Панов, Михаил Викторович


Михаи́л Ви́кторович Пано́в (21 сентября 1920, Москва, РСФСР3 ноября 2001, Москва, Россия) — советский и российский лингвист, литературовед, один из наиболее значительных представителей Московской фонологической школы. Доктор филологических наук (1968), профессор (1989). Специалист по русской фонетике, орфографии и орфоэпии, а также по русской морфологии и синтаксису, истории русского языка, социолингвистике, стилистике, языку русской поэзии и др. проблемам русистики. Популяризатор науки, инициатор и автор лингвистических изданий для детей, школьных учебников русского языка, ориентированных на современную лингвистическую теорию, а также методических пособий и статей, посвящённых преподаванию русского языка в русской и национальной школах. Автор двух поэтических сборников (второй опубликован посмертно).

Общие сведения
Михаил Викторович Панов
Дата рождения 21 сентября 1920(1920-09-21)
Место рождения
Дата смерти 3 ноября 2001(2001-11-03) (81 год)
Место смерти
Страна
Научная сфера лингвистика
Место работы ИРЯ АН СССР, МГУ, НИИ национальных школ (Институт национальных проблем образования), МГГУ им. М. А. Шолохова
Образование
Учёная степень доктор филологических наук
Научный руководитель Р. И. Аванесов,
А. М. Сухотин
Ученики А. А. Соколянский
Награды и премии Орден Отечественной войны I степени Орден Отечественной войны II степени Орден Красной Звезды Медаль «За оборону Москвы» Медаль «За оборону Кавказа» Медаль «За отвагу» (СССР) Медаль «За взятие Будапешта» Медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.»

Биография

Окончил Московский городской педагогический институт им. В. П. Потёмкина (1941), в августе — октябре 1941 года ушёл добровольцем на фронт, прослужив всю войну в противотанковой артиллерии. В декабре 1945 года демобилизован в звании старшего лейтенанта[1][2]. После войны работал учителем в школе.

В 1952 году защитил кандидатскую диссертацию «Заударный вокализм современного русского литературного языка»; с 1958 года — в Институте русского языка АН СССР (по приглашению академика В. В. Виноградова), заведующий группой фонетики, c 1963 года — заведующий сектором современного русского языка. Заместитель председателя Орфографической комиссии АН СССР (1962—1964). В 1968 году получил степень доктора наук за исследование «Русская фонетика». По его инициативе были предприняты масштабные новаторские исследования русской разговорной речи (в дальнейшем продолженные под руководством Е. А. Земской), а также динамики изменений фонологической и грамматической системы современного русского языка (отражённые в проспекте монографии «Русский язык и советское общество», 1962).

Научно-исследовательская деятельность Панова была прервана в результате конфликта с Ф. П. Филиным и партийным руководством Института русского языка: в 1971 году М. В. Панов, заступавшийся за инакомыслящих сотрудников, был исключён из партии (в которую вступил на войне) и вынужден был уйти из института; на 20 лет задержался выход его книги по истории русского литературного произношения. Работал в НИИ национальных школ при Министерстве просвещения РСФСР, занимаясь подготовкой учебной и методической литературы по русскому языку для национальных школ СССР. С 1971 по начало 1990-х годов он читал лекции по русской фонетике и истории русского поэтического языка на русском отделении филологического факультета МГУ, пользовавшиеся популярностью; с 1992 года преподавал также в Московском государственном гуманитарном университете им. М. А. Шолохова[3].

Похоронен в Москве на Введенском кладбище (22 уч.)[4].

Вклад в науку

Фонология и морфология

Панов — один из самых оригинальных исследователей русского языка. Основной областью его интересов была русская фонология, где наиболее значительным достижением учёного следует считать детальный анализ тенденций эволюции русской фонологической системы с XVIII по XX век.

Существен вклад Панова и в русскую морфологию: ему принадлежат важные работы о проблеме членимости слова и принципах трактовки словообразовательной дефектности (продолжающие традиции Смирницкого и Винокура); в работах последних лет он наметил контуры оригинальной морфологической теории, оставшейся незавершённой. Так же, как и в исследованиях по фонологии, его интересовали тенденции эволюции русской морфологической системы. В сжатом виде грамматическая концепция Панова отражена в очерке «Русский язык», написанном им для справочного издания «Языки народов СССР» (1966).

Ключевым теоретическим отличием подхода Панова в рамках Московской фонологической школы стало новаторское распространение принципа позиционных чередований на лексический уровень языка. Специфика его концепции заключается в применении строгих позиционных условий к семантике: для осуществления лексической замены требуется чётко заданная позиция. По аналогии с фонологическим аппаратом, учёный ввёл для лексики понятия сильной и слабой позиции, а также рассмотрел случаи семантической нейтрализации значений[5][6].

Социолингвистика

Большое значение для русистики имели новаторские исследования Панова социолингвистического характера: одним из первых он обратил внимание на фундаментальные отличия русской «разговорной речи» от «кодифицированного литературного языка», был инициатором записей устной речи и изучения фонетических и грамматических особенностей этого типа текстов; его интересовало также русское просторечие, речевые ошибки и другие проявления вариативности языковой системы — в них Панов видел ростки новых тенденций, которые могли бы стать завтрашней нормой. Под его руководством была начата практика массового анкетирования говорящих. Социолингвистическая программа Панова получила развитие в четырёхтомной коллективной монографии под его редакцией «Русский язык и советское общество» (1968; проспект этой работы был опубликован Пановым в 1962 году).

Прикладная русистика и популяризация науки

Панов уделял много внимания прикладным проблемам русистики: русской орфографии и орфоэпии, а также методике обучения русскому языку. В 1960-е годы он был заместителем председателя Орфографической комиссии и фактическим автором проекта реформы русской орфографии 1964 года[7][8]. Учёный подчёркивал, что в основе русской графики и орфографии лежит «фонематический принцип» — передача на письме фонем в их основной форме без учёта позиционного влияния других звуков[9][8]. Проект 1964 года был задуман для максимально полного и последовательного воплощения этого принципа, а также для устранения противоречий и неоправданных исключений в правописании[7][8].

Он считался одним из лучших популяризаторов языкознания, охотно писавшим для детей; его талант в этой области проявился в созданном по его инициативе «Энциклопедическом словаре юного филолога» (1984), энциклопедии для детей «Языкознание. Русский язык» (1998), а также в целом ряде экспериментальных учебников русского языка, в которых Панов старался отразить близкие ему лингвистические взгляды (в том числе концепцию Московской фонологической школы, как он её понимал).

Поэтическое творчество

Панов был одарённым человеком, своеобразие и неповторимую индивидуальность его живого и ироничного научного стиля отмечали многие. Но немногим было известно, что он всю жизнь (включая военные годы) писал стихи, которые были впервые опубликованы только в 1998 году. Критики отмечали тяготение Панова к неклассическому свободному стиху, словесные эксперименты, публицистичность и жёсткость интонации (отчасти напоминающей поэзию Л. Мартынова).

Большое влияние на современные филологические исследования оказали идеи Панова о структуре и эволюции языка русской поэзии (многое было высказано лишь в устном виде, в лекциях на филологическом факультете МГУ).

В литературоведческих работах поэтика Панова рассматривается как синтез филологического исследования и поэтического творчества, укоренённый в традициях русского авангарда (в частности, отмечается связь с языком и стихом В. Хлебникова[10]). Главным объектом анализа выступает цикл стихотворных миниатюр «Звёздное небо» (2001), в котором автор создал портреты русских поэтов[10][11]. Разработанный им жанр получил название «поэтография» — форма научно-художественного изображения индивидуальных поэтических систем[10]. Основным инструментом лингвистических экспериментов Панова стал верлибр, используемый как метаязык[11]. В основе его творческой и аналитической техники также лежит концепт «кнотр» — авторский неологизм, обозначающий внесение в текст разнообразия, защищающего поэзию от однообразной вялости.

Основные публикации

Научные работы

  • Русский язык // Языки народов СССР. Т. I: Индоевропейские языки. М.: Наука, 1966, 55-122 (также в Панов 2004).
  • Русская фонетика / М. В. Панов. — М.: Просвещение, 1967. — 440 с. — 40 000 экз. (в пер.)
  • История русского литературного произношения XVIII—XX вв. М.: Наука, 1990.
  • Позиционная морфология русского языка. М.: Наука, Школа «Языки русской культуры», 1999. — ISBN 5-02-011716-1
  • Труды по общему языкознанию и русскому языку. Том I / Под ред. Е. А. Земской и С. М. Кузьминой. М.: Языки славянской культуры, 2004. — ISBN 5-9551-0034-2
  • Труды по общему языкознанию и русскому языку. Том II / Под ред. Е. А. Земской и С. М. Кузьминой. М.: Языки славянской культуры, 2007. — ISBN 5-9551-0190-X
  • Язык русской поэзии XVIII—XX веков: Курс лекций / Сост., подгот. текста и примеч. Т. Ф. Нешумовой; предисл. М. Л. Каленчук. — 2-е изд. — М.: Издательский Дом ЯСК: Языки славянской культуры, 2017. — 584 c. — (Studia philologica.)

Учебные пособия, научно-методические и научно-популярные работы

  • И всё-таки она хорошая! Рассказ о русской орфографии, её достоинствах и недостатках / Институт русского языка АН СССР.. — М.: Наука, 1964. — 168 с. — (Научно-популярная серия). — 35 000 экз. (обл.)
  • И все-таки она хорошая! Русская орфография. М.: Вербум-М, 2007[12].
  • Современный русский язык: Фонетика. М.: Высшая школа, 1979.
  • Русский язык: Лексика. Фонетика. Теория письма. Морфология. Л.: Просвещение, 1982; 2-е изд., дораб.: СПб.: Просвещение, 1993 (соавтор: Р. Б. Сабаткоев).
  • Русский язык: Синтаксис. Л.: Просвещение, 1983 (соавтор: Р. Б. Сабаткоев).
  • Занимательная орфография: Книга для внеклассного чтения учащихся 7—8-х классов. М.: Просвещение, 1984.
  • Фонетические, морфологические и синтаксические ошибки в русской речи учащихся национальных школ: Учеб. пособие. М.: НИИ нац. школ, 1989 (соавторы: Х. Х. Сукунов, Н. Б. Экба).
  • Русский язык. 5 класс. М.: Русское слово — учебник, 2012[13].
  • Русский язык. 6 класс. М.: Русское слово — учебник, 2012[13].

Стихи

  • Тишина. Снег. Стихи разных лет. М.: Carte Blanche, 1998.
  • Олени навстречу. Вторая книга стихов. М.: Carte Blanche, 2001.
  • Жизнь языка: Памяти М. В. Панова (мемориальный сборник, включает неопубликованные стихи). 2024[14].

Примечания

  1. Панов Михаил Викторович. Память народа. Дата обращения: 17 июня 2026.
  2. Вспомним всех поимённо… Светлой памяти Михаила Викторовича Панова. Московский педагогический государственный университет. Дата обращения: 17 июня 2026.
  3. Михаил Панов, Владимир Новиков. Degysta.ru. Дата обращения: 17 июня 2026.
  4. Могила М. В. Панова. Дата обращения: 20 апреля 2017. Архивировано 2 июня 2017 года.
  5. Концепция позиционной лексикологии М. В. Панова. LingvoTech. Дата обращения: 17 июня 2026.
  6. Позиционная лексикология М. В. Панова. Philology.ru. Дата обращения: 17 июня 2026.
  7. 1 2 История с орфографией: неудавшиеся реформы русского правописания второй половины XX века. Неприкосновенный запас. Дата обращения: 17 июня 2026.
  8. 1 2 3 Наследие Михаила Панова и судьбы русской орфографии. Грамота.ру. Дата обращения: 17 июня 2026.
  9. Фонематический принцип в русской орфографии. Молодой учёный. Дата обращения: 17 июня 2026.
  10. 1 2 3 Поэтография Михаила Панова. Труды Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН. Дата обращения: 17 июня 2026.
  11. 1 2 Поэтография Михаила Панова. Bstudy.net. Дата обращения: 17 июня 2026.
  12. И все-таки она хорошая! Русская орфография. 2007. LiveLib. Дата обращения: 17 июня 2026.
  13. 1 2 Русский язык. 5-6 класс. Учебник. Библиотека КГПУ. Дата обращения: 17 июня 2026.
  14. Жизнь языка: Памяти М. В. Панова. MyBook. Дата обращения: 17 июня 2026.

Литература

Дополнительно по теме

Категории