Главные члены предложения
Гла́вные чле́ны предложе́ния — подлежащее и сказуемое, которые образуют грамматическую основу предложения. Главные члены не зависят от других слов и связаны друг с другом по смыслу и грамматически[1].
Подлежащее указывает на предмет разговора. Это может быть лицо, предмет, явление или идея. Отвечает на вопросы кто?/что?[2].
Сказуемое сообщает информацию о подлежащем, описывая его действие, состояние или качество. Отвечает на вопросы что делать? / что сделать? / каков?
Подлежащее
Подлежащее — один из двух главных членов предложения, который сообщает, о ком или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопросы кто?/что?[2][3].
Чтобы найти подлежащее, нужно ответить на вопрос: О ком или о чём говорится в предложении?
Примеры. На озере плавали лебеди. О ком говорится в предложении? О лебедях. Лебеди — подлежащее.
Дождь начался. О чём говорится в предложении? О дожде. Дождь — подлежащее.
Подлежащее связано со сказуемым по смыслу и грамматически и может быть выделено в простом предложении, в главной и придаточной частях сложного предложения. Чаще всего подлежащее выражено именем существительным, числительным или местоимением в форме именительного падежа. Подлежащее также может выражаться словосочетанием (например, сочетанием числительного и предмета, число которых оно обозначает: Человек десять наших ребят поступили в МГУ; Около пятнадцати детей перешли в старшую школу) и инфинитивом (Любить — это прекрасно). Подлежащее подчёркивается одной чертой[2][3][4].
Сказуемое
Сказуемое — один из двух главных членов предложения, который обозначает действие или признак того, что выражено подлежащим, и отвечает на вопросы что делать? / что сделать? / каков?[3]
Чтобы найти сказуемое, нужно ответить на вопрос: Что делает / каков тот, о ком говорится в предложении?
Примеры. Воробей летит. Что делает тот, о ком говорится в предложении? Летит. Летит — сказуемое.
Кошка играет с хозяином. Что делает тот, о ком говорится в предложении? Играет. Играет — сказуемое.
Юбка мини. Каково то, о чём говорится в предложении? Мини. Мини — сказуемое.
Сказуемое имеет лексическое (именует то, что сообщается о предмете, названном в подлежащем) и грамматическое значение (время и модальность)[3]. Сказуемое составляет обязательный минимум предложения, которое может не иметь подлежащего[2]. Сказуемое связано с подлежащим по смыслу и грамматически и может быть выделено в простом предложении, в главной и придаточной частях сложного предложения. Чаще всего сказуемое выражено глаголом. Сказуемое подчёркивается двумя чертами[5].
Существует три основных типа сказуемых[3][6]:
- простое глагольное — сказуемое, выраженное глаголом любого наклонения, времени и лица: Деревья ещё зеленели в лесу; Он вам надоел бы ещё раньше, если бы вы знали его столько, сколько я; Она как будто любила меня; Я буду писать сочинение;
- составное глагольное — сказуемое, выраженное вспомогательным словом (личная форма глагола или краткое прилагательное) и примыкающим к нему инфинитивом. Вспомогательные слова выражают грамматическое значение составного глагольного сказуемого, а инфинитив — лексическое: Я продолжил учиться игре на пианино; Она сможет пойти с нами вечером в ресторан;
- составное именное — сказуемое, выраженное глаголом-связкой и именной частью. Связка является носителем грамматического значения (быть; делать, стать, становиться, являться, считаться, казаться; прийти, приехать, вернуться, стоять, сидеть и др.), именная часть выражает лексическое значение: Берег был овражистым.
Предикативные отношения
Альбатрос ↔ летит.
— графически координацию обозначают в виде двух взаимонаправленных стрелок
Предикативными отношениями называют синтаксическими отношениями, которые существуют между главными членами предложения — подлежащим и сказуемым[7] и выражаются с помощью предикативной связи. Этот тип отношений носит двусторонний характер (см. координация): независимый предмет, который назван подлежащим, предполагает, что он будет так или иначе квалифицирован сказуемым, в свою очередь, признак, который обозначен сказуемым, требует соотнесения с предметом подлежащим[8][9][10]. Предикативные отношения интерпретируются по-разному: одни исследователи рассматривают их как особый вариант подчинительных отношений, другие видят в них тип отношений, рядоположных с подчинительными и сочинительными[11]. Множественность способов реализации предикативного отношения естественна, поскольку оно представляет собой структуру, которая обладает той особенностью, что ни какой-либо её компонент, ни вся она в целом не наделены признаком обязательности реализации в высказывании[12].
Предикативные отношения противопоставлены непредикативным отношениям, которые делятся на сочинительные и подчинительные (атрибутивные (определительные), объектные и обстоятельственные), устанавливаемые в словосочетаниях и сложных предложениях[13]. Они могут возникать между компонентами всех синтаксических единиц[14].
Дискуссии
Дискуссии о главных членах предложения наиболее активно начали вестись в конце XIX века и остались актуальными вплоть до начала XXI века[15].
Противоречия в соотнесении логических и грамматических категорий, обозначенное в синтаксисе Ф. И. Буслаева, обратили на себя внимание русских лингвистов и преподавателей русского языка. Вопрос об отношении грамматического учения о предложении к логике стоит в центре русских синтаксических руководств до 1880—1890-х годов, поскольку вплоть до этого времени идеи А. А. Потебни и начала психологического синтаксиса почти не коснулись большинства русских синтаксических концепций[16]. Из публикаций, посвящённых теории синтаксиса в этот период, интерес представляет книга В. Классовского «Нерешённые вопросы в грамматике» (1870)[17].
Интерес к изучению многообразия синтаксических конструкций русского языка и прежде всего разных типов предложения обозначил противоречия между универсальным единством структуры логического суждения и разнородностью грамматических структур предложения. Требующей особенно неотложного объяснения казалась разница между двумя категориями предложений — личных, расчленённых и безличных, как бы лишённых подлежащего. Тем самым на первое место выдвигался логико-грамматический вопрос о подлежащем[16].
Классовский рассматривает общую проблему предложения с логической и грамматической точек зрения. Для логики всякое суждение умещается в два члена — подлежащее и сказуемое. «Даже целые предложения, главные и придаточные могут, с логической точки зрения, быть не более как логическим подлежащим и сказуемым»[18]. «В суждении, с логической точки зрения, все может быть и подлежащим и сказуемым, смотря по данному случаю, так сказать, по ударению на той или другой мысли»[19].
Классовский вслед за философом Карповым особое значение в структуре суждения приписывает подлежащему: «Понятие коренное в суждении называется подлежащим, а выведенное — сказуемым. Если нет подлежащего, то нет и сказуемого, и наоборот… Суждения, будучи переводимы на язык, иногда выражаются и одним словом, напр., верится, думается, дремлется, рассветает и т. д. Но это — безличные и усечённые формы обыкновенных суждений. В действительности рассудка нет таких усечений и безличностей»[20].
Классовский делает вывод, согласно которому теория об исключительной связанности подлежащего с формой именительного падежа несостоятельна[21].
Классовский считает, что «безличные предложения» типа «Рассветает»; «Тошнит»; «Его убило громом» и т. п. «трудно считать бесподлежащными»[22]. «Здесь зависимость свою от природы мы высказываем преимущественно посредством подлежащих неопределённых или заслоненных, так сказать, веществом предиката»[23]. Предложения типа «Мне не спится», «Мне лень», «Мне жаль», «Можно», «Нельзя» и им подобные, называемые «безличными», «более чем стилистическая роскошь, более чем идиоматические обороты того или другого языка: они — целое отражение целой системы космологического объективизма, то есть системы мировоззрений, по которым природа не раздваивается на производителя и произведение». Здесь, говоря языком грамматики, подлежащее или представляется в виде неопределённого понятия «нечто», или в виде несмелого, как бы ненамеренного намёка на личную причину всех явлений, в отношении к ним внешнюю[24].
Различия между типами безличных и личных предложений Классовский объясняет различиями отложившихся в них народных представлений. По Классовскому, эти представления «искони живут рядом». Абстрактно-метафизический, антиисторический и универсально-логический подход к объяснению генезиса разных типов предложений в русском языке здесь очевиден[25].
А. А. Дмитревским было предложено отнести подлежащее к второстепенным членам предложения — дополнениям[26]: «Дополнение, отвечающее на вопрос именительного падежа, называется подлежащим, или ближайшим дополнением; — отвечающее на вопрос винительного падежа без предлога — прямым дополнением, на вопросы всех других падежей, а равно и винительного с предлогом, — косвенным дополнением»[27]. Наличие и продуктивность бесподлежащных предложений выступало как доказательство справедливости такой оценки[28]. Дмитревский ссылается на то, что в русском языке множество разрядов безличных предложений обходятся без подлежащего, что из личных предложений далеко не все нуждаются в подлежащем. Учёный пишет: «Сказуемое есть неограниченный властитель, царь предложения: если есть в предложении, кроме него, другие члены, они строго ему подчинены и от него только получают свой смысл и значение; если нет их, даже подлежащего, сказуемое само собой достаточно выражает мысль и составляет целое предложение. Иначе сказать: и само предложение есть не что иное, как сказуемое или одно, или с приданными ему другими членами»[29].
