Респонсорное пение

Респонсорное пение (англ. call and response) — композиционный приём, часто представляющий собой последовательность двух различных музыкальных фраз, построенных по принципу диалога. Один музыкант исполняет фразу (клик), а второй отвечает на неё прямым комментарием или музыкальным откликом. Фразы могут быть как вокальными, так и инструментальными, либо сочетать оба типа[1]. Кроме того, респонсорное пение может проявляться как комментарий к высказыванию, ответ на вопрос или повторение фразы, следующее за первым исполнителем или частично перекрывающее его[2]. Этот приём соответствует паттерну call and response в человеческой коммуникации и является базовым элементом музыкальной формы, например, куплетно-припевной формы, во многих музыкальных традициях[3].

По регионам

Африка

Во многих африканских культурах респонсорное пение является распространённым паттерном демократического участия в общественных собраниях, обсуждении гражданских дел, религиозных ритуалах, а также в вокальном и инструментальном музыкальном выражении. Большинство современных практик респонсорного пения берут начало в различных регионах Африки[4].

Северная Америка

Порабощённые африканцы привезли респонсорное пение на американский континент, и оно передавалось на протяжении веков в различных формах культурного выражения — в религиозных обрядах, общественных собраниях, спортивных мероприятиях, детских рифмовках и, прежде всего, в афроамериканской музыке и её многочисленных формах и потомках. К ним относятся соул, госпел, блюз, ритм-энд-блюз, рок-н-ролл, фанк, поп и хип-хоп. Например, записи под названием «Negro Folklore from Texas State Prisons» были собраны Брюсом Джексоном для лейбла Electra Records. Респонсорное пение широко распространено в регионах Америки, затронутых трансатлантической работорговлей. Эта традиция способствует диалогу и до сих пор является важной частью устных традиций. Как , так и рабочие песни в целом часто используют форму респонсорного пения. Его также можно встретить в музыке афрокарибских народов Ямайки, Тринидада и Тобаго, Багамских островов, Барбадоса, Белиза и многих других стран диаспоры, особенно Бразилии.

В кубинской музыке респонсорное пение известно как коро-прегон. Оно происходит из африканских музыкальных элементов, как в светской румбе[5], так и в африканских религиозных церемониях (Сантерия)[6].

Южная Америка

Когда порабощённые африканцы были привезены для работы в прибрежные сельскохозяйственные районы Перу в колониальный период, они принесли с собой свои музыкальные традиции. В Перу эти традиции смешались с испанской популярной музыкой XIX века, а также с коренной музыкой Перу, что в итоге привело к формированию афроперуанской музыки. Известная как «уачихуало», она характеризуется соревновательными куплетами в форме респонсорного пения и является отличительной чертой различных стилей афроперуанской музыкальной культуры, таких как маринера, фестехо, ландо, тондеро, замакуэка и контрапунто де сапатео[7].

В Колумбии танец и музыкальная форма кумбия возникли среди порабощённого африканского населения прибрежных районов страны в конце XVII века. Стиль развился в результате смешения трёх культур: из Африки пришли ударные инструменты, движения ног и респонсорное пение; мелодии и использование гейты или caña de millo (тростниковой флейты) отражают влияние коренных народов Колумбии, а костюмы — испанское влияние[8][9].

Великобритания

В 1644 году lining out — когда один человек исполнял соло (предцентор), а остальные повторяли — был закреплён Вестминстерской ассамблеей для исполнения псалмов в английских церквях[10]. Эта практика повлияла на стили исполнения популярной музыки[10]. Протяжённая, украшенная гетерофоническая мелодия исполнялась клерком или предцентором (лидером хора), который пропевал текст по строкам, а затем его повторял приход. Шотландское гэльское псалмопение по этой схеме стало первой формой конгрегационного пения, принятой африканцами в Америке[11].

Респонсорное пение также является распространённой структурой песен и рождественских песен, происходящих из Средневековья, например, «All in the Morning» и «Down in yon Forest», обе — традиционные кэролы из Дербишира[12].

Гавайская музыка

Респонсорное пение встречается в традиционной гавайской музыке и сохраняется до наших дней.

Классическая музыка

В западной классической музыке респонсорное пение известно как антифония. The New Grove Dictionary определяет антифонию как «музыку, в которой ансамбль делится на отдельные группы, используемые в противопоставлении, часто пространственном, с контрастами громкости, высоты, тембра и т. д.»[13] Ранние примеры можно найти в музыке Джованни Габриели, одного из известных представителей венецианской полихоровой школы:

Джованни Габриели. In Ecclesiis. [ Слушать]

Габриели также создал множество инструментальных канцон, написанных для контрастирующих групп исполнителей:

Габриели. Canzon Septimi Toni

Генрих Шютц был одним из первых композиторов, осознавших выразительный потенциал полихорового стиля в своих «Малых духовных концертах». Наиболее известное из этих произведений — «Saul, Saul, was verfolgst du mich?», яркая музыкальная иллюстрация обращения Савла (Деяния 9:3–4): «И когда он шёл и приближался к Дамаску, внезапно осиял его свет с неба. И, упав на землю, он услышал голос, говорящий ему: Савл, Савл, что ты гонишь Меня?»

«Музыкальная фраза, на которой строится большая часть концерта, звучит сразу в исполнении двух басов»:[14]

Шютц. Saul, Saul.

Затем эту идею подхватывают альты и тенора, затем сопрано, и, наконец, пара скрипок, переходя к взрывному тутти:[14]

Шютц. Saul, вступление двух хоров. [ Слушать]

«Синкопированные повторы имени Савл стратегически размещены так, что, когда весь ансамбль их подхватывает, они превращаются в хокеты, звучащие между хорами, усиливая ощущение окружающего пространства и достигая в музыке эффекта, подобного описанному апостолом свету»[15].

В следующем столетии И. С. Бах использовал антифональные обмены в своей «Страсти по Матфею» и мотетах. В мотете «Komm, Jesu, komm» Бах использует восемь голосов, разделённых на два антифональных хора. По мнению Джона Элиота Гардинера, в этом «интимном и трогательном» произведении Бах «идёт гораздо дальше простого противопоставления пространственно разделённых блоков звука» и «находит способы переплетения всех восьми голосов в богатую контрапунктическую ткань»[16].

Развитие классического оркестра в конце XVIII — начале XIX века позволило использовать драматический потенциал антифональных обменов между группами инструментов. Пример можно найти в разработке финала Симфонии № 41 Моцарта:

Моцарт. Симфония № 41, разработка финала

Ещё более лаконичны обмены между духовой и струнной группами в первом разделе Пятой симфонии Бетховена. Здесь разработка завершается «исключительно драматическим эпизодом»[17], состоящим из «странной последовательности аккордовых блоков»:[18]

Бетховен. Симфония № 5, разработка первой части

В XX веке антифональные обмены встречаются, например, во [ втором разделе] Бела Бартока«Музыка для струнных, ударных и челесты» (1936) и в «Концерте для двух струнных оркестров» Майкла Типпетта [ (1938)]. Яркий пример 1950-х — Карлхайнц Штокхаузен и его Gruppen для трёх оркестров (1955–1957), где достигается «синхронизированное нарастание медных „точек“ в трёх оркестрах, приводящее к кульминации обмена аккордами между оркестрами»[19]. При живом исполнении создаётся ощущение движения музыки в [ пространстве]. «Сочетание трёх оркестров приводит к мощным кульминациям: длинные сольные партии ударных, концертные соло трубы, мощные медные секции, чередующиеся и переплетающиеся»[20].

Популярная музыка

Респонсорное пение широко распространено в современной западной музыке. Кроссовер ритм-энд-блюз, рок-н-ролл и рок-музыка также демонстрируют черты респонсорного пения. Пример — песня The Who «My Generation»:[21]

«My Generation»: вокальная мелодия с ответом[21].

Респонсорное пение типа «лидер — хор»

Один исполнитель (лидер) делает музыкальное высказывание, затем хор отвечает ему вместе. Американский блюзмен Muddy Waters использует респонсорное пение в одной из своих самых известных песен — «Mannish Boy», которая почти полностью построена по схеме «лидер — хор».

Другой пример — песня Чака Берри «School Day (Ring Ring Goes the Bell)».

Современный пример — песня Carly Rae Jepsen «Call Me Maybe».

Этот приём используется в песне Джепсен несколько раз, преимущественно в припеве, а также в бридже (примерно на 2:25) между вокалом («It's hard to look right») и искажённой гитарой.

Респонсорное пение типа «вопрос — ответ»

Часть ансамбля задаёт музыкальный «вопрос» — фразу, ощущающуюся незавершённой, а другая часть ансамбля «отвечает» (завершает её). В блюзе раздел B часто строится по схеме «вопрос — ответ» (от доминанты к тонике).

Пример — рождественская песня 1960 года «Must Be Santa»:


Аналогичный обмен встречается в фильме 1942 года Касабланка между Сэмом (Дули Уилсон) и оркестром в песне «Knock On Wood»: "[ Busted]" группы The Isley Brothers построена как диалог между мужчиной и женщиной, где мужчина обвиняет («You're busted»), а женщина отвечает оправданиями. Это классический пример респонсорного пения[22].

Песня «The Boy is Mine» в исполнении Brandy и Monica также построена по принципу респонсорного пения: обе певицы поочерёдно обмениваются репликами, словно ведя спор о молодом человеке. Одна «задаёт» фразу, другая «отвечает» — пример музыкального диалога[23].

См. также

Примечания

  1. Call and Response - The Sound of Collaboration | Institute for the Study of Knowledge Management in Education. www.iskme.org. Дата обращения: 31 октября 2023. Архивировано 31 октября 2023 года.
  2. What is Call and Response in Music? MasterClass (26 августа 2021).
  3. Kinsher, Philip Call and Response in Music (англ.). Disc Makers Blog (21 декабря 2023). Дата обращения: 20 октября 2025.
  4. Courlander, Harold, A Treasury of Afro-American Folklore: The Oral Literature, Traditions, Recollections, Legends, Tales, Songs, Religious Beliefs, Customs, Sayings and Humor of People of African Descent in the Americas. New York: Marlowe & Company, 1976.
  5. Orovio, Helio 2004. Cuban music from A to Z. Revised by Sue Steward. ISBN 0-8223-3186-1 A biographical dictionary of Cuban music, artists, composers, groups and terms. Duke University, Durham NC; Tumi, Bath. с. 191
  6. Sublette, Ned 2004. Cuba and its music: from the first drums to the mambo. Chicago. ISBN 1-55652-516-8
  7. Afro-Peruvian Music and Dance. Music.si.edu (29 июля 2015). Дата обращения: 14 марта 2022. Архивировано 19 февраля 2024 года.
  8. Everything you need to know about Cumbia. Colombia.co (27 июля 2015). Дата обращения: 14 марта 2022. Архивировано 27 января 2024 года.
  9. Cumbia | The Rhythm of Colombia. discovercolombia.com. Архивировано 3 декабря 2011 года.
  10. 1 2 Shepherd, John. Continuum Encyclopedia of Popular Music of the World: VolumeII: Performance and Production, Volume 11. — A&C Black, 2003. — P. 146.
  11. From Charles Mackintosh's waterproof to Dolly the sheep: 43 innovations Scotland has given the world, The independent (3 января 2016). Архивировано 20 января 2024 года.
  12. Russel, Ian. The Derbyshire Book Of Village Carols. — Sheffield : Village Carols, 2012. — P. 2.
  13. "Antiphony", статья в New Grove Dictionary of Music (2001). Oxford University Press.
  14. 1 2 Тарускин, Р. (2005, с. 69) The Oxford History of Western Music; the Seventeenth and Eighteenth Centuries. Oxford University Press.
  15. Тарускин, Р. (2005, с. 68–69) The Oxford History of Western Music; the Seventeenth and Eighteenth Centuries. Oxford University Press.
  16. Gardiner, J. E. (2013, с. 470) Music in the Castle of Heaven: a Portrait of Johan Sebastian Bach. London, Allen Lane.
  17. Гроув, Дж. (1898, с. 153) Beethoven and his Nine Symphonies. London, Constable.
  18. Хопкинс, А. (1981, с. 137) The Nine Symphonies of Beethoven. London, Heinemann.
  19. Maconie, R. (1976, с. 111) The Works of Stockhausen. London, Marion Boyars.
  20. Worner, K. H. (1973). Stockhausen: Life and Work. London, Faber. с. 163
  21. 1 2 Миддлтон, Ричард (1990). Studying Popular Music. Milton Keynes, UK: Open University Press. ISBN 0-335-15275-9. с. 49.
  22. Busted.
  23. The Boy Is Mine.

Ссылки