Общественное развитие
Обще́ственное разви́тие — совокупность определенных процессов функционирования, движения и развития общества и его социальных структур. Принято выделять два пути общественного развития — прогресс и регресс[1]. Социальная динамика подразумевает процесс развития единого социального организма, характеризующийся необратимостью, направленностью и закономерностью[2][3].
К объективным факторам развития обществ относятся территория, климат, уровень экономики, состояние общественных институтов (семьи, образования, суда, армии и тому подобное), ментальность, сознание, мировоззрение народа[4]. Общественное развитие отдельных сфер, формаций, цивилизаций включает переходные периоды, в которые происходит дезорганизация и деформация[2].
Прогресс как направление общественного развития
Прогресс (от лат. progressus — продвижение, успех) — это направление развития человеческого общества, характеризуемое изменениями во всех аспектах жизнедеятельности, в результате которого происходит переход от низшего к высшему, от простого к более сложному, к более совершенному состоянию общества[5][6].
- Относительность прогресса. Невозможность применения данного термина к некоторым сферам (например, искусство: нельзя сказать, что современное искусство прогрессивнее искусства эпохи Средневековья)
- Противоречивость прогресса. Совершенствование в одних областях оборачивается потерями в других. То есть одним социальным силам прогресс в данной области может быть выгоден, а другим нет (например, либерализация внешнеторговых отношений выгодна зарубежным фирмам-экспортёрам, совместным предприятиям, а также отчасти и потребителям. Однако для отечественного производителя ситуация становится крайне неблагоприятной, поскольку его товар не может выдержать конкуренции с более качественным и нередко более дешёвым зарубежным товаром; развитие промышленности отрицательно влияет на экологическую обстановку в регионе)[1]
Критерии общественного прогресса
Общие критерии:
- Уровень нравственного развития общества
- Уровень развития прав и свобод человека
- Развитие человеческого разума
- Прогресс науки и техники
- Уровень экономического развития
- Возможность доступа к социальным благам (образование, здравоохранение)
- Уровень жизни общества (уровень минимального размера оплаты труда, количество людей, относящихся к среднему классу, средняя продолжительность жизни)
Гуманистические критерии:
- Отношение к природе
- Степень соблюдения прав человека
- Чувство удовлетворенности жизнью
- Развитие различных сфер культуры
- Уровень образования
- Состояние здоровья
- Детская и материнская смертность
- Средняя продолжительность жизни человека
- Развитие человеческого разума
- Совершенствование нравственности людей
- Возрастание степени свободы, которую общество может предоставлять человеку
- Достижения науки и техники
- Развитие производительных сил, включая самого человека[7]
Главным универсальным критерием общественного прогресса является возвышение гуманизма, то есть уважения к человеку, его жизни и интересам. Чем выше ценность человека, его значение в социальной структуре, тем прогрессивнее общество[1][6].
1.Реформа (от фр. reforme, лат. reformare — преобразовывать) — это тип общественных изменений, который предполагает поступательные и планомерные изменения правил в сфере человеческой жизни, , не затрагивающие фундаментальные основы (системы, явления, структуры)[8].
Виды реформ:
- Прогрессивные — изменения, приводящие к совершенствованию в какой-либо сфере общества. Например: Реформы Александра II — крестьянская, земская, судебная, усовершенствовавшие общественные отношения.
- Регрессивные — изменения, приводящие к движению назад, ухудшающие что-либо в обществе (реакционные). Например: Контрреформы Александра III, которые привели к усилению консерватизма в управлении.
Типы реформ разделяются по сферам общественной жизни:
- Экономические — преобразования в системе управления экономикой, ведения хозяйства, способах осуществления экономической политики. Например: Либерализация цен, деноминация, приватизация, создание высокотехнологичных предприятий.
- Социальные — преобразования, непосредственно связанные с социальной структурой общества, уровнем жизни населения. Например: Социальная поддержка семей с детьми, ветеранов, инвалидов, граждан, потерявших работу, обеспечение общедоступного образования, здравоохранения и культурного обслуживания населения.
- Политические — изменения в политической сфере общественной жизни. Например: Расширение объема прав и свобод человека и гражданина, принятие поправок к Конституции, изменения в структуре органов государственной власти[1][7].
2.Революция (от лат. revolutio — поворот, переворот) — это тип общественных изменений, затрагивающий основы существующего социального строя, при котором быстро и в корне меняются все сферы жизни государства и общества[3].
Виды революций:
- Кратковременные — изменения, приводящие к результату за ограниченный промежуток времени, ход которых доступен для восприятия людей. Например: Февральская революция 1917 года в России.
- Долговременные — изменения, приводящие к результату за длительный в масштабах истории промежуток времени, ход которых недоступен для восприятия людей, видны только отдельные проявления данного процесса. Например: Неолитическая революция — 3 тысячи лет; промышленная революция XVII—XVIII веков
В современной социологии преобладают две формы общественных изменений:
- Модернизация (от фр. moderne — новейший, современный) — это процесс перехода от традиционного, аграрного общества к обществу современному, индустриальному. При данном процессе происходит глубокое обновление социально-экономических, политических, культурно-духовных основ жизни общества через нововведения и усовершенствования.
- Инновация (от лат. innovatio — обновление) — это результат интеллектуальной деятельности человека, которое он вводит в ту или иную сферу общества. Однократное рядовое улучшение, связанное с повышением адаптационных возможностей социального организма в данных условиях[8].
- Эволюция — это процесс естественного изменения общества, складывающийся плавно и происходящий в конкретных исторических условиях. Это постепенный естественный процесс, когда все складывается само собой. Как развивается человек, так развивается и общество[1].
Регресс как направление общественного развития
Регресс (от лат. regressus — обратное движение) — это такой тип развития общества, для которого характерны переход от высшего к низшему, процессы деградации, понижение уровня организации, утрата способности к выполнению тех или иных функций. Это направление развития по нисходящей линии в противоположность прогрессу[7].
- Экономический спад. Это ситуация, при которой:
- сокращается уровень деловой активности — компании начинают производить меньше товаров, то есть становятся менее активными;
- сокращается уровень занятости — другими словами, увеличивается количество безработных, уменьшаются доходы населения и др.
Например, вследствие спада может увеличиться уровень безработицы. Если граждане потеряют работу — будет меньше людей, которые приносят пользу обществу и способствуют его развитию. Тогда общество перестанет развиваться и начнет двигаться в обратном направлении.
- Социальные потрясения. Это такие события в обществе, которые кардинальным образом меняют жизнь всех слоев населения или их восприятие жизни.
Революция, как пример социального потрясения, может привести к изменению социального статуса людей, их места в обществе. Они перестанут осознавать своё предназначение и не будут выполнять привычные задачи, которые вели к определённым изменениям и улучшениям, что развернет общество в противоположную сторону движения развития.
- Политические изменения. В государстве может смениться власть, что изменит приоритетные направления в его политике.
Так, может выделяться меньше финансов на развитие науки, больше финансов на развитие отраслей, влекущих впоследствии разрушение и истощение остальных сфер, что приведёт к регрессу[1][9][10].
Стагнация в общественном развитии
Стагнация (от лат. stagnum — стоячая вода) — это период, в процессе которого движение вперед задерживается, останавливается, а способность к восприятию нового, передового существенно ограничивается.
- Демографическая ситуация. Если в стране больше пенсионеров, чем молодых работоспособных людей, растут траты на здравоохранение, выплаты пенсий — расходы бюджета увеличиваются.
- Нововведения. Например, в основную производственную сферу отдельной страны внедряют технологии, которые позволяют заменить ручной труд. В перспективе эти технологии окажут положительное влияние, но в момент внедрения сотни тысяч людей могут оказаться без работы, снизится покупательская способность, а на адаптацию могут уйти годы.
- Ограничение ресурсов. Если в стране не хватает рабочих рук, уменьшается объём сырья или финансирования, предпосылок для роста экономики нет. Это также касается и инвестиций — без денежных вливаний развитие отрасли или экономики в целом невозможно.
- Нестабильность в политической и социальной сферах. Ослабленные политические институты, принятие неправильных решений со стороны правительства также могут привести к застою.
- Перенасыщение рынков и/или падение спроса. Если производится слишком много продукции или её не покупают, развитие бизнеса тормозится[11][1].
Типы общества по стадии общественного развития
Традиционное (аграрное) — это древнее общество, которое характеризуется следующими чертами:
- развито сельское хозяйство (земледелие)
- преобладает ручной труд — люди буквально работают руками, а не техникой
- натуральное хозяйство — продукты производятся только для себя и в небольших количествах
- жизнь человека напрямую зависит от природы и ее богатств, поэтому природа становится объектом поклонения, духовно важным местом
- для людей очень значимы традиции и обычаи
Индустриальное — это общество, в котором присутствуют следующие признаки:
- происходит механизация и автоматизация производства — появляются станки, оборудование, машины
- промышленность преобладает над сельским хозяйством, растут города
- общество стремится к удовлетворению социальных потребностей, таких как карьера, деньги и тому подобное
- потребительское отношение к природе, то есть природные ресурсы активно используются в экономике. Как следствие, возникают и экологические проблемы.
Постиндустриальное (информационное) — это общество, которое имеет следующие черты:
- огромную роль играет сфера услуг, то есть обслуживание в областях культуры, образования, здравоохранения
- особое значение имеют наука и знания, развиваются новые информационные технологии, идет компьютеризация общества
- отношение к природе становится бережным, решаются экологические проблемы[1][10]
Основные концепции развития общества
В истории философии сложились различные концепции общества: теистическая, натуралистическая, социопсихологическая, идеалистическая, теория коммуникативного социального действия, структурно-функциональная, теория социальной реальности, диалектико-материалистическая и другие.
Натурализм высшие формы бытия сводит к низшим, человека растворяет в природе, лишает своей качественной определённости, свободной воли. Натуралистический подход к обществу опирается на принцип «от природы к обществу», где подчёркивается особая определяющая роль географических и космических факторов. Психологическая концепция объясняет общественные отношения с позиций определяющей роли психологии индивида, его эмоций и воли, сферы бессознательного, социальной психологии групп и межиндивидуальных отношений. Идеализм отрывает человека от природы, чересчур его одухотворяет. Абсолютизация духовного фактора в человеческом бытии означает следование просветительскому принципу «мнения правят миром».
В основе диалектико-материалистической концепции (Маркс, Энгельс, Ленин) общества лежит идея о соотношении общественного бытия и общественного сознания. Макс Вебер социальное действие считал элементарной единицей социологического анализа. Оно предполагает субъективную мотивацию и «ориентацию на других», придающий индивидуальному действию социальное значение. Концепцию коммуникативного действия развивали Дюркгейм, Хоркхаймер, Адорно, Хабермас и другие.[12][13][9].
См. также
Примечания
Литература
- Шумилов Владимир Константинович. Теория и методология общественного развития // Вестник Вятского государственного университета. — 2009. — № 17. — С. 60—46.
- Салихов Г. Г. Вестник Башкирского университета // Вестник Вятского государственного университета : Журнал. — 2010. — № 17.
- Шедяков Владимир Евгеньевич. Общественное развитие как элемент личной безопасности: диалектика социализации и индивидуализации // Вестник Прикамского института института : Журнал. — 2019. — Т. 4, № 9. — С. 94—101.
Ссылки
- Обучающий видеоурок по теме: «Общественное развитие»
- Презентация по русскому языку на тему: «Общественное развитие»