Дмитревский в доказательство мысли, что подлежащее — не главный член предложения, а имеет те же свойства второстепенности, что и дополнение, ссылается на описанный Ф. И. Буслаевым синонимический параллелизм следующих пяти конструкций: мне хочется — я хочу; его громом убило — его гром убил; наехало гостей — наехали гости; слышно музыку — слышна музыка; впереди его проехано у богатыря — проехал богатырь[30]. Свидетельством в пользу признания подлежащего дополнением кажется Дмитревскому наличие придаточных дополнительных предложений в функции подлежащего[31].
Учение о подлежащем как о «дополнении» не привилось в русском синтаксисе и стало лишь знамением времени, как одно из проявлений борьбы с традиционными схемами формально-логической грамматики. По итогам этой дискуссии, которая не поколебала «авторитета» подлежащего, школьно-логический синтаксис обогатился ещё одним разрядом придаточных предложений — подлежащным[32].
Придавая основное, господствующее значение сказуемому и сказуемости, Дмитревский склонен расширять объём понятия «глагольности», или «спрягаемости», которое рассматривается им как синоним «сказуемости». Например, по его мнению, под влиянием «метафоризма языка» в тех случаях, когда сказуемым служит имя без глагола, это имя получает «вербальную форму или спрягаемость и само в себе уже заключает признак настоящего времени» (ср. земля — планета). Дмитревский делает следующее обобщение: «Сфера именного сказуемого не исчерпывается принятым утверждением, что оно стоит непременно в именительном падеже. Довольно часты употребления имён и в косвенных падежах с предлогом и без предлога в значении сказуемого: спрягаемость этих форм очевидна и из того, что оне легко заменяются настоящими глаголами, к значению которых оне „перенесены“»[33].
По Дмитревскому, предложения «Земля — планета» и «Земля есть планета» «не равнозначущи», хотя и синонимичны, то есть различие между ними не только стилистическое, но и структурно-грамматическое. Подлежащее управляется сказуемым, хотя и нередко согласует его с собою. Дмитревский пишет: «Подлежащее, находясь под управлением сказуемого, часто и само оказывает на него влияние, выражающееся в согласовании сказуемого с подлежащим»[31]. Согласование сказуемого с подлежащим, по Дмитревскому, «не есть общее правило» (ср. «Пришли Иван с Петром»). Помимо этого, далеко не всегда согласование — признак зависимости. «Не станем же мы в следующем примере: Пришла знакомая, Марья Ивановна считать знакомая словом подчинённым Марья Ивановна — потому, что оно согласуется с последним в роде, числе и падеже; всякий разберёт так, что, наоборот, Марья Ивановна подчиняется слову знакомая и служит к нему приложением. Согласование сказуемого как с подлежащим, так нередко и с дополнением означает не главенство подлежащего, тем менее дополнения, а то, что флексивное сказуемое является со всеми атрибутами, ему необходимыми для аттракции второстепенных членов: являясь с признаками лица, рода, числа и даже падежа, оно как бы раскрывает объятия для тесного примыкания к нему второстепенных членов»[34].
Примечания
Литература
- Валгина Н. С. Современный русский язык: Синтаксис: учебник. — 4-е изд., испр. — М.: Высшая школа, 2003. — 416 с. — ISBN 5-06-004540-4.
- Виноградов В. В. Из истории изучения русского синтаксиса: от Ломоносова до Потебни и Фортунатова. — М.: Издательство Московского университета, 1958. — 400 с.
- Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В. Н. Ярцева. — М.: Советская энциклопедия, 1990.
- Немченко В. H. Грамматическая терминология: словарь-справочник. — Москва: ФЛИНТА: Наука, 2011. — 592 с.
- Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов: Пособие для учителя. — 3-е издание, исправленное и дополненное. — Москва: Просвещение, 1985. — 399 с.
- Русский язык: Энциклопедия / главный редактор Ю. Н. Караулов. — Москва: Большая Российская энциклопедия, Дрофа, 1997. — 703 с.
- Тихонов А. Н., Хашимов Р. И., Журавлева Г. С. и др. Энциклопедический словарь-справочник лингвистических терминов и понятий. Русский язык: в 2 т. / под общ. ред. А. Н. Тихонова, Р. И. Хашимова. — 2-е изд., стер. — М.: Флинта, 2014. — Т. 2. — 814 с.

