Членимое предложение
Члени́мое предложе́ние, также грамматически членимое предложение — тип предложения, в котором возможно выделение членов предложения (синтаксическое членение)[1][2]. Противопоставлено нечленимому предложению[3][4].
Особенности
Традиционный синтаксис характеризует предложения согласно (в том числе) синтаксической членимостью или нечленимостью и, соответственно, предложения делятся на членимые и нечленимые (предложения, лишённые способности выделять в своём составе члены предложения)[5].
В членимом предложении предполагается разграничение главных членов (грамматического центра), и второстепенных членов (определения, дополнения, обстоятельства), то есть грамматической периферии[6][7][8].
Степень членимости мысли определяет степень синтаксической членимости предложения, является основой для выделения структурно-семантических типов простого предложения[9].
Типология
— Вы вчера приехали?
— В десять часов.
— По «Безотцовщине» (А. П. Чехов). Ответная реплика представляет собой двусоставное неполное предложение
Членимые предложения делятся на двусоставные (например, «Обломов всегда ходил дома без галстука и без жилета, потому что любил простор и приволье» («Обломов», И. А. Гончаров)) или односоставные (например, «Запахло сыростью. Становилось всё темнее и темнее» («Обломов», И. А. Гончаров))[10], то есть имеющие один или два главных члена в качестве организующего центра предложения. Сравнивая определённо-личные предложения с другими односоставными предложениями, обнаруживается, что они обладают наибольшей степенью логико-синтаксической членимости, сближаясь с двусоставными предложениями по характеру выражаемой мысли, так как деятель мыслится в них определённо[11].
Членимый тип предложения делится также на распространённый, содержащий второстепенные члены (например, «Илья Ильич проснулся, против обыкновения, очень рано, часов в восемь» («Обломов», И. А. Гончаров)) или нераспространённый (например, «Соловей пел» («Агафья», А. П. Чехов)), не содержащий, соответственно, второстепенных членов[1]. По структурной и семантической полноте членимые (двусоставные и односоставные предложения) делятся на полные, в которых представлены все члены, нужные для его понимания высказывания вне контекста и речевой ситуации (например, «Обломов всегда ходил дома без галстука и без жилета, потому что любил простор и приволье» («Обломов», И. А. Гончаров))[12][13], и неполные, в котором нет некоторых членов предложения, но смысл, «передаваемый» ими, остаётся[14][15] (например, Там [происходит?] огромное столпотворение)[16].
Подходы
В русской синтаксической традиции существует два подхода к проведению членения в предложении — традиционный и структурный. При традиционном в предложении выделяют подлежащее, сказуемое и второстепенные члены (школьная грамматика, В. В. Виноградов, академическая грамматика 1954 года). При структурном подходе предполагается выделение и описание элементов структурной схемы предложения (академические грамматики 1970 -го и 1980-го). При таком подходе к описанию членимых предложений в качестве грамматического центра могут рассматриваться не только «традиционные» подлежащее и сказуемое (или главный член односоставного предложения), но и семантически и структурно значимые второстепенные члены (например, дополнение в структурной схеме Praedpart N2 (Наготовлено блинов)). В рамках такого понимания распространяющие члены в анализ не включаются[1].
Вопрос о членимости предложения отдельно рассматривается при анализе фразеологизированных структурных схем[1].
Примеры
Не стыдно ли, сударь, что ты не хотел вступиться за меня против этого бездельника и забыл ласку моего мужа и мою.
(И. А. Крылов, Проказники.)
Прежде, нежели заснул, делал я тысячу разных рассуждений, остаться ли мне в новом моем звании, которого ещё не знал должности, и быть ли довольну мнимым своим богатством?
(И. А. Крылов, «Почта духов».)
Несколько крутой нрав сего, впрочем достойного человека, делал его предприятие почти невозможным.
(Н. В. Гоголь, «Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем».)
Между тем сам Щитов тоже ведь ничего не делал и ничему не учился…
(И. С. Тургенев, «Андрей Колосов».)
Примечания
Литература
- Акимова Г. Н., Вяткина С. В., Руднев Д. В. и др. Синтаксис современного русского языка: словарь-справочник / отв. ред. Г. Н. Акимова, С. В. Вяткина. — СПб.: Факультет филологии и искусств СПбГУ, 2009. — 172 с.
- Ломов А. М. Русский синтаксис в алфавитном порядке: Понятийный словарь-справочник. — Воронеж: Издательство Воронежского государственного университета, 2004. — 400 с.
- Матвеева Т. В. Полный словарь лингвистических терминов. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. — 562 с.
- Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов: Пособие для учителей. — 2-е изд., исправленное и дополненное. — Москва: Просвещение, 1976. — 543 с.
- Русский язык: Энциклопедия / главный редактор Ю. Н. Караулов. — Москва: Большая Российская энциклопедия, Дрофа, 1997. — 703 с.
- Тихонов А. Н., Хашимов Р. И., Журавлева Г. С. и др. Энциклопедический словарь-справочник лингвистических терминов и понятий. Русский язык: в 2 т. / под общ. ред. А. Н. Тихонова, Р. И. Хашимова. — 2-е изд., стер. — М.: Флинта, 2014. — Т. 2. — 814 с.
- Шмелёв Д. Н. Синтаксическая членимость высказывания в современном русском языке. — М., 1976.