Сопоставление частей в сопоставительном придаточном происходит с целью установления соответствий или, наоборот, несоответствий между ними в плане их временного, пространственного, качественного или количественного проявления[3]. При утверждении несоответствий на передний план часто выдвигаются значения противопоставления или уступки[4][5].
К сопоставительному придаточному нельзя поставить вопрос, а передаваемые им значения близки к значениям, выражаемым в составе сложносочинённых предложений с союзами типа «не только… но и»[6]. В отличие от других типов сложноподчинённого предложения в них не прослеживается чёткая зависимость придаточной части от главной, о чём свидетельствует структурный параллелизм, характерный для главной и придаточной частей[7].
Особенностью сложных предложений с придаточным соответствия является возможность употребления однородных главных частей при придаточном (например, «Чем дальше он говорил, тем больше у него разгорались глаза, тем поспешнее он возражал мнимым противникам и тем тревожнее и оскорбительнее становилось выражение его лица» («Анна Каренина», Л. Н. Толстой)). Это свидетельствует об асимметрии формального и семантического строения данного типа сложноподчинённых предложений[7].
В сопоставительных придаточных средствами связи выступают союзы и союзные сочетания позднего происхождения: «чем… тем», «по мере того как», «тогда как», «в то время как», «между тем как», «если… то» и другие[6][5][8][9]. Большинство этих союзов теряет в предложениях данного типа своё основное значение и служит для выражения сопоставительных отношений, поэтому сопоставительные сложные предложения занимают промежуточное положение между сложносочинёнными предложениями, с которыми их сближает значение[10], и сложноподчинёнными предложениями, близость к которым связана с наличием подчинительных союзов[5][11].
Предложения с союзом «чем… тем» имеют несвободный характер (для них типична препозиция придаточной части), а главная и придаточная части содержат форму сравнительной степени. Предложения с союзом «по мере того как», которые встречаются реже, более свободны и в отношении лексического наполнения, и в отношении порядка следования главной и придаточной части[3].
Придаточное сопоставительное как самостоятельное придаточное выделяется не всеми лингвистами[12]. Например, ряд синтаксистов (например, В. В. Бабайцева[13], Е. С. Скобликова; С. Е. Крючков и Л. Ю. Максимов) включает предложения с союзом «чем… тем» в состав сложноподчинённых предложений с сравнительным придаточным, вовсе не используя понятия «сопоставительное придаточное»[3].
↑ 12Синтаксис современного русского языка: учебник для высших учебных заведений Российской Федерации / Г. Н. Акимова, С. В. Вяткина, В. П. Казаков, Д. В. Руднев; под ред. С. В. Вяткиной / Учебно-методический комплекс по курсу «Синтаксис современного русского языка». — СПб.: Факультет филологии и искусств СПбГУ, 2009. — С. 242—243.
↑Современный русский язык. В 3 томах. — Т. 3. Синтаксис: учебник и практикум — для вузов / под редакцией С. М. Колесниковой. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — С. 172—173.
↑См. Современный русский язык. Ч. 2 / под ред. Е. М. Галкиной-Федорук. — М., 1964; Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов. — М., 2001.
Бабайцева В. В. Синтаксис русского языка: монография. — 2-е издание, стереотипное. — Москва: ФЛИНТА, 2015. — 576 с.
Касаткин Л. Л., Клобуков Е. В., Лекант П. А. Современный русский язык: Словарь-справочник: Пособие для учителя / под редакцией П. А. Леканта. — Москва: Просвещение, 2004. — 304 с.
Немченко В. H. Грамматическая терминология: словарь-справочник. — Москва: ФЛИНТА: Наука, 2011. — 592 с.
Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов: Пособие для учителя. — 3-е издание, исправленное и дополненное. — Москва: Просвещение, 1985. — 399 с.
Тихонов А. Н., Хашимов Р. И., Журавлева Г. С. и др. Энциклопедический словарь-справочник лингвистических терминов и понятий. Русский язык: в 2 т. / под общ. ред. А. Н. Тихонова, Р. И. Хашимова. — 2-е изд., стер. — М.: Флинта, 2014. — Т. 2. — 814 с.