Поведенческое обогащение

Поведенческое обогащение — это принцип содержания животных, направленный на повышение качества их жизни в неволе. Он предполагает выявление и предоставление животным стимулов из окружающей среды, необходимых для поддержания их психологического и физиологического здоровья. Обогащение может быть активным или пассивным: в первом случае требуется прямой контакт животного с объектом обогащения, во втором — нет[1].

Для достижения желаемых результатов, соответствующих индивидуальным и видовым особенностям животного, используются различные методы обогащения. Каждый метод направлен на стимуляцию органов чувств животного так, как это происходит в естественной среде обитания. Обогащение может включать в себя слуховые, обонятельные ощущения, факторы среды обитания, использование пищи и предметов[2].

undefined

Цель

Обогащение среды обитания может повысить качество жизни животных в неволе и создать для них условия, приближённые к естественным. Оно направлено на поддержание физического и психологического благополучия животного путём расширения диапазона или количества видовых форм поведения, увеличения позитивного взаимодействия с окружающей средой в неволе. Также это помогает предотвратить или снизить частоту аномальных форм поведения, например, стереотипов поведения, и повысить способность животных справляться с трудностями жизни в неволе[3]. Стереотипы поведения — это повторяющиеся и нефункциональные действия, которые могут проявляться в неволе из-за стресса и скуки. К ним относятся хождение взад-вперёд, самоповреждение, чрезмерный уход за собой, покачивание головой и другие подобные действия[4].

Обогащение среды обитания может быть предложено любому животному в неволе, включая:

  • животных в зоопарках и других подобных учреждениях[5];
  • животных в реабилитационных центрах[6];
  • животных в приютах[7];
  • животных, используемых для исследований[8];
  • животных, которые служат компаньонами, например, собак, кошек, кроликов[9].

Пассивное обогащение

Пассивное обогащение позволяет стимулировать органы чувств, но при этом не предполагает прямого взаимодействия или контроля. Такой способ обогащения часто применяется, поскольку он может быть полезен для нескольких животных одновременно и не требует тесного контакта с ними[10].

Визуальное обогащение

Визуальное обогащение обычно предполагает изменение планировки помещения, в котором содержится животное. Типы визуального обогащения могут быть разными: от простого размещения изображений на стенах до использования видеоматериалов и телевизоров. Особенно важно обеспечить визуальное обогащение для животных, содержащихся в условиях ограниченного пространства, например, в одиночных клетках[11].

Зеркала также являются потенциальной формой обогащения, особенно для животных, которые демонстрируют способность к самопознанию, например, нечеловеческих приматов. Зеркала также могут быть установлены под углом, чтобы животное могло рассмотреть обычно недоступные для обзора участки помещения[11].

Слуховое обогащение

В условиях дикой природы животные сталкиваются с разнообразными звуками, которые обычно отсутствуют в неволе. С помощью слухового обогащения можно создать условия, приближённые к естественной среде обитания животного. Так, один из способов слухового обогащения основан на природных звуках, например, звуки тропического леса[11].

Наиболее распространённой формой слухового обогащения является музыка, популярность которой обусловлена прежде всего её благотворным влиянием на человека[12]. Исследования показали, что классическая музыка положительно воздействует на животных, от свиноматок до приматов[13]. Однако другие жанры, такие как поп-музыка и рок, не могут обеспечить такого эффективного обогащения[12][7][14] .

Большинство музыкальных произведений, выбираемых для обогащения, отражают личные предпочтения, что не всегда применимо к животным. Поэтому музыка, специально созданная для восприятия животными, может быть полезна. Однако, чтобы определить, какие звуки и характеристики наиболее подходят для конкретного вида, необходимо провести дополнительные исследования[15].

Активное обогащение

Behavioral enrichment — Feeding

Активное обогащение часто требует от животного определённой физической активности, а также непосредственного взаимодействия с объектом обогащения. Это может временно снизить проявление стереотипного поведения[10].

Пищевое обогащение

Пищевое обогащение имитирует поведение животного в дикой природе в поисках пищи. Это крайне важно, поскольку в естественных условиях животные вынуждены активно добывать пропитание. Такие методы стимулируют естественное и активное поведение животного, развеивая скуку и способствуя его психическому и физическому здоровью[16].

Обычно обогащение происходит в процессе поиска еды. Например, можно спрятать еду и разложить её по всему вольеру, чтобы питомец активно её искал. Также можно использовать резиновые игрушки, наполненные лакомствами, или кормушки, которые помогут животному научиться добывать пищу самостоятельно, как в дикой природе[11].

Структурное обогащение

undefined

Структурное обогащение предполагает использование в вольере предметов, которые имитируют естественную среду обитания животного. Предметы лучше менять время от времени, поскольку в дикой природе животные постоянно сталкиваются с новыми объектами и исследуют их[16]. При разработке программ обогащения необходимо учитывать результаты научных исследований, направленных на поиск наиболее эффективных и подходящих способов обогащения. Это особенно актуально для тех видов животных, для которых сложно создать условия, максимально приближённые к естественным[17].

Важно, чтобы животное не привыкало к окружающей среде, иначе это может привести к потере интереса, отсутствию активности и стереотипному поведению. Например, можно использовать различные игровые элементы, такие как качели или конструкции для лазания. Также было замечено, что у японских макак камни стимулируют исследовательское поведение — макаки собирают камни, трут их своими конечностями, а также перемещают по вольеру[16][11].

Существуют и другие популярные виды элементов, которые можно использовать с этих целях, в том числе картон, корм и даже текстура пищи — твёрдая или гладкая, холодная или тёплая[18].

Обонятельное обогащение

Обонятельное обогащение может стимулировать естественное поведение, способствовать изучению окружающей среды и повышать уровень активности. Такой метод обогащения можно использовать самостоятельно, в сочетании с новыми игрушками или в сочетании с пищевым обогащением. Он чаще всего используется в обогащении видов, которые в дикой природе активно используют обоняние. Запахи можно нанести на новую игрушку, например, мяч, или случайным образом распределить по вольеру. В качестве источников запаха можно использовать кошачью мяту, запах сородича, духи, экскременты хищника или специи[19].

Однако, несмотря на очевидную пользу, необходимо всё же провести тщательное исследование долгосрочного влияния определённых ароматов на животных, содержащихся в неволе[20].

Когнитивное обогащение

Когнитивное обогащение — это процесс, направленный на улучшение благополучия животных. Он заключается в том, чтобы дать им возможность использовать свои когнитивные способности для решения различных задач и контроля над некоторыми аспектами окружающей среды[21].

В естественных условиях животные сталкиваются с различными проблемами, связанными с поиском пищи и убежища, которые могут быть вызваны взаимодействием с другими животными или изменениями в окружающей среде[22]. Для того чтобы справиться с этими проблемами животным необходимо задействовать свои когнитивные способности и разработать новые модели поведения[22]. Подобные испытания представляют собой важный в жизни животных опыт, который, в свою очередь, способствует улучшению их физического состояния[22]. Ожидание благоприятного исхода в сложной ситуации[23] напрямую влияет на эмоциональное состояние животного[24].

Когнитивное обогащение должно происходить в дополнение к структурному и социальному обогащению[23].

Социальное обогащение

Социальное обогащение включает в себя взаимодействие между особями одного вида или между представителями разных видов, которые встречаются в дикой природе. Социальные животные (например, большинство приматов, львы, фламинго) получают большую пользу от социального обогащения, поскольку оно помогает им формировать доверительные отношения в группе[25]. В процессе социального обогащения у животных развиваются социальные формы поведения, которые наблюдаются в дикой природе, в том числе кормление, добыча пищи, защита территории, размножение и ухаживание[26].

Обогащение в результате взаимодействия с человеком

Наиболее распространённой формой обогащения в результате взаимодействия с человеком является дрессировка. Общение человека и животного во время дрессировки укрепляет доверие более эффективному изучению животных в процессе исследований. Кроме того, было установлено, что тренировки положительно влияют на благополучие как животных, содержащихся отдельно, так и тех, кто живёт в группе. Они стимулируют умственную деятельность, увеличивают количество социальных игр, снижают уровень бездействия и социальной агрессии во время кормления[27].

Оценка успеха

Для определения необходимого уровня обогащения среды необходимо учитывать:

  • Животные в неволе должны демонстрировать поведенческие паттерны, сопоставимые с этограммой их диких предков, то есть паттерны, характерные для данного вида в естественной среде обитания[28].
  • Важно создать условия для социальных контактов с другими особями, учитывая их видовые и индивидуальные предпочтения. Необходимо провести исследования их предпочтений[29].
  • Необходимо предоставлять животным возможность заниматься видами деятельности, которые вызывают у них наибольший интерес. Для этого нужно исследовать мотивацию животных[30].

Обогащение среды — это метод, который позволяет сохранить естественное и инстинктивное поведение животных и передать его следующим поколениям. Исследования показали, что методы, которые стимулируют поведение, характерное для конкретного вида, как это происходит в дикой природе, способствуют успешной реинтродукции исчезающих видов в их естественную среду обитания. Кроме того, эти методы помогают получить потомство с естественными чертами и поведением[31].

Основным способом оценки успеха обогащения среды является определение изменения в поведении животных, которые происходят в результате использования методов формирования желаемого поведения животного по сравнению с поведением животных в дикой природе[32].

Другими способами количественной оценки успеха обогащения среды являются поведенческие и физиологические показатели благополучия животных. Помимо перечисленных выше, поведенческие показатели включают в себя возникновение аномальных форм поведения (например, стереотипов)[33][34], когнитивные искажения[35] и эффект фрустрации[36][37]. Физиологические показатели включают в себя частоту сердечных сокращений[38], уровень кортикостероидов[39], работу иммунной системы[40], нейробиологию[41], качество яичной скорлупы[42] и термографию[43].

Сотрудникам зоопарков трудно оценить успех обогащения, поскольку животные находятся в неестественной среде[44]. Однако можно оценить, насколько успешно проходит размножение животных. Можно отслеживать количество потомства и его прирост. Благодаря созданию комфортных условий и стимулированию умственной деятельности животные в неволе размножаются быстрее, чем их дикие сородичи[32].

Проблемы

Привыкание

Обогащение может оказаться неэффективным, если не вносить в него разнообразие. В начале процесса обогащения животные могут демонстрировать положительное поведение, но со временем их реакция может ослабевать. Это происходит потому, что они привыкают к изменениям в окружающей среде. Обогащение среды эффективно прежде всего благодаря использованию элемента неожиданности: распорядок дня животного становится менее предсказуемым, равно как и в дикой природе. Поэтому важно поддерживать ощущение новизны. Регулярное изменение типов обогащения среды поможет избежать привыкания[7].

Обучение

Применение более современных устройств для обогащения, таких как компьютеризированные системы, требует специальной подготовки, поэтому животное проходит обучение, в процессе которого часто применяют еду в качестве поощрения. В результате животное может начать ассоциировать устройство с пищей, и процесс обогащения станет вызывать у него поведение, связанное с обучением, вместо ожидаемого игривого и добровольного поведения[45].

Россия

В России методы поведенческого обогащения используются в зоопарках, питомниках, лабораторных вивариев, где для стимуляции естественного поведения животных применяются пищевые головоломки, интерактивные игрушки и изменяемые ландшафты[46][47]. Кинологи и зоопсихологи также активно продвигают техники обогащения для домашних питомцев, которые включают развивающие игры и тренировки с положительным подкреплением[48].

Примечания

  1. Shepherdson, D.J. (1998) «Tracing the path of environmental enrichment in zoos» in Shepherdson, D.J., Mellen, J.D. and Hutchins, M. (1998) Second Nature — Environmental Enrichment for Captive Animals, 1st Edition, Smithsonian Chupapo stitution Press, London, UK, pp. 1-12.
  2. Animal Enrichment - National Zoo. nationalzoo.si.edu. Дата обращения: 29 марта 2016. Архивировано 1 апреля 2016 года.
  3. Animal Enrichment :: Saint Louis Zoo. www.stlzoo.org. Дата обращения: 11 апреля 2018.
  4. Towards an Understanding of Stereotypic Behaviour in Laboratory Macaques. awionline.org. Дата обращения: 27 февраля 2019.
  5. Maple TL (2007). “Toward a science of welfare for animals in the zoo”. Journal of Applied Animal Welfare Science. 10 (1): 63—70. CiteSeerX 10.1.1.560.8948. DOI:10.1080/10888700701277659. PMID 17484680. S2CID 32358898.
  6. Ron Hines, D.V.M. Synopsis of the Environmental Enrichment Program of 2nd Chance Sanctuary (24 апреля 2006). Дата обращения: 11 июня 2006. Архивировано 10 июня 2006 года.
  7. 1 2 3 Bowman A, Dowell FJ, Evans NP (March 2017). “The effect of different genres of music on the stress levels of kennelled dogs” (PDF). Physiology & Behavior. 171: 207—215. DOI:10.1016/j.physbeh.2017.01.024. PMID 28093218. S2CID 207377805.
  8. Sherwin, C.M. Validating refinements to laboratory housing: asking the animals. (2007). Дата обращения: 9 апреля 2013. Архивировано 21 января 2012 года.
  9. Dogs and dog housing // Environmental Enrichment Information Resources for Laboratory Animals. — Potters Bar, Herts. : Universities Federation for Animal Welfare (UFAW), 1995. — P. 49–62.
  10. 1 2 Meade TM, Hutchinson E, Krall C, Watson J (September 2014). “Use of an aquarium as a novel enrichment item for singly housed rhesus macaques (Macaca mulatta)”. Journal of the American Association for Laboratory Animal Science. 53 (5): 472—7. PMC 4181688. PMID 25255069.
  11. 1 2 3 4 5 Lutz CK, Novak MA (2005). “Environmental enrichment for nonhuman primates: theory and application”. ILAR Journal. 46 (2): 178—91. DOI:10.1093/ilar.46.2.178. PMID 15775027.
  12. 1 2 Wallace EK, Altschul D, Körfer K, Benti B, Kaeser A, Lambeth S, Waller BM, Slocombe KE (2017-03-29). “Is music enriching for group-housed captive chimpanzees (Pan troglodytes)?”. PLOS ONE. 12 (3): e0172672. Bibcode:2017PLoSO..1272672W. DOI:10.1371/journal.pone.0172672. PMC 5371285. PMID 28355212.
  13. Silva, Flávia R. S.; Miranda, Késia O. da S.; Piedade, Sônia M. de S.; Salgado, Douglas D'Alessandro (April 2017). “Effect of Auditory Enrichment (Music) in Pregnant Sows Welfare”. Engenharia Agrícola. 37 (2): 215—225. DOI:10.1590/1809-4430-eng.agric.v37n2p215-225/2017.
  14. Ritvo, Sarah E.; MacDonald, Suzanne E. (2016). “Music as enrichment for Sumatran orangutans (Pongo abelii)”. Journal of Zoo and Aquarium Research. 4 (3). DOI:10.19227/jzar.v4i3.231.
  15. Kędzierski W, Janczarek I, Stachurska A, Wilk I (2017). “Massage or music meant to be relaxing, result in lowering salivary cortisol concentration in race horses”. Pferdeheilkunde Equine Medicine. 33 (2): 146—151. DOI:10.21836/pem20170206 (inactive 11 July 2025). S2CID 57651310.
  16. 1 2 3 Orangutan Project (2015). “Orangutan Project Enrichment” (PDF).
  17. Jones, N.A.R.; Webster, M.; Salvanes, A.G.V. (2021). “Physical enrichment research for captive fish: Time to focus on the DETAILS”. Journal of Fish Biology. 99 (3): 704—725. Bibcode:2021JFBio..99..704J. DOI:10.1111/jfb.14773. PMID 33942889. S2CID 233719781.
  18. Enrichment 101: Environment, Enrichment, & Education. www.arkanimals.com. Дата обращения: 28 марта 2018.
  19. Веселова Наталья Александровна, Блохин Геннадий Иванович, Соловьев Александр Александрович, Гилицкая Юлия Юрьевна. Обогащение среды некоторых представителей семейства кошачьих (Felidae) в искусственных условиях // Вестник Бурятского государственного университета. Биология. География. — 2015. — № 4—1.
  20. Clark, Fay. Chemical Signals in Vertebrates 11 / Fay Clark, Andrew J. King. — Springer, New York, NY, 2008. — P. 391–398. — ISBN 9780387739441. — doi:10.1007/978-0-387-73945-8_37.
  21. Clark, Fay E. (November 2011). “Great ape cognition and captive care: Can cognitive challenges enhance well-being?”. Applied Animal Behaviour Science [англ.]. 135 (1—2): 1—12. DOI:10.1016/j.applanim.2011.10.010.
  22. 1 2 3 Meehan, Cheryl L.; Mench, Joy A. (February 2007). “The challenge of challenge: Can problem solving opportunities enhance animal welfare?”. Applied Animal Behaviour Science [англ.]. 102 (3—4): 246—261. DOI:10.1016/j.applanim.2006.05.031.
  23. 1 2 Boissy, Alain; Manteuffel, Gerhard; Jensen, Margit Bak; Moe, Randi Oppermann; Spruijt, Berry; Keeling, Linda J.; Winckler, Christoph; Forkman, Björn; Dimitrov, Ivan; Langbein, Jan; Bakken, Morten (October 2007). “Assessment of positive emotions in animals to improve their welfare”. Physiology & Behavior [англ.]. 92 (3): 375—397. DOI:10.1016/j.physbeh.2007.02.003. PMID 17428510. S2CID 10730923.
  24. Meyer, Susann; Puppe, Birger; Langbein, Jan (November 2010). “[Cognitive enrichment in zoo and farm animals--implications for animal behaviour and welfare]”. Berliner und Munchener Tierarztliche Wochenschrift. 123 (11—12): 446—456. ISSN 0005-9366. PMID 21141273.
  25. Environmental Enrichment - Colchester Zoo. Дата обращения: 29 марта 2018.
  26. Social Enrichment. littlerockzoo.com. Дата обращения: 29 марта 2018. Архивировано 12 апреля 2018 года.
  27. Baker KC (May 2004). “Benefits of Positive Human Interaction for Socially-Housed Chimpanzees”. Animal Welfare. 13 (2): 239—245. DOI:10.1017/S0962728600026981. PMC 2875797. PMID 20505791.
  28. Dawkins MS (1989). “Time budgets in red junglefowl as a baseline for the assessment of welfare in domestic-fowl”. Applied Animal Behaviour Science. 24: 77—80. DOI:10.1016/0168-1591(89)90126-3.
  29. Sherwin CM, Glen EF (2003). “Cage colour preferences and effects of home-cage colour on anxiety in laboratory mice”. Animal Behaviour. 66 (6): 1085—1092. DOI:10.1006/anbe.2003.2286. S2CID 53191108.
  30. Sherwin CM (2004). “The motivation of group-housed laboratory mice, Mus musculus, for additional space”. Animal Behaviour. 67 (4): 711—717. DOI:10.1016/j.anbehav.2003.08.018. S2CID 53181481.
  31. The role of environmental enrichment in the captive breeding and reintroduction of endangered species // Creative Conservation. — Springer Netherlands, 1994-01-01. — P. 167–177. — ISBN 9789401043113. — doi:10.1007/978-94-011-0721-1_8.
  32. 1 2 Moberg, Gary P. The Biology of Animal Stress: Basic Principles and Implications for Animal Welfare / Gary P. Moberg, Joy A. Mench. — CABI, 2000-01-01. — ISBN 9780851999302.
  33. Mason GJ (1991). “Stereotypies - A critical review”. Animal Behaviour. 41 (6): 1015—1037. DOI:10.1016/S0003-3472(05)80640-2. HDL:10214/4622. S2CID 53187334.
  34. Claes A, Attur Shanmugam A, Jensen P (2010). “Habituation to environmental enrichment in captive Sloth Bears—effect on stereotypies”. Zoo Biology. 29 (6): 705—714. DOI:10.1002/zoo.20301. PMID 20069629.
  35. Mendl M, Burman OH, Parker RM, Paul ES (2009). “Cognitive bias as an indicator of animal emotion and welfare: Emerging evidence and underlying mechanisms”. Applied Animal Behaviour Science. 118 (3—4): 161—181. DOI:10.1016/j.applanim.2009.02.023.
  36. Duncan IJ, Wood-Gush DG (1971). “Frustration and aggression in the domestic fowl”. Animal Behaviour. 19 (3): 500—504. DOI:10.1016/S0003-3472(71)80104-5. PMID 5167834.
  37. Zimmerman PH, Lundberg A, Keeling LJ, Koene P (2003). “The effect of an audience on the gakel-call and other frustration behaviours in the laying hen (Gallus gallus domesticus)”. Animal Welfare. 12 (3): 315—326. DOI:10.1017/S0962728600025823. S2CID 145114602.
  38. Kemppinen N, Hau J, Meller A, Mauranen K, Kohila T, Nevalainen T (2010). “Impact of aspen furniture and restricted feeding on activity, blood pressure, heart rate and faecal corticosterone and immunoglobulin A excretion in rats (Rattus norvegicus) housed in individually ventilated cages”. Laboratory Animals. 44 (2): 104—112. DOI:10.1258/la.2009.009058. PMID 19854757. S2CID 17743686.
  39. Laws N, Ganswindt A, Heistermann M, Harris M, Harris S, Sherwin C (2007). “A case study: fecal corticosteroid and behavior as indicators of welfare during relocation of an asian elephant”. Journal of Applied Animal Welfare Science. 10 (4): 349—358. DOI:10.1080/10888700701555600. PMID 17970634. S2CID 46617133.
  40. Martin LB, Kidd L, Liebl AL, Coon CA (August 2011). “Captivity induces hyper-inflammation in the house sparrow (Passer domesticus)”. The Journal of Experimental Biology. 214 (Pt 15): 2579—85. DOI:10.1242/jeb.057216. PMID 21753052. S2CID 31326602.
  41. The neurobiology of stereotypy I: Environmental complexity. // Stereotypic Animal Behaviour: Fundamentals and Applications to Welfare. — CABI, 2006. — P. 190–226. — ISBN 9780851990040. — doi:10.1079/9780851990040.0190.
  42. Hughes BO, Gilbert AB, Brown MF (1986). “Categorisation and causes of abnormal egg shells: relationship with stress”. British Poultry Science. 27 (2): 325—337. DOI:10.1080/00071668608416885. PMID 3742268.
  43. Wilcox CS, Patterson J, Cheng HW (2009). “Use of thermography to screen for subclinical bumblefoot in poultry”. Poultry Science. 88 (6): 1176—1180. DOI:10.3382/ps.2008-00446. PMID 19439627. S2CID 42216865.
  44. Сапанова М. А., Тулеуов Т. Н., Ерланұлы Б., Халидин М. Қ. Влияние обогащенной среды обитания на поведенческую активность экспериментальных животных, перенесших комбинированный стресс // Биология и интегративная медицина. — 2024. — № Спецвыпуск.
  45. French F, Mancini C, Sharp H (April 2018). “High tech cognitive and acoustic enrichment for captive elephants” (PDF). Journal of Neuroscience Methods. 300: 173—183. DOI:10.1016/j.jneumeth.2017.09.009. PMID 28951175. S2CID 4548453.
  46. Обогащение среды (рус.). sozar.ru. Дата обращения: 21 июля 2025.
  47. Наталья Александровна Веселова, Полина Олеговна Палкина. Оценка влияния посетителей зоопарка на поведение некоторых представителей семейства кошачьих Felidae fischer de waldheim, 1817 // Бюллетень Московского общества испытателей природы. Отдел биологический. — 2024. — № 5. — doi:10.55959/MSU0027-1403-BB-2024-129-5-3-19.
  48. Идеи для обогащения собак – безопасная гавань Пасадо, Pasado's Safe Haven. Дата обращения: 21 июля 2025.

Ссылки

Категории