Подчинительные отношения

В простом предложении подчинительные отношения являются видом подчинительных отношений, которые реализуются в словосочетаниях, основанных на присловной связи (например, «Те, кто не могли бежать быстро, затаптывались напирающими сзади, такое было стремление» (Дмитрий Липскеров, «Сорок лет Чанчжоэ»); «Гитара, голос молодой женщины, улыбка её, тихий вечер, покой, старый Петрович — все было так близко сердцу, так мило» (Борис Екимов, «Пиночет»)), и сочетаниях слов, связь между которыми является неприсловной. В словосочетаниях подчинительные отношения могут быть атрибутивными, объектными и обстоятельственными, а также (согласно другим классификациям) комплетивные и субъектные отношения^[2].

Знаком смысловой зависимости одного слова от другого служит вопрос, который ставится от главного слова к зависимому (например, озеро какое? — «большое»)^[3].

Атрибутивные отношения — тип подчинительных отношений^[4], возникающих между признаком (атрибутом) и его носителем (например, «Основа его — мечта о счастье всем поровну» («Монументальная пропаганда», В. Н. Войнович))^[5][6][7]. На уровне субстантивных словосочетаний^[8] атрибутивные отношения предполагают квалификацию «грамматического предмета» господствующего компонента со стороны присущих ему признаков^[9], выраженных номинаторами зависимого компонента — прилагательными, причастиями, числительными, различными формами существительных, наречиями и инфинитивом (например, «Был осенний холодный день» («Рудин», И. С. Тургенев))^[4][10]. Для выражения атрибутивных отношений используются все три вида подчинительной связи: согласование, управление и примыкание^[4]. В зависимости от семантических особенностей сочетающихся слов атрибутивные отношения разделяют на: собственно атрибутивные (зависимая форма отвечает на вопросы: «какой?»; «чей?»; «который?»); противопоставлены обстоятельственно-определительным; обстоятельственно-атрибутивные (зависимая форма отвечает на вопросы «как?»; «каким образом?»; «когда?» и другие вопросы обстоятельственных значений); субъектно-атрибутивные (при сочетании имени, которое называет действие, состояние или свойство, с родительным падежом имени, которое называет производителя действия или носителя состояния, свойства (пример: «приезд матери», «отчаяние отца»))^[11].

Объектные отношения — тип подчинительных синтаксических отношений]]^[13], которые выражают связь между действием и предметом, на который это действие направлено (прямо или косвенно)}^[14][15].

Объектные отношения устанавливаются в глагольных словосочетаниях и реже — субстантивных, адъективных и наречных с зависимым компонентом, выраженным падежной и предложно-падежной формой существительного^[16] и реже местоимением, числительным, количественно-именным сочетанием, инфинитивом, субстантивированным прилагательным и причастием^[17] (например, «написать изложение»; «читать газету»; «забота о брате»; «обидно за державу»; «ждать его»; «пригласить много друзей»; «увидеть двоих»; «опросить учащихся»; «навестить больного»)^[18][19]. Зависимое слово в словосочетании с объектными отношениями выполняет в предложении роль дополнения^[20][21].

Обстоятельственные отношения — тип подчинительных синтаксических отношений^[23], которые предполагают квалификацию действия исходя из его признаков, способов совершения, условий и обстоятельств реализации^[24][25].

Обстоятельственные отношения устанавливаются в глагольных словосочетаниях^[26][27], так как обстоятельственные значения сопутствуют действиям и состояниям и опираются на лексическую процессуальность^[28][17]. При этом зависимый компонент может быть выражен наречием, инфинитивом, падежными и предложно-падежными формами существительных (например, «еду в Ставрополь» и «посинеть от злости»)^[10][29]. Для выражения таких отношений используются два вида подчинительной связи — примыкание и управление^[24]. Зависимое слово в словосочетании с обстоятельственными отношениями выполняет в предложении роль обстоятельства^[30][31].

Комплетивные (восполняющие) отношения — тип подчинительных отношений, при которых зависимый компонент словосочетания является необходимым «содержательным» добавлением, обеспечивающим господствующее слово достаточной информативностью (например, «десять дней»)^[34][35]. При восполняющих отношениях зависимое слово не несёт ни объектного, ни определительного значения, а содержательно восполняет собою стержневое слово, образуя вместе с ним информативно достаточное словосочетание^[36][37]. В большинстве случает такие словосочетания выступают как синтаксически нечленимые^[38][39]. Стержневые слова не могут полно обозначать явления или предметы^[40] и «в силу своего лексического значения обязательно требуют зависимой формы с содержательно раскрывающей, информативно восполняющей функцией»^[41].

Субъектные отношения — тип подчинительных синтаксических отношений^[43], которые устанавливаются между действием и его субъектом вне зависимости от структуры предложения и безотносительного того, какими грамматическими формами выражены действие и субъект его совершения^[44][45]. Некоторые учёные рассматривают субъектные отношения в составе объектных или определительных^[46].

Традиционно под субъектными отношениями понимают такой тип отношений, при которых зависимое слово словосочетания (глагольного или субстантивного^[47]) обозначает или производителя действия («приезд отца»), выраженного стержневым словом, или носителя состояния, признака («злость отца»), названного также господствующим словом^[48][49]. Особенность субъектных отношений состоит в том, что главным компонентом словосочетаний с субъектным типом отношений является отглагольное существительное, которое называет опредмеченное действие (либо опредмеченный признак), а зависимый компонент — имя с конкретным значением в родительном падеже — субъект действия (либо носителя признака) (например, «Безначалие Больница. Приезд матери. Приезд отца» («Программа автобиографии», А. С. Пушкин))^[46][50].

В сложном предложении подчинительные отношения устанавливаются между ситуациями, называемыми частями сложного предложения. Подчинительные отношения, характеризующиеся наибольшей степенью языковой абстракции, в конкретных словосочетаниях предстают в виде смысловых отношений между компонентами — языковой абстракции более низкого уровня. При этом характер смысловых отношений обусловлен семантической структурой словосочетания^[51].

Выделяются следующие виды подчинительных отношений в сложном предложении: атрибутивные, объектные, обстоятельственные, определительно-качественные, причинные, количественные, следственные, условные, уступительные, целевые, временные (темпоральные), пространственные (локальные), сравнительные, сопоставительные и присоединительные^[52].

На уровне сложного предложения атрибутивные отношения устанавливаются в составе сложноподчинённого предложения с придаточным определительным (придаточная часть характеризует признак предмета, названного или указанного в главной части^[53]) и выражаются посредством подчинительной связи, показателями которой являются союзные слова «который», «какой», «кто», «что» и другие (например, «Всякий, кто заблаговременно выполз из горшка, кого ошпаривание не застало врасплох, кажется ему отступником от отеческих преданий, против которого дозволительна всякая гнусность» (М. Е. Салтыков-Щедрин))^[54].

Среди сложных предложений с атрибутивными отношениями между частями выделяют: атрибутивно-выделительные отношения, которые предполагают употребление в главной части местоимения «тот», которое выступает в роли, близкой к роли выделительных частиц, или «такой», которое имеет качественно-степенное значение^[55]; атрибутивно-распространительные отношения, которые предполагают не выделение одного предмета из ряда других, а сообщение о нём какой-то дополнительной информации (без помощи соотносительных слов)^[56].

На уровне сложного предложения объектные отношения устанавливаются прежде всего сложноподчинённого, одна из частей которого называет «опредмеченную ситуацию» (например, «Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо» (В. В. Маяковский)). Кроме того, эти отношения могут выражаться и бессоюзной связью при наличии в одной из частей бессоюзного предложения незамещённой синтаксической позиции (например, «Заранее предупреждаю: удобств на пути не будет» (А. Чехов))^[57].

Обстоятельственные отношения реализуются на уровне сложноподчинённого предложения^[58], когда между его частями, одна из которых называет ситуацию, обозначающую различные обстоятельства, сопутствующие осуществлению второй ситуации (например, «Шагайте, да так, комсомольцы, чтоб у неба звенело в ухе» (по В. Маяковскому))^[59].

Причинные отношения — тип обстоятельственных синтаксических отношений^[60], которые позволяют указывать на причину совершения действия, протекания процесса и т. д.^[61] На уровне сложного предложения причинные отношения устанавливаются в сложноподчинённых предложениях^[58] с придаточным причины и в бессоюзных сложных предложениях^[62], которые предполагают указание на причину реализации определённых ситуаций^[63] (например, «Итак, спасти строения почти было невозможно, потому что нигде ни свода, ни поперечной стены, ни в средине строения, ни на кровле не было» (А. Н. Радищев))^[64].

Следственные отношения — тип обстоятельственных синтаксических отношений, в рамках которых раскрывается следствие реализации определённой ситуации, протекание процесса^[65]. Следственные отношения реализуются прежде всего на уровне сложного предложения, хотя могут встречаться и в простых предложениях^[66]. Общим конструктивным признаком предложений со следственными отношениями является постпозитивное положение следственного компонента. Его перемещение в препозитивное положение требует замены языкового средства, которое выражает следственные отношения, языковым средством, которое указывает на причинные отношения^[67].

Следственные отношения возможны среди всех трёх основных типов конструкций сложного предложения^[68]. В сложноподчинённых предложениях со следственными отношениями придаточная часть называет ситуацию, которая является следствием реализации ситуации, выраженной в главной части^[65].

Условные отношения — тип обстоятельственных синтаксических отношений^[70][66], в рамках которых обозначается условие, при котором может осуществиться действие, протекает процесс и т. п.^[71]

Условные отношения выражаются всеми типами сложных предложений^[72]. На уровне сложноподчинённых предложений условные отношения реализуются^[73] в конструкциях с придаточными условия^[74], присоединяемыми посредством соответствующих союзов «если», «если бы», «добро бы», «кабы», «ежели» и других^[75][76]. Бессоюзные сложные предложения имеют смысловые и структурные соответствия среди союзных сложноподчинённых предложений, которые выражают условные отношения^[77].

Целевые отношения — тип обстоятельственных синтаксических отношений, которые служат для обозначения цели, мотива и т. п.^[78] На уровне сложных предложений целевые отношения устанавливаются в расчленённых сложноподчинённых предложениях с придаточным цели^[79], которое обозначает мотив, объясняющий «действие» главной части^[10] и присоединяется с помощью союзов «чтобы», «дабы» (архаичный^[80]), «с тем чтобы», «для того чтобы», «с той целью чтобы»^[81][82]. При этом корреляты «для того», «с тем», «затем» и т. п. являются факультативными в таких предложениях^[83].

Временные отношения — тип обстоятельственных синтаксических отношений^[84][49], которые служат для передачи времени реализации действия, длительности его существования и т. п.^[85] Временные отношения устанавливаются в сложных предложениях, одна из частей которых называет ситуацию, обозначающую или время реализации другой ситуации, или длительность её существования^[85].

Пространственные отношения — тип обстоятельственных синтаксических отношений^[86][49], в рамках которых содержание явления, действия и т. п. раскрывается с точки зрения его пространственных характеристик^[87]. В сложном предложении пространственные отношения устанавливаютс прежде всего в нерасчленённом сложноподчинённом предложении^[88], одна из частей которого (обычно придаточное места) обозначает пространство, где совершается «действие» главной части, куда или откуда оно направлено (например, «На скале приморской мшистой, // Там, где берег грозно дик, // Богоматери пречистой // Чудотворный зрится лик…» («Братоубийца», перевод В. А. Жуковского); «Машины странным образом ехали на меня оттуда, куда я и не собирался смотреть» («Месяц вверх ногами», Д. А. Гранин))^[89]. Придаточное места может характеризовать место, в котором разворачивается действие или событие главной части (где?), а также направление действия главной части — исходный или конечный пункт (откуда?; куда?)^[87].

Сравнительные отношения — тип обстоятельственных синтаксических отношений, в рамках которых содержание явления, действия или признака раскрывается путём отсылки к другому явлению, действию или признаку, с которым оно устойчиво ассоциируется^[90][91]. На уровне сложного предложения сравнительные отношения предполагают характеристику ситуации, названной в одной части, путём сравнения с другой ситуацией, выраженной во второй части предложения (аналитически)^[92]. Такой тип отношений устанавливается чаще всего в сложноподчинённом предложении^[93][94] с придаточным сравнительным, которое присоединяется к главной части союзами «как», «подобно тому как», «будто», «словно», «точно», «как если бы», «как будто» и др.^[95] Реже сравнительные отношения реализуются в бессоюзном сложном предложении^[92], а также в сложносочинённых предложениях и сложных синтаксических целых^[72].

Сопоставительные отношения — тип синтаксических отношений, выделяемых в составе сочинительных и подчинительных отношений^[96]; позволяют сообщать о двух явлениях, отличных друг от друга^[97]. Как вид подчинительной связи сопоставительные отношения существуют между частями сложноподчинённого предложения^[94]. Части такого сложного предложения, подобно сложносочинённому предложению^[98], семантически равноправны<^[10][99]. При этом содержание главного предложения в данном случае сопоставляется с содержанием придаточного предложения по одновременному усилению или ослаблению признака. Такие отношения выражаются посредством подчинительной сопоставительной связи^[100].

Присоединительные отношения — тип синтаксических отношений, реализуемых в тех случаях, когда сообщение на ассоциативной основе дополняется другим сообщением, в котором или фиксируется ещё одно, сопутствующее, положение дел, или раскрываются подробности первого сообщения^[101][102]. На уровне сложного предложения присоединительные отношения реализуются между частями сложносочинённого (пример: Наконец он поселился в городе, куда и мечтал переехать)^[103] и бессоюзного сложного предложения (например, «К утру у Варвары Петровны созрел проект разом покончить по крайней мере хоть с одним недоразумением — проект замечательный по своей неожиданности» («Бесы», Ф. М. Достоевский))^[104].