Галажинский, Эдуард Владимирович

Родился в 1968 году. Его отец Владимир Антонович (1945—1992) работал ведущим инженером по научно-исследовательской работе студентов ТИАСУР. Мать Ольга Васильевна (р. 1946) была учительницей русского языка и литературы. У Эдуарда есть младший брат Антон (р. 1971), ныне профессор ТПУ.

Эдуард хорошо учился в средней школе, помимо учёбы занимался спортом, увлекался журналистикой, а также окончил ДМШ как пианист. После окончания школы (1985) поступил на исторический факультет ТГУ. В отличие от подавляющего большинства студентов, родившихся во второй половине 1960-х, на срочную службу не призывался. Окончил вуз в 1990 году по специальности «история» с квалификацией «историк, преподаватель истории и обществоведения».

C 1990 года — младший научный сотрудник лаборатории медицинской психологии Научно-исследовательского института психического здоровья Томского научного центра СО АМН СССР (с 1992 г. — ТНЦ СО РАМН).

С 15 марта 1993 года — заместитель директора по общим вопросам, с 1 октября 1993 г. — научный сотрудник отдела психологических проблем образования Института развития школ Сибири, Дальнего Востока и Севера РАО.

С 1995 года — старший преподаватель кафедры психологии, заместитель декана (заведующий отделением психологии), с 1996 г. — доцент кафедры общей и прикладной психологии человека факультета русского языка и литературы Томского государственного педагогического университета.

С 1997 года по 2005 года — декан факультета психологии Томского государственного педагогического университета.

С ноября 1998 года — доцент, с мая 2003 года — профессор кафедры генетической и клинической психологии факультета психологии Томского государственного университета.

С декабря 2003 года по ноябрь 2013 года — заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии Томского государственного университета (в 2005—2013 годах) — по совместительству.

Учёное звание доцента по кафедре генетической и клинической психологии присвоено Министерством образования РФ 22 ноября 2000 г. Учёное звание профессора по кафедре общей психологии присвоено ВАК в 2004 году.

Одновременно с 1998 года — директор Центра социально-психологического образования ТГУ. С 1999 года — заместитель декана по учебной работе факультета психологии ТГУ.

В 2005—2012 годах — декан факультета психологии Томского государственного университета.

С января 2013 года — первый проректор Томского государственного университета и исполнительный директор «Программы развития Томского государственного университета на 2010—2019 гг.». Руководитель рабочей группы по подготовке Программы повышения конкурентоспособности ТГУ среди ведущих мировых научно-образовательных центров.

С 21 ноября 2013 года по настоящее время — ректор Национального исследовательского Томского государственного университета.

В 2020 году Э. В. Галажинский был избран председателем «Томского консорциума научно-образовательных и научных организаций».

В 2022 году в должности ректора подписал обращение Российского союза ректоров в поддержку военных действий на Украине^[3][4][5][6].

Область научных интересов Э. В. Галажинского — психология самореализации и саморазвития личности, психология лидерства и управления. 21 июня 1996 года в совете Института образования Сибири, Дальнего Востока и Севера (ИОСДВиС) РАО защитил диссертацию «Психическая ригидность как индивидуально-психологический фактор школьной дезадаптации» на соискание учёной степени кандидата психологических наук (научный руководитель — член-корреспондент РАО, профессор Г. В. Залевский; утверждено ВАК 18 октября 1996 года). Продолжив исследования, Э. В. Галажинский перешёл от изучения адаптивных стратегий жизни к исследованию сверхадаптивных — стратегий жизнетворчества, ненормативной активности и самореализации. Интегрировав теории и подходы научных школ «теории психологических систем» (В. Е. Клочко) и «общей теории ригидности» (Г. В. Залевский), Э. В. Галажинский исследовал проблему самореализации личности, вскрыл системную природу её детерминации в совокупности её причинных и непричинных детерминант. Разведение смыслов и ценностей как различных по своей природе непричинных детерминант позволило ему сформулировать проблему уровней самореализации и найти схемы формирующего эксперимента, облегчающие человеку переход от самореализации репродуктивно-адаптивного типа к самореализации продуктивно-сверхадаптивной. В июле 2002 года в совете Барнаульского педагогического университета защитил диссертацию «Системная детерминация самореализации личности» на соискание учёной степени доктора психологических наук (научные консультанты — член-корреспондент РАО, профессор Г. В. Залевский и профессор В. Е. Клочко; утверждено ВАК 20 сентября 2002 года).

Э. В. Галажинский руководитель 24 проектов, поддержанных ведущими российскими национальными научными фондами и федеральными целевыми программами. Результаты проектов удостоены дипломов и медалей многочисленных международных выставок и образовательных форумов.

Дважды обладатель гранта Президента РФ для поддержки молодых российских учёных-докторов наук (2003, 2006).

Автор более 150 научных работ, в том числе 9 монографий и учебных пособий. Им подготовлено 7 кандидатов наук и 2 доктора наук.

С 2005 года — член-корреспондент Российской академии образования (РАО). В 2011 г. был избран действительным членом РАО и стал одним из самых молодых академиков государственной академии наук. Вице-президент РАО с 27 февраля 2019 года Вр. и. о. президента Российской академии образования (с 8 февраля 2021 года по 30 июня 2021 года)^[1][2].

Входит в состав редакционных советов изданий Science for Education Today, «Сибирский педагогический журнал».

Как ректор ТГУ Э. В. Галажинский занимается выработкой стратегии развития университета, осуществляет руководство образовательной, научной, инновационной, производственно-хозяйственной и финансовой деятельностью университета.

Э. В. Галажинский был избран ректором в сложный момент, поскольку в 2013 году Национальный исследовательский Томский государственный университет вошёл в число 15 ведущих вузов страны, чьи программы повышения международной конкурентоспособности были отобраны Советом по повышению конкурентоспособности ведущих университетов Российской Федерации среди ведущих мировых научно-образовательных центров (Проект 5-100).

Э. В. Галажинскому удалось создать эффективно работающую команду, сохраняющую преемственность исторических традиций первого сибирского университета и использующую перспективные методы управления для достижения поставленных целей.

В целях осуществления трансформации НИ ТГУ в исследовательский университет мирового класса в 2013—2020 году управленческой командой под руководством Э. В. Галажинского был сделан акцент на создание механизмов развития ключевого персонала вуза, вовлечения его в проекты изменений, в том числе и в управление университетом.

Наиболее значительными из достигнутых в этом направлении результатов являются: позиция Томского университета в институциональных рейтингах — первый квартиль (25 %) сильнейших вузов мира (QS), 4-e место среди российских вузов. Томский государственный университет стабильно входит в группу семи вузов — лидеров Проекта 5-100.

Под руководством Э. В. Галажинского была разработана система управления, ориентированная на обеспечение эффективной деятельности научно-педагогических коллективов и междисциплинарных платформ.

Им была проведена большая работа по построению университетской экосистемы, формированию и расширению пула партнёрских организаций (в него вошли в том числе 130 крупных высокотехнологичных компаний), участию ТГУ в крупных международных коллаборациях (CERN, ATLAS, TOTEM, CMS).

Э. В. Галажинским особое внимание уделяется инфраструктуре вуза, развитию комфортной среды для преподавателей и студентов университета, созданию единой информационной системы кампуса. За эти годы были введены в строй новые корпуса и общежития ТГУ, в том числе студенческий жилой комплекс «Парус» (2014), новое общежитие из двух корпусов «Маяк» (2020), корпус Института экономики и менеджмента. Началось строительство нового учебно-лабораторного корпуса Creative Media Hall.

Э. В. Галажинский инициирует многие проекты, направленные на выполнение «третьей миссии» университета — взаимодействие с регионом, на организацию совместной работы его органов власти, руководителей и исследователей вузов и НИИ, представителей технологического бизнеса и социальных предпринимателей. Является участником разработки концепции проекта Большого Томского университета.

Председатель Томского регионального отделения Русского географического общества (с 2015 года). Депутат Законодательной Думы Томской области VI созыва от партии «Единая Россия»^[7], избран по Вузовскому одномандатному избирательному округу № 1 (с 2016).

Член Президиума Российского психологического общества. Член Межведомственного Совета по присуждению премий Правительства РФ в области науки и техники. Член Совета по реализации программ развития опорных университетов Министерства образования и науки РФ. Член координационного совета по реализации Комплексного проекта модернизации образования в Томской области.

Член редколлегии журналов: «Сибирский психологический журнал» (Томск), «Вестник Томского государственного университета» (Томск), «Проблемы управления в социальных системах» (Томск), «Экономика. Психология. Бизнес» (Красноярск), «Психология обучения» (Москва), «Теоретическая и экспериментальная психология» (Москва), «Psychology in Russia: State of the Art» (Москва).

• Почётная грамота Министерства образования РФ (2003);
• медаль «За заