава языка[2].

Таким образом, развитие лексики происходит не только за счёт появления новых слов, но и за счёт постоянного развития новых значений у уже существующих лексических единиц.

Семантическая структура слова

Для того чтобы понять, как функицонирует полисемия, необходимо обратиться к внутреннему устройству слова — его семантической структуре. Это подвижная система значений, в которой одни смыслы занимают центральное положение, а другие — периферийное. Исследователи анализируют эту структуру на двух уровнях[3].

Система значений

На первом уровне семантическая структура рассматривается как совокупность взаимосвязанных значений, среди которых выделяется главное — наиболее обобщённое, служащее смысловым центром, — и второстепенные значения, связанные с главным через конкретные ситуации, аспекты или оттенки[4].

Например, смысловая структура существительного fire (рус. огонь) выглядит так[5]:

Значение Пример употребления слова в этом значении
I. Пламя (главное значение) to sit by the fire — сидеть у огня
II. Пожар a forest fire — лесной пожар
III. Костёр a camp fire — походный костёр
IV. Стрельба to open fire — открыть огонь
V. Страсть, воодушевление a speech lacking fire — речь, лишённая огонька

Вся смысловая структура зависит от главного значения («пламя»): именно через него значения III («костёр») и IV («стрельба»), не связанные между собой напрямую, могут быть соотнесены друг с другом[5].

В других полисемантичных словах смысловой центр может быть устроен иначе. Например, у прилагательного dull (рус. скучный, тусклый, тупой, неострый) невозможно выделить одно главное значение. Однако во всех его значениях — a dull book (рус. скучная книга), a dull student (рус. неспособный ученик), dull weather (рус. пасмурная погода), a dull knife (рус. тупой нож) — прослеживается общий семантический компонент: недостаток, нехватка какого-либо качества (интереса, ума, света, остроты и т. д.). Именно этот компонент, а не конкретное значение, служит центром семантической структуры dull[6].

Семантические компоненты

На более глубоком уровне значение слова раскладывается на семантические компоненты. Среди них выделяют[7]:

  • денотативный компонент — предметно-понятийное ядро значения, выражающее основное содержание слова;
  • коннотативные компоненты — дополнительные оттенки значения (эмоциональные, оценочные, стилистические), которые сопровождают денотативное ядро.

Примеры слов, денотативно близких, но различающихся коннотативными компонентами[8]:

Слово Денотативный компонент Коннотативные компоненты
notorious широко известный + пользующийся дурной славой (отрицательная оценочная коннотация)
celebrated + прославленный за заслуги (положительная оценочная коннотация)
to glare смотреть + пристально / в гневе (коннотация длительности + эмоциональная)
to glance + мельком, мимолётно (коннотация длительности)

Значение и контекст

Многозначное слово может быть неверно истолковано. На двусмысленности построены многие каламбуры, например[9]:

  • Customer: I would like a book, please. — Покупатель: Я бы хотел книгу, пожалуйста.
  • Bookseller: Something light? — Продавец: Что-нибудь лёгкое?
  • Customer: That doesn’t matter. I have my car with me. — Покупатель: Это неважно. Я на машине.

В этом диалоге покупатель понимает прилагательное light буквально (лёгкое по весу), тогда как продавец имел в виду «лёгкое, развлекательное» чтение.

Значение многозначного слова можно понять только в контексте. Например, слово dull, взятое изолированно, почти лишено смысла. Лишь в сочетании с другими словами оно обретает конкретное значение: a dull pupil (рус. неспособный ученик), a dull play (рус. скучная пьеса), a dull razor-blade (рус. тупое лезвие), dull weather (рус. пасмурная погода)[10].

Появление новых значений

Слова приобретают новые значения постепенно. Они не появляются произвольно — в их основе всегда лежит та или иная ассоциация между исходным и новым понятием. Процесс формирования нового значения на основе ассоциации называется трансференцией (англ. transference).

Причины, по которым у слов появляются новые значения, делят на две группы[11]:

  • Экстралингвистические (исторические). В связи с изменениями в жизни общества — развитие техники, культуры, науки — появляется необходимость обозначения новых предметов и явлений. Вместо создания нового слова для этого часто используют уже существующие. Например, слово mill (первоначально — «мельница») с появлением первых текстильных фабрик получило новое значение «текстильная фабрика»[11], поскольку оба предприятия использовали гидроэнергию. Слово carriage (рус. конный экипаж) с развитием железных дорог приобрело значение «вагон»[12].
  • Лингвистические. Новое значение может развиться под влиянием других слов, прежде всего синонимов. Например, древнеанглийский глагол steorfan означал «умирать, погибать». Со временем он трансформировался в современный глагол to starve. Когда из скандинавских языков был заимствован глагол to die с тем же значением, между ними возникла конкуренция, в результате которой значение глагола to starve сузилось до «умирать от голода». Аналогично значение существительного deer (древнеангл. deor — «любой зверь») под влиянием заимствованного слова animal сузилось до «олень»[13].

Типы трансференции

По типу ассоциации, лежащей в основе переноса значения, различают следующие виды:

1. Метафора — перенос на основе сходства (формы, функции, положения и т. д.)[14]:

  • eye (рус. глаз) → the eye of a needle (рус. ушко иголки) — сходство по форме;
  • star (рус. звезда) → a film star (рус. кинозвезда) — сходство по признаку исключительности, яркости;
  • branch (рус. ветка дерева) → a branch of science (рус. отрасль науки) — сходство по схеме ветвления;
  • hand (рус. рука) → the hand of a clock (рус. часовая стрелка) — сходство по функции (указывать).

2. Метонимия — перенос на основе смежности (причина — следствие, материал — изделие, часть — целое и т. д.)[15]:

  • board (рус. доска) → board (рус. стол) → board of directors (рус. совет директоров): доска → предмет мебели → люди, заседающие за столом;
  • China (рус. Китай) → china (рус. фарфор): место происхождения → материал;
  • sad (с др.-англ. сытый) → sad (рус. печальный): физический дискомфорт от переедания → душевный дискомфорт (связь по смежности состояний).

Расширение и сужение значения

В процессе семантического развития значение слова может меняться в объёме. Может происходить[16]:

  • расширение (генерализация): to arrive первоначально означало «причаливать, прибывать на берег» (от лат. ad ripa — «к берегу»), но со временем приобрело общее значение «прибывать»;
  • Сужение (специализация): meat в древнеанглийском означало «любая пища», а в современном английском языке — только «мясо».

Изменение коннотаций

При развитии полисемии коннотативный компонент значения может подвергаться существенным изменениям[17]:

  • silly (с др.-англ. счастливый) → «глупый» (развитие отрицательной коннотации);
  • nice (изначально «глупый, невежественный») → «тонкий, приятный, хороший» (развитие положительной коннотации);
  • knight (с др.-англ. слуга) → «рыцарь, благородный человек» (приобретение положительной коннотации).

⚠️Подсказка для ЕГЭ
Полисемия — это норма. Большинство английских слов многозначны. Это не недостаток, а способ языка передавать больше смыслов меньшим количеством слов. Например, fire может означать и «огонь», и «пожар», и «стрельбу», и «воодушевление» — и все эти значения связаны между собой.

Значения многозначных слов не случайны. В отличие от омонимов, где совпадение формы произвольно (bank — «берег» и bank — «банк»), у полисемантичного слова значения объединены общей смысловой нитью. Так, branch означает и «ветка дерева», и «отрасль науки» — связь очевидна.

Главное и второстепенное. У многозначного слова есть главное значение (обычно наиболее обобщённое) и второстепенные, которые происходят от него. Главное значение слова fire — «пламя», а «пожар», «костёр», «стрельба» — второстепенные, связанные с главным через конкретные ситуации.

Контекст — ключ к пониманию. Одно и то же слово может означать разные понятия в зависимости от контекста: a dull pupil — «неспособный ученик», a dull knife — «тупой нож», dull weather — «пасмурная погода». Без контекста многозначное слово почти лишено смысла.

Новые значения появляются через метафору и метонимию. Метафора переносит значение по сходству (star — «звезда» → film star — «кинозвезда»), метонимия — по смежности (China — «Китай» → china — «фарфор»).

Значение может расширяться и сужаться. To arrive первоначально означало только «причаливать к берегу», а в современном языке — «прибывать» куда угодно. И наоборот: meat в древнеанглийском было «любой пищей», а в современном английском языке — только «мясо».

Коннотации меняются. Эмоциональная окраска слова может со временем измениться: silly в древнеанглийском значило «счастливый», а в современном языке — «глупый»; knight в древнеанглийском означало «слуга», а позже получило значение «рыцарь».

Примечания

  1. ↑ Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н., Лексикология английского языка, 2001, с. 131.
  2. ↑ Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н., Лексикология английского языка, 2001, с. 131—132.
  3. ↑ Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н., Лексикология английского языка, 2001, с. 132.
  4. ↑ Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н., Лексикология английского языка, 2001, с. 132—133.
  5. ↑ 1 2 Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н., Лексикология английского языка, 2001, с. 133.
  6. ↑ Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н., Лексикология английского языка, 2001, с. 134—135.
  7. ↑ Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н., Лексикология английского языка, 2001, с. 136.
  8. ↑ Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н., Лексикология английского языка, 2001, с. 136—137.
  9. ↑ Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н., Лексикология английского языка, 2001, с. 138.
  10. ↑ Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н., Лексикология английского языка, 2001, с. 139.
  11. ↑ 1 2 Костромин Алексей Борисович. О некоторых особенностях полисемии в русском и английском языке // Русистика. — 2013. — № 3.
  12. ↑ Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н., Лексикология английского языка, 2001, с. 147—148, 150.
  13. ↑ Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н., Лексикология английского языка, 2001, с. 148—149.
  14. ↑ Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н., Лексикология английского языка, 2001, с. 151—152.
  15. ↑ Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н., Лексикология английского языка, 2001, с. 155—156.
  16. ↑ Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н., Лексикология английского языка, 2001, с. 156—157.
  17. ↑ Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н., Лексикология английского языка, 2001, с. 158—159.

Литература

  • Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н. Лексикология английского языка: Учеб. пособие для студентов. — 3-е изд., стереотип. — Москва: Дрофа, 2001. — 288 с. — ISBN 5-7107-4955-9.
  • Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В., Оби Б., Эванс В. Английский язык. 10 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень. — 10-е изд. — Москва: Просвещение, 2021. — 248 с. — ISBN 978-5-09-078464-1.
  • Костромин Алексей Борисович. О некоторых особенностях полисемии в русском и английском языке // Русистика. — 2013. — № 3.

Дополнительно по теме

Категории

© Правообладателем данного материала является АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ».
Использование данного материала на других сайтах возможно только с согласия АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ».