Google Класс

Из главной страницы можно создавать отдельные классы с учащимися. В каждом классе учитель может размещать задания с текстом, аудио, фотографиями и видеофайлами, публиковать объявления, создавать опросы или получать ответы. Сервис поддерживает 42 языка и работает на большинстве популярных мобильных устройств и экранных читалок. Заинтересованные образовательные учреждения могут опробовать сервис самостоятельно. Этот инструмент входит в состав «Google Workspace for Education», призванного внедрять различные образовательные устройства и приложения^[6].

Рабочая страница сервиса состоит из четырёх вкладок:^[7]

• Новости — главная страница, где учащиеся видят назначенные задания.
• Работа с заданиями — размещение материалов, создание заданий, анкет и вопросов (в том числе с помощью Google Форм).
• Люди — отображение всех участников класса: учащихся и преподавателей.
• Оценки — таблица, отображающая задания и оценки студентов, которые выставляет преподаватель.

Платформа совмещает возможности виртуального класса и социальной сети, эффективно работает для смешанного и инвертированного обучения, поддерживает хранение учебных и мультимедийных материалов, а также совместную работу в Google Drive^[8].

Взаимодействие между учителем и учеником построено через учётные записи Workspace. Для каждого ученика создаётся персональный диск с неограниченным объёмом. Преподаватели могут отправлять материалы для просмотра или последующего редактирования, создавать редактируемые шаблоны, используя Google Документы, Таблицы или Формы^[9].

Задания могут адресоваться отдельному учащемуся, группе или всему классу^[10], что упрощает индивидуализацию обучения^[11]. К каждому заданию можно добавить заголовок, инструкции, дату сдачи и сопутствующие материалы. Для заданий можно указывать финальную дату и время сдачи, что отражается в общем календаре класса — он синхронизируется с Google Календарь и доступен преподавателю и ученикам^[12].

Варианты совместной работы:

• Просмотр — ученик получает только для чтения.
• Редактирование — возможность работать над документом параллельно с другими пользователями, что способствует развитию совместного обучения с использованием ИКТ.
• Копия для каждого — каждому ученику предоставляется собственная версия документа для загрузки.

Преподаватели могут отслеживать прогресс учёбы, комментировать и редактировать файлы в режиме реального времени. Для проверки заданий можно использовать шаблоны оценивания и сторонние дополнения, такие как Flubaroo, которые автоматизируют тестирование. После сдачи и проверки задания блокируются для правок со стороны ученика.

Модуль оценивания позволяет выставлять баллы (итоговые или взвешенные), выгружать результаты в Google Таблицы или CSV-файл, использовать рубрики, а также синхронизировать итоговые ведомости с системами управления образовательными учреждениями^[13].

Также доступна встроенная функция антиплагиата, упрощающая проверку работ преподавателем^[14].

Google Класс способствует оптимизации работы преподавателя^[15]. Помимо ручного добавления учеников, учитель может раздать код приглашения для самостоятельного вступления в класс, что экономит время и упрощает организацию.

Через платформу можно пересылать задания, что позволяет:

• Не тратить время на проговаривание и объяснение заданий на уроке;
• Повторно использовать объявления, задания и вопросы из других курсов;
• Делать рассылку сообщений в несколько классов одновременно;
• Архивировать курсы для будущего использования.

Есть функция планирования публикаций и заданий на определённую дату и время, что способствует поддержанию учебного ритма и соблюдению расписания^[16].

Платформа поддерживает очное, дистанционное и смешанное обучение, и позволяет формировать классы и предметные группы, оптимизируя их ведение и отображение на экране^[17].

Интеграция с уведомлениями, проверками заданий и видеоконференциями обеспечивает эффективную связь с учениками и родителями^[18].

Онлайн-оценивание, по мнению многих преподавателей, быстрее и проще традиционного бумажного^[19].

С апреля 2020 года в Google Класс реализована возможность проведения видеозвонков через Google Meet прямо из интерфейса сервиса^[20].

Учителя могут размещать для всего класса объявления, получать отклики и комментарии учащихся, создавать опросы, организовывать обсуждения и электронное голосование. Возможен обмен сообщениями и рассылка индивидуальных писем каждому ученику.

В объявлениях используется различный мультимедийный контент, например:

• Видеоматериалы с YouTube;
• Формы Google;
• Google Документы;
• Google Календарь;
• Google Таблицы.

Google Класс активно используется для поддержки очного образования^[21].

• Стимулирует совместное обучение, обеспечивает информацию в реальном времени и хорошо интегрируется с очным процессом.
• Поддерживает гибкое обучение — ученик может самостоятельно планировать доступ к материалам.
• Позволяет постоянно обмениваться идеями и продолжать обсуждения даже вне стен класса.

Google Класс эффективен и для реализации моделей «перевёрнутого класса»:

• Учащийся становится активным участником своего образовательного процесса^[22].
• Учащиеся принимают ответственность, активно взаимодействуют и вовлекаются, что способствует высокому уровню вовлечённости^[23].
• Больше времени для отработки теории и решения индивидуальных и коллективных задач^[24].
• Удовлетворяет потребности различных типов учащихся благодаря разнообразию заданий^[22].
• Обеспечивает условия для формирования значимых знаний, снижая объём механического запоминания^[25].
• Развивает компетенции, связанные с применением ИКТ, совместной работой и самостоятельностью^[26].
• Увеличивает мотивацию: обучение становится интереснее, формируя уменя и самостоятельность^[27].
  • Можно просматривать и использовать архивы курсов после их завершения.
  • Регулярная обратная связь между родителями и учащимися.
  • Возможность делиться работами и разбивать класс на подгруппы.

Платформа имеет и ряд недостатков^[28]. Некоторые можно преодолеть, другие критикуются специалистами по ИТ:^[29]

• Требуется стабильное интернет-соединение.
• При сетевых сбоях теряется доступ к занятию.
• Преподаватели могут предоставлять материалы с ошибками из-за большого объёма неточных данных в сети.
• Возможно снижение усилий студентов из-за копирования чужих работ.
• Избыточное увлечение ИКТ не всегда способствует гармонии повседневной жизни.
• Использование платформы без дополнительных мер может приводить к изоляции учащихся.
• Подготовка образовательных материалов требует времени от преподавателя.
• Постоянное пребывание за экраном вредно для здоровья.
• Нет поддержки форматов SCORM и Learning Tools Interoperability.
• Экосистема ограничена сервисами Google^[30].
• Не является полноценной LMS-платформой, отсутствуют некоторые функции других систем^[31].

Google Класс доступен с различных устройств: iOS, Android, Windows, MacOS, Google Chrome и практически любого устройства с браузером^[32]. Приложения доступны для Android в Play Store^[33], и для iOS в App Store^[34]. На обеих платформах имеется раздел часто задаваемых вопросов для преподавателей.

Приложение для Google Chrome OS доступно через Chrome Web Store^[35]. При использовании устройств под управлением Chrome OS или iOS преподаватель может отправить приложение на ученические устройства через Google Workspace^[36].

Многие образовательные сторонние приложения интегрируются с Google Класс и поддерживают работу на разных платформах, включая:^[37]

• Actively Learn (чтение и письмо)^[38]
• Class Craft (геймификация)^[39]
• Edpuzzle (персонализированные обучающие видео)
• Flat for education (музыка)^[40]

Портал E-Learning Industry опубликовал разбор преимуществ и недостатков Google Класс^[41].

К преимуществам обычно относят:

• Простота использования и освоения.
• Доступ с разных устройств.
• Интеграция и совместимость с Google Drive для хранения и обмена материалами.
• Экономия бумаги и ресурсов печати.
• Постоянная обратная связь между учащимися и преподавателями.
• Планирование и контроль выполнения заданий.
• Возможность входа с обычной Google-учёткой, в том числе для гостевых аккаунтов^[42].

К недостаткам платформы относят:

• Интеграция только с сервисами Google, практически без сторонних сервисов.
• Нет встроённых форумов или чата.
• Для расширенных возможностей необходима дополнительная настройка Google Workspace.
• Ограничены инструменты мониторинга прогресса учащихся.
• Подготовка материалов требует вложения времени учителя.

Google Класс постоянно совершенствуется; список последних изменений публикуется в блоге сервиса^[43]. Также на сайте доступна подробная инструкция по использованию платформы^[44].