Уинстон, Патрик
Па́трик Ге́нри Уи́нстон (англ. Patrick Henry Winston; 5 февраля 1943, Пеория, Иллинойс — 19 июля 2019, Бостон) — американский учёный, специалист в области информатики. Уинстон стал преемником Марвина Мински на посту директора лаборатории искусственного интеллекта Массачусетского технологического института и руководил ей с 1972 по 1997 год. В 1985—1987 годах занимал пост президента Ассоциации по развитию искусственного интеллекта (AAAI)[1]. Впоследствии лаборатория была объединена с Лабораторией информатики в Лабораторию информатики и искусственного интеллекта MIT.
Патрик Уинстон — автор ряда публикаций в области программирования и искусственного интеллекта.
Общие сведения
| Патрик Уинстон | |
|---|---|
| англ. Patrick Winston | |
| Дата рождения | 5 февраля 1943 |
| Место рождения | |
| Дата смерти | 19 июля 2019 (76 лет) |
| Место смерти | |
| Страна | |
| Научная сфера | ИИ |
| Место работы | |
| Образование | |
| Научный руководитель | Марвин Минский |
| Ученики |
Манолис Келлис Скотт Фалман |
| Награды и премии | |
Биография
Патрик Генри Уинстон родился 5 февраля 1943 года в городе Пеория (штат Иллинойс, США). Получил все свои научные степени в Массачусетском технологическом институте (MIT): бакалавра (1965) и магистра (1967) в области электротехники, а также доктора философии по информатике (1970)[2]. Свою докторскую диссертацию он защитил под руководством Марвина Мински. Скончался 19 июля 2019 года в Бостоне (штат Массачусетс).
Научная деятельность
С 1972 по 1997 год Уинстон возглавлял Лабораторию искусственного интеллекта Массачусетского технологического института (MIT AI Lab)[2]. В период с 1985 по 1987 год он также являлся президентом Ассоциации по развитию искусственного интеллекта (AAAI)[1].
Основные научные интересы учёного были сосредоточены на машинном обучении. В своих исследованиях он изучал, как компьютерные системы могут обучаться на примерах и формировать концепции на основе структурных описаний[3].
В дальнейшем Уинстон выдвинул «сильную гипотезу истории» (Strong Story Hypothesis), согласно которой способность рассказывать, понимать и комбинировать истории является ключевым аспектом, отличающим человеческий интеллект. Для проверки этой идеи он руководил исследовательским проектом Genesis. Его целью было создание вычислительной модели человеческого интеллекта, способной анализировать короткие тексты, выявлять причинно-следственные связи, определять скрытые концепции и моделировать человекоподобное понимание мира через повествовательные структуры[4].
Преподавательская деятельность
Уинстон организовал ежегодный цикл открытых лекций на тему «Как говорить» (англ. How to Speak), в ходе которых он представлял множество практических советов, способствующих эффективной и конкретной манере изложения в процессе преподавания[5]. Эта лекция читалась более 40 лет и стала традицией Массачусетского технологического института.
За свою преподавательскую деятельность учёный был удостоен ряда наград, включая премию Совета аспирантов за преподавание (2006), премию Бейкера за выдающиеся успехи в преподавании (Baker Award, 2010), премию Eta Kappa Nu за преподавание (2011), стипендию факультета Маквикара (MacVicar Faculty Fellowship, 2011) и премию за выдающиеся достижения в наставничестве (2015)[2]. В 2023 году Ассоциация по развитию искусственного интеллекта (AAAI) переименовала свою награду для выдающихся преподавателей в его честь (AAAI/EAAI Patrick Henry Winston Outstanding Educator Award)[6].
Библиография
- Artificial Intelligence
- Lisp (совместно с en:Berthold K. P. Horn)
- On to C
- On to C++
- On to Java (совместно с en:Sundar Narasimhan)
- On to Smalltalk
- Make It Clear: Speak and Write to Persuade and Inform (2020, MIT Press, издана посмертно)[7]
- Искусственный интеллект (1980, издательство «Мир», русский перевод)[8]
Примечания
 | ||||
|---|---|---|---|---|
