АссистентНовый вопросИсторияОбласти знаний
Партнёрские проектыСпецпроектыСтать автором
Сменить язык
О РУВИКИ

Порядок слов в немецком предложении

Поря́док слов в неме́цком предложе́нии напрямую зависит от его типа: в повествовательном, вопросительном и побудительном предложении порядок слов будет разным[1]. Главные и придаточные предложения в немецком языке также имеют разные структуры[2].

При отрицании порядок слов в предложении остаётся прежним, а меняется лишь позиция отрицания nicht. Если отрицается всё предложение, то отрицание nicht стоит по возможности в конце предложения или перед второй частью глагольного сказуемого[3]. При отрицании только одного члена предложения nicht стоит перед этим членом предложения[4].

Повествовательное предложение

В простом повествовательном предложении выделяют два вида порядка слов:

При составном именном сказуемом второе место занимает глагол-связка sein, а предикатив (именная часть) стоит в конце предложения: Die Hausaufgabe ist heute (nicht) leicht. — Домашнее задание сегодня (не)лёгкое.

  • Обратный порядок слов — на первом месте стоит второстепенный член предложения, затем спрягаемая часть сказуемого, а уже после него стоит подлежащее, то есть происходит инверсия[1]: Bald kommt der Lehrer. — Скоро придёт учитель; Am Tage arbeiten wir. — Днём мы работаем. Heute ist die Hausaufgabe leicht. — Сегодня домашнее задание лёгкое.

При составном или сложном сказуемом спрягаемая часть стоит на втором месте, а неизменяемая часть располагается в самом конце предложения. Например, в предложении «Gestern haben wir (nicht) gearbeitet (Вчера мы (не) работали)» глагол, изменяющийся по лицам и числам, стоит после местоимения, а неизменяемая часть составного сказуемого в конце предложения[5].

В отдельных случаях (при эмфатическом выделении) именная часть сказуемого может занимать первое место: Die Mutter heißt Anne. Vera heißt die Tochter. — Маму зовут Анне. Верой зовут дочку[6].

Вопросительное предложение

В вопросительном предложении без вопросительного слова первое место занимает спрягаемая часть сказуемоего или глагол-связка (при составном именном сказуемом)[1]: Hat er das gemacht? — Он сделал это? Arbeiten Sie am Tage? — Вы работаете днём?; Ist er beschäftigt? — Он занят?

При наличии в предложении вопросительного слова (wer? was? wann? wo? wohin? woher? wie? warum? wozu? и др.) оно ставится на первое место, а изменяемая часть сказуемого или глагол-связка составного именного сказуемого следует за ним. Подлежащее стоит после изменяемой часть сказуемого: Was hat er gemacht? — Что он сделал? Wann arbeiten Sie? — Когда вы работаете?; Wer ist beschäftigt? — Кто занят?

Удостоверительный вопрос, на который спрашивают подтверждение, имеет порядок слов повествовательного предложения с вопросительной частью через запятую (nicht (wahr)?, stimmt das? — не правда ли?, не так ли, да?; wie?, was?, oder? — или как?) и знаком вопроса в конце: Er kommt heute ins Kino, nicht (wahr)? — Он сегодня идёт в кино, не так ли? Sie haben morgen keinen Unterricht, oder? — У них завтра нет занятий, или как?

Побудительное предложение

В побудительном предложении на первое место, как правило, ставится глагол-сказуемое в повелительном наклонении[1]: Kommen Sie an die Tafel, Oleg! — Подойдите к доске, Олег!

Глаголы-связки в побудительном предложении также всегда располагаются в начале предложения[6]: Seien Sie so gut! Bleiben Sie hier! — Будьте столь добры! Оставайтесь здесь!

Сложносочинённое предложение

Порядок слов в сложносочинённом предложении в немецком языке зависит от типа сочинительного союза[7]. После союзов und (и, a), aber (но), sondern (но, а), oder (или), denn (так как, ибо) в предложении стоит прямой порядок слов: Lena wollte ihre Freundin besuchen, aber sie war nicht zu Hause. — Лена хотела навестить свою подругу, но её не было дома.

После других союзов и союзных слов, таких как also (итак), außerdem (кроме тогo), dann (пoтoм, зaтем), darum, deshalb, deswegen (поэтому), sonst (иначе) и др. будет обратный порядок слов: Ich gehe zuerst zur Versammlung, dann gehen wir ins Kino. — Я иду сначала на собрание, а потом мы пойдём в кино.

Сложноподчинённое предложение

Сложноподчинённое предложение состоит из главного предложения и одного или нескольких придаточных, зависящих от главного. Придаточные предложения отделяются от главного предложения запятой и присоединяются к нему при помощи подчинительных союзов.

В отличие от главных предложений, где, как правило, сохраняется прямой порядок слов, в придаточных предложениях структура меняется. В придаточных предложениях глагол всегда располагается в конце[2].

Ключевую роль в определении структуры придаточного предложения играют подчинительные союзы[8]. Обычно на первом месте в придаточном предложении стоит союз или союзное слово, на втором месте стоит подлежащее, неизменяемая часть сказуемого занимает предпоследнее место, а спрягаемая часть сказуемого стоит в самом конце: Ich weiß, dass du das gemacht hast. — Я знаю, что ты это сделал.

Отделяемые приставки в придаточном предложении не отделяются: Ich weiß, dass du ihn jeden Tag anrufst. — Я знаю, что ты звонишь ему каждый день.

Следует обратить внимание на то, что в немецком языке существуют различные типы придаточных предложений, каждый из которых имеет свои особенности[9].

Порядок слов в предложениях с дополнениями в дательном и винительном падежах

При наличии в предложении двух дополнений, выраженных существительными, первым стоит дополнение в дательном падеже, а после — дополнение в винительном падеже[5]: Der Lehrer gibt dem Schüler das Heft. — Учитель даёт ученику тетрадь.

Местоимение в функции дополнения в винительном падеже ставится перед существительным-дополнением в дательном падеже: Die Mutter sagt es dem Sohn. — Мать говорит это сыну.

Если оба дополнения выражены личными местоимениями, то дополнение в винительном падеже предшествует дополнению в дательном падеже: Der Lehrer gibt es ihm. — Учитель даёт её ему.

Дополнение, выраженное личным местоимением, предшествует дополнению, выраженному существительным, вне зависимости от падежа: Der Lehrer gibt es dem Schüler. — Учитель даёт её ученику; Der Lehrer gibt ihm das Heft. — Учитель даёт ему тетрадь.

⚠️Подсказка для ЕГЭ/ОГЭ

Для успешной сдачи экзамена по теме «Порядок слов в немецком предложении» необходимо знать особенности построения преддожений кадого типа.

Повествовательное предложение:

  • Изменяемый глагол стоит строго на втором месте.
  • Неизменяемая часть (приставка, Infinitiv, Partizip II) уходит на последнее место.
  • При обратном порядке слов подлежащее занимает третье место.

Место отрицания:

  • Отрицание kein ставится строго перед существительным.
  • Отрицание nicht ставится в самом конце (но перед неизменяемым глаголом).

Вопросительное предложение:

  • Без вопросительного слова: глагол занимает первое место.
  • С вопросительным словом: глагол занимает второе место.
  • Побудительное предложение:
    • Глагол в императиве всегда выносится на первое место.

Сложносочинённое предложение:

  • Союзы aber, denn, und, sondern, oder занимают нулевое место и не меняют порядок слов.
  • Союзы darum, deshalb, trotzdem занимают первое место (сразу после них идёт глагол).

Сложноподчинённое предложение:

  • В придаточном предложении изменяемый глагол уходит на самое последнее место.
  • Если придаточное стоит первым, главное предложение начинается с глагола.

Дополнения в Dativ и Akkusativ:

  • Два существительных: сначала идёт Dativ, затем Akkusativ.
  • Есть местоимение: Akkusativ всегда встаёт перед Dativ.

Примечания

  1. ↑ 1 2 3 4 5 Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. Немецкий язык. 6 класс. УМК "Horizonte". — М.: Просвещение, 2013. — 100 с. — ISBN 978-5-09-029925-1.
  2. ↑ 1 2 Омиркулиева О., Овезклычева И. Порядок слов в немецком языке: сравнение основных и придаточных предложений // Инновационная наука. — 2024. — № 12—2-3.
  3. ↑ Радченко О.А., Хебелер Г. Немецкий язык. 6 класс. УМК "Alles Klar!". — М.: Просвещение, 2018. — 235 с.
  4. ↑ Hilke Dreyer, Richard Schmitt. Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik. — 2009. — С. 126.
  5. ↑ 1 2 В. Завьялова, Л. Ильина. Практический курс немецкого языка. Для начинающих. Издание 6-е, переработанное и дополненное. — М.: Лист Нью, 2003. — 880 с. — ISBN 5-88711-002-3.
  6. ↑ 1 2 Архипов А. Ф. Письменный перевод с немецкого языка на русский язык. — М.: КДУ, 2011. — 336 с. — ISBN 978-5-98227-786-2.
  7. ↑ Дядичева, А. В. Вся грамматика немецкого языка в 20 таблицах. — М.: АСТ, 2010. — 64 с. — ISBN 978-5-17-059022-3.
  8. ↑ Гойнаш А. В. Наглядное пособие «Основные типы предложений в немецком языке». Образовательный проект «Немецкий язык: от А до Я | Deutsch: von A bis Z» (1 марта 2018). Дата обращения: 23 февраля 2021. Архивировано 21 января 2022 года.
  9. ↑ Голуб, Н. С. Немецкий язык. Теория и практика. — М.: Академия, 2007.

Литература

  • Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. Немецкий язык. 6 класс. УМК "Horizonte".. — М.: Просвещение, 2013. — 100 с. — ISBN 978-5-09-029925-1.
  • Радченко О.А., Хебелер Г. Немецкий язык. 6 класс. УМК "Alles Klar!". — Просвещение, 2018. — 235 с.

Категории

© Правообладателем данного материала является АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ».
Использование данного материала на других сайтах возможно только с согласия АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ».