Вейсман, Александр Давидович

Алекса́ндр Дави́дович Ве́йсман (1834, Ковенская губерния — 28 октября 1913, Петербург) — русский филолог-классик, педагог, автор греческо-русского словаря.

Общие сведения
Александр Давидович Вейсман
Дата рождения 1834(1834)
Место рождения Ковенская губерния
Дата смерти 28 октября (10 ноября) 1913(1913-11-10)
Место смерти Санкт-Петербург
Гражданство  Российская империя
Образование
Род деятельности русский филолог-классик, педагог, автор знаменитого греческо-русского словаря.

Биография

Учился в 3-й Санкт-Петербургской гимназии. В 1855 году с золотой медалью окончил историко-филологическое отделение Главного педагогического института. Службу начал учителем латинского языка в Вологодской гимназии (1855—1859)[1], затем преподавал в Первой Казанской гимназии.

В 1865—1866 годах по стипендии Министерства народного просвещения стажировался в Берлине (главным образом на лекциях и в семинарах Морица Гаупта), где готовил магистерскую диссертацию о Ювенале. По возвращении в 1867 году поступил на службу в открывшийся Петербургский историко-филологический институт.

В 1872 году Вейсман стал ординарным профессором по кафедре греческой словесности историко-филологического института, которую ранее возглавлял К. В. Кедров, ставший директором института. Вышел в отставку в 1894 году. С 1869 по 1880 год — наставник славянских стипендиатов.

Печатался в «Журнале Министерства народного просвещения», «Русском вестнике», «Филологическом обозрении».

Автор комментированных изданий «Аякса» и «Филоктета» Софокла, «Ипполита» Еврипида (сохранились также литографированные курсы лекций о «Ифигении в Тавриде» и введение к чтению Гомера). В статьях о школьном преподавании древних языков настойчиво предлагал перенести центр тяжести с собственно грамматических штудий на углублённое комментированное чтение авторов.

Хотя работу над «Греческо-русским словарём» Вейсман начал сразу после окончания Главного педагогического института, первое издание словаря вышло только 20 лет спустя, в 1875 г. При жизни автора словарь выдержал четыре переиздания, в результате чего его объём увеличился почти вдвое; 2-е издание (СПб., 1882) было удостоено Большой премии имени императора Петра Великого. Труд Вейсмана, заполнивший важную лакуну в отечественной учебной литературе, доныне остаётся лучшим греческо-русским словарём и продолжает переиздаваться.

Вклад в синтаксис русского языка

Неопределённость содержания основных синтаксических понятий, относящихся к предложению и его составным частям, в русских грамматиках XIX века не раз были предметом дискуссии среди учёных и учителей той эпохи. В этом отношении представляет интерес заметка филолога-классика Вейсмана «К истории терминологии синтаксической»[2].

Вопрос о второстепенных членах предложения

Как классик Вейсман в первую очередь стремился подчеркнуть традиционность и несамостоятельность существующих в русской грамматике теорий предложения. По Вейсману, «в русской праммагике синтаксис, подобно этимологии, представлял сначала копию с традиционной греко-латинской грамматики и только в нынешнем столетии стал изменять свой вид, благодаря влиянию немецких языковедов» (особенно К. Ф. Беккера и К. Гейзе). Вейсман подробно останавливается на вопросе о неясности понимания категорий определения, дополнения и обстоятельства в русском синтаксисе начиная с Востокова и Буслаева[3].

Критика

Вейсман утверждал, что термины «дополнения» и «определения» по своей общности и растяжимости служат источником путаницы в русских грамматиках. Например, у Востокова однородные выражения являются то определениями, то дополнениями. Так, наречия места, времени и т. д. при глаголе, согласно Востокову, суть определения, а наречные выражения (сочетания имён с предлогами), означающие место, время и т. п., суть дополнения. В предложениях «Он жил здесь» и «Он жил на земле» «здесь» рассматривается как определение, «на земле» — как дополнение. В предложении «Адам был первый человек» сказуемым считается «был человек». Но, если существительное при глаголе «быть» стоит в творительном падеже, например: «Адам был первым земледельцем», то, по Востокову, одно только «был» будет сказуемым, а «земледельцем» — дополненном. По Вейсману, «в своём определении дополнительных слов Востоков как будто имеет в виду термин немецкой грамматики Objekte, как это видно из того, что он дополнительными словами называет „имена существительные и местоимения, коими означаются другие (?) предметы, прикосновенные к подлежащему или сказуемому“; но в сущности он этого термина не понял и обозначает им все существительные и местоимения, зависящие от сказуемого и подлежащего и стоящие в косвенных падежах без предлогов и с предлогами»[4].

Непоследовательность характеристики второстепенных членов предложения Буслаевым также встретила резкое осуждение со стороны Вейсмана[4].

Теоретическая концепция

undefined

Характеризуя положение вопроса о второстепенных членах предложения в русских грамматиках второй половины XIX века, Вейсман отмечал: «Растяжимость русских терминов заставляет составителей грамматик постоянно путаться и подводить одно и то же речение, то под тот, то под другой термин к полному недоумению учащегося. Так, у Стоюнина в учебнике его, названном почему-то высшим курсом русской грамматики, раз творительный орудия подведён под дополнение, другой раз под обстоятельство. Делал как будто не своими руками — дополнение. Ел руками — обстоятельство. Под понятие обстоятельства подводится у Стоюнина и творительный падеж в таких выражениях, как мы нашли его здоровым, видел его плывущим и т. п. В грамматике Кирпичникова неопределённое при глаголе называется дополнением, если оно отвечает на вопрос: что делать? и обстоятельственным словом, если оно отвечает на вопрос: зачем? По этому определению, неопределённое в предложении я иду гулять считается дополнением, а в предложении я иду продавать — обстоятельством, хотя и тот и другой вопрос одинаково приложим и в первом и во втором случае»[5].

Вейсман предлагал ввести усовершенствования в учение о второстепенных членах предложения: «Чтобы внести больше ясности и последовательности в анализ частей предложения, следовало бы точнее разграничить слова определительные от дополнительных и дополнительные от обстоятельственных. Для этого следовало бы наши термины приравнять к латинским терминам атрибутов, объектов и наречных выражений (adverbialia). Впрочем, по отношению к термину „определения“ это отчасти уже делается, по крайней мере, в лучших руководствах, так как под определения подводятся всякого рода приложения к имени, служащие для его определения, будут ли то приложения согласуемые или управляемые. А для того, чтобы приравнять дополнение к объекту и придать ему больше определённости, следовало бы его назвать предметным дополнением и тем отличить его от дополнений обстоятельственных, означающих место, время, образ действия и т. п.»[6].

Библиография

  • Греческо-русский словарь (1879; 5-е изд. 1899, составитель)
  • Трагедии Еврипида и Софокла (издатель и составитель примечаний к греческому тексту)
  • Реальный словарь классической древности Фр. Любкера (СПб, 1884—86, Общество классической филологии, один из составителей)

Примечания

  1. Вейсман Александр Давидович. www.booksite.ru. Дата обращения: 7 июля 2025.
  2. См. Вейсман А. Д. Заметки к истории русской грамматики // ЖМНП. 1899. Июль. С. 122—127.
  3. Из истории изучения русского синтаксиса, 1958, с. 301.
  4. 1 2 Вейсман А. Д. Заметки к истории русской грамматики // ЖМНП. 1899. Июль. С. 124—125.
  5. Вейсман А. Д. Заметки к истории русской грамматики // ЖМНП. 1899. Июль. С. 125—126.
  6. Вейсман А. Д. Заметки к истории русской грамматики // ЖМНП. 1899. Июль. С. 126.

Литература

Дополнительно по теме