База знаний для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, проверенная Российской академией наук

Понятие культуры. Формы и разновидности культуры

Культура — результат созидательной и творческой деятельности человека, накопленный веками и передаваемый из поколения в поколение опыт, его оценка и осмысление; то, что отделяет человека от природы и движет его по пути развития. В узком смысле культура представляет собой процесс активной творческой деятельности, в ходе которого создаются и потребляются духовные ценности. В широком же смысле культура — совокупность достижений преобразовательной деятельности человека на каждом этапе существования общества; всё, что создано руками человека и образует его жизненный мир, за исключением природной среды[1].

Культура подразделяется на духовную и материальную.

Материальная культура (осязаемые объекты — памятник, книга, здание, картина и т. п.):

  • материальные блага, созданные руками человека;
  • технологии — технические алгоритмы создания и использования объектов;
  • Техническая культура — навыки, умения и способности человека;
  • несут символическое значение, выполняют конкретные функции и представляют ценность для общества.

Духовная культура (неосязаемые явления — симфония, образ, научная теория):

  • результаты духовной деятельности человека (научные знания, язык, устоявшиеся нормы морали и права);
  • существуют в нашем сознании и поддерживаются посредством общения.

Граница между духовной и материальной культурами условна, поскольку духовное содержание может воплощаться в материальных носителях — книгах, картинах, орудиях труда и т. д.

Функции культуры

Гуманистическая — создание гуманистического мировоззрения. Это основная функция культуры, на которой базируются все остальные.

Познавательная — обеспечивает всестороннее представление о народе, стране и эпохе. Культура сохраняет и приумножает обширные знания о мире, передавая их из поколения в поколение.

Оценочная — формирование собственного набора ценностей и обогащение традиций.

Регулятивная (нормативная) — создание системы норм и требований, обеспечивающих ориентиры в поведении (нормы морали, права, религиозные нормы).

Информативная — обмен и передача знаний, ценностей и опыта предыдущих поколений.

Коммуникативная — сохранение, передача и тиражирование культурных ценностей, их распространение; а также развитие и самосовершенствование личности посредством общения.

Социализация — усвоение индивидом системы знаний, норм и ценностей; приобщение к социальным ролям и нормативному поведению; стимул к самосовершенствованию.

Формы культуры

Существует три основных формы культуры:

  • элитарную;
  • народную;
  • массовую.

Элитарная:

  • формируется привилегированной частью общества или по её заказу;
  • создаётся профессиональными творцами;
  • характеризуется сложным содержанием произведений;
  • рассчитана на узкий круг потребителей — для образованных или высших слоёв общества.

Народная:

  • создаётся коллективной творческой деятельностью;
  • создаётся анонимными авторами без профессиональной подготовки;
  • отражает жизнь, традиции, мировосприятие, ценности народов и наиболее важные события истории;
  • передаётся устно из поколения в поколение.

Массовая:

  • основная цель — получение коммерческой выгоды;
  • отличается лёгкостью восприятия и понятностью для широкой аудитории;
  • носит развлекательный характер;
  • общедоступность;
  • серийность;
  • образцы массовой культуры быстро устаревают, теряют актуальность и выходят из моды;
  • рассчитана на широкую аудиторию.

Разновидности культуры

Субкультура — часть общей культуры, система ценностей, присущая определённой группе:

  • половозрастные: женская, детская, молодёжная и другие;
  • профессиональные: научное сообщество, современный бизнес и др.;
  • досуговые: религиозные; этнические.

Контркультура — оппозиция и альтернатива доминирующей общественной культуре (например, хиппи; левые радикалы; андеграунд и другие).

Примечания

Категории

© Правообладателем данного материала является АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ».
Использование данного материала на других сайтах возможно только с согласия АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ».
  1. Человек – творец культуры - Российская электронная школа. resh.edu.ru. Дата обращения: 17 апреля 2025.