Сильные и слабые глаголы в немецком языке
Си́льные и сла́бые глаго́лы в неме́цком языке́. Согласно классификации по типу образования основных временных форм (претерита и второго причастия), глаголы в немецком языке делятся на сильные (нем. Starke Verben) и слабые (нем. Schwache Verben)[1][2]. Отдельно выделяют неправильные и модальные глаголы[3].
Слабые глаголы
Формообразование глаголов слабого спряжения происходит по строгим правилам[4]. Они образуют форму претерита (нем. Präteritum) с помощью суффикса -(e)te, а в форме второго причастия (нем. Partizip II) принимают префикс ge- и суффикс -(e)t[1][5]. При спряжении в настоящем времени к основе глагола добавляются личные окончания[6].
| Инфинитив | Претерит (Präteritum) | Второе причастие (Partizip II) | Перевод |
| machen | machte | gemacht | делать |
| spielen | spielte | gespielt | играть |
| kochen | kochte | gekocht | варить, готовить |
Особую группу слабых глаголов составляют глаголы смешанного спряжения, у которых корневой гласный инфинитива отличается от корневого гласного формы претерита и второго причастия[2]. К ним относятся следующие глаголы:
- kennen, kannte, gekannt (знать);
- nennen, nannte, genannt (называть);
- brennen, brannte, gebrannt (гореть);
- wenden, wandte, gewandt (обращаться);
- rennen, rannte, gerannt (бежать);
- denken, dachte, gedacht (думать);
- senden, sandte, gesandt (посылать).
У слабых глаголов с неотделяемой приставкой (например, besuchen) и/или с суффиксом -ieren (например, studieren) приставка ge- в форме второго причастия отсутствует[5][7]. В глаголах с отделяемой приставкой приставка ge- вставляется между отделяемой приставкой и корнем. В претерите отделяемая приставка отделяется[7].
| Инфинитив | Претерит (Präteritum) | Второе причастие (Partizip II) | Перевод |
| besuchen | besuchte | besucht | навещать |
| studieren | studierte | studiert | учиться |
| abholen | holte ab | abgeholt | забрать, встретить |
Сильные глаголы
Формообразование сильных глаголов не поддаётся правилам, но при этом существуют определённые закономерности. В первую очередь сильные глаголы характеризуются чередованием гласного в корне[8], а также отсутствием суффикса -te в претерите[6]. В форме второго причастия (нем. Partizip II) сильные глаголы имеют суффикс -(еn)[2].
У сильных глаголов с неотделяемой приставкой приставка ge- в форме второго причастия отсутствует[7]. В глаголах с отделяемой приставкой приставка ge- вставляется между отделяемой приставкой и корнем. В претерите отделяемая приставка отделяется[7].
| Инфинитив | Презенс (Präsens) | Претерит (Präteritum) | Второе причастие (Partizip II) | Перевод |
| geben | gibt | gab | gegeben | давать |
| vergessen | vergisst | vergaß | vergessen | забывать |
| mitnehmen | nimmt mit | nahm mit | mitgenommen | брать с собой |
По типу чередования гласных или согласных в корне сильные глаголы подразделяются на несколько рядов (нем. Ablautreihen)[7]. Основные формы сильных глаголов необходимо заучивать наизусть[9]. В словарях сильные глаголы приводятся либо с указанием всех основных форм (schließen, schloss, geschlossen), либо с указанием изменения корневой гласной (schließen (o, o)), либо отмечаются звёздочкой (schließen*), которая отсылает к списку основных форм сильных и неправильных глаголов в конце словаря[2].
Переход сильных глаголов в слабое спряжение
На протяжении всей письменной истории немецкого языка сильные глаголы постепенно уступают место слабым[10]. Например, глагол melken («доить») обычно спрягается как melken — melkte — gemelkt, однако в некоторых, даже современных, словарях иногда можно найти архаичные формы melken — molk — gemolken с чередованием гласных[11].
Неправильные глаголы
Неправильные глаголы образуют основные временные формы (претерита и второго причастия), не подчиняясь правилам слабого и сильного спряжения. К ним относятся глаголы gehen «идти», stehen «стоять», bringen «приносить», tun «делать», haben «иметь», sein «быть», werden «стать». Основные формы неправильных глаголов необходимо заучивать наизусть[12].
Модальные глаголы
Модальные глаголы выражают отношение говорящего к действию и имеют значение возможности, необходимости, долженствования или желания[1]. К ним относятся глаголы können, dürfen, wollen, müssen, sollen, mögen[6][13].
Примечания
Литература
- И. Л. Бим, Л. В. Садомова, Ж. Я. Крылова и др. Немецкий язык. 8 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений.. — Просвещение, 2013. — 239 с. — ISBN 978-5-09-030180-0.
- Hilke Dreyer, Richard Schmitt. Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik. — 2009.
| Правообладателем данного материала является АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ». Использование данного материала на других сайтах возможно только с согласия АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ». |