Международный день головоломок

Головоломка — это сложная задача, для решения которой, требуется сообразительность, внимание и желание^[1].

Первые головоломки возникли в древних цивилизациях. В Древней Греции — «Стомахион», созданная математиком Архимедом, представляющая собой квадрат, разделённый на 14 частей, которые можно переставлять, образуя различные фигуры. В древнегреческой мифологии также описывается головоломка «Загадка Сфинкса»: мифическое существо Сфинкс задавал загадку путешественникам, и тот, кто отвечал неправильно, погибал. В Китае во времена династии Сун (960—1279 гг. н. э.) появилась механическая головоломка «Танграм», состоящая из семи геометрических фигур, называемых танами, которые можно складываться в самые разнообразные фигуры, развивая пространственное мышление и творческие способности^[2].

Существует несколько разновидностей головоломок^[3]:

• графические (пазлы, оптические обманы и лабиринты);
• логические (судоку и нонограммы);
• языковые или словесные (кроссворд, ребус, загадка и шарада и т. д.);
• математические (какуро и т. д.);
• механические (Китайские кольца или Багенодье, Кубик Рубика, Змейка Рубика, пятнашки и т. д.).

В 1766 году в Лондоне была изобретена первая в мире графическая головоломка. Гравёр, изготовитель географических карт и член Королевского географического общества Джон Спилсбери разработал для своих учеников образовательное пособие — пазлы, для обучения детей географии. Спилсбери прикрепил к тонкому срезу дерева карту мира, а затем разрезал его по границам отдельных стран пилой для маркетри. Каждый фрагмент содержал географическую информацию, и когда ученики соединяли кусочки в правильном порядке, из них складывалась географическая карта мира. Такие пазлы использовались в качестве учебного пособия до 1820-х годов. Постепенно пазлы стали не только обучающим пособием, но и развлечением — игрой для аристократии, представляющие собой библейские сюжеты, портреты, картины исторических баталий и пейзажей^[1][4].

Пазл Спилсбери «Европа, разделённая на королевства и т. д.» (Евразия, Северная и Южная Америка, Африка. Отсутствует Австралия, не до конца изученная к тому моменту, и Антарктида, открытая в XIX веке).

В 1974 году венгерский изобретатель, скульптор и профессор архитектуры Эрнё Рубик, работая в Художественном университете им. Ласло Мохой Надь, создал учебное пособие для студентов — Кубика Рубика (самая известная и популярная механическая головоломка, представляющая собой 27 деревянных кубиков, каждый из которых раскрашен в шесть цветов). Изначально изобретение называлось «Магическим кубом». В 1975 году Рубик запатентовал своё изобретение. В 1980 году компания «Ideal Toy Corporation» купила лицензию на его производство, дав имя головоломке — Rubik’s Cube (Кубик Рубика). Компанией было выпущено около 100 млн экземпляров кубика. В мае 1980 года кубик появился в Европе и Америке, а 1981 году в СССР^[5].

Rubik’s cube

В 2017 году Ассоциацией головоломок и интеллектуальных игр Великобритании и Ирландии (официальный британский член Всемирной федерации головоломок) был неофициально учреждён «Международный день головоломки». Датой празднования установили 13 июля — день, когда в 1944 году родился Эрнё Рубик. Данный день не является выходным днём^[6][7].

Целью учреждённого дня является повышение интереса к научным исследованиям в области психологии и логики^[8].

В США, по инициативе писательницы, создательницы головоломок и энтузиастки Джоди Джилл, 29 января с 1994 года ежегодно отмечается «Национальный день головоломки». Джилл решила, что будет рассылать бесплатные головоломки «Brain Baffler» только один день в году — 29 января, в свой день рождения^[9].

Турнир по разгадыванию американских кроссвордов, 2023 год

В «Международный день головоломок» организуются различные соревнования, выставки и мастер-классы^[8].

Чемпионат мира по головоломкам, 2015 год, София (Болгария)

В 2023 году в Кирове в библиотеке им. А. И. Герцена была организована книжно-иллюстративная выставка «Головоломки. Ребусы. Загадки», в рамках которой читатели разных возрастных категорий разгадывали ребусы и задачи на смекалку^[10]. В Ярославле в городской библиотечной системе — филиале № 7 состоялся «Праздник головоломок» на котором было представлено две книжно-иллюстративных выставки «Задачки мудрецов» и «Прочитай, отгадай и другим загадай», экспонировались книги с задачами по арифметике (задачи, загадки, числовые ребусы, упражнения со спичками и домино, математические фокусы). Также были организованы игры в крестики-нолики, «Пентамино», «сквэрворд», кубик Рубика, 3D-пазлы и другие^[11].

В 2024 году в Алтайском крае состоялось ежегодное соревнование по спидкубингу (скоростная сборка кубика Рубика), при участии барнаульского сообщества любителей скоростной сборки кубика Рубика и подобных ему головоломок. Также в Барнауле прошёл региональный турнир «Siberia Spring 2024», в ходе которого спидкуберы собирали кубик на скорость, одной рукой, с закрытыми глазами, ногами и другими способами^[12].

В 2025 году в Хабаровском крае в Зоосаде «Приамурский» им. В. П. Сысоева прошло праздничное мероприятие: интеллектуальный марафон в «Доме учёного Бурундука» с викторинами, шарадами, кроссвордами и ребусами; показательные кормления животных; творческая мастерская «Сделай сам», по созданию сувениров в технике оригами и бумагопластики^[13].

Головоломки являются инструментом для тренировки мозга, способствуя развитию интеллектуальных способностей. Они оказывают следующее влияние^[14]:

1. Развитие когнитивных способностей: головоломка требует анализа ситуации, выявления закономерностей и принятия решений на основе фактов; загадки развивают пространственную ориентацию и воображение; при решении любой головоломки стимулируется нестандартное мышление и творческий подход к решению проблем.
2. Улучшение памяти путём запоминания деталей и последовательностей.
3. Повышение концентрации внимания: для решения большинства головоломок необходима высокая концентрация, что развивает умение сосредотачиваться на задаче.
4. При успешном решение головоломки организм вырабатывает гормон радости — эндорфин, что способствует лучшей работе мозга.
5. Совместное решение головоломок увеличивает в организме содержание окситоцина — гормона, помогающего выстраивать социальные связи (развивается навык командной работы, коммуникационный навык, способность взаимодействовать друг с другом).
   

   Изображение человеческого мозга с серыми и синими кусочками пазла (головоломки).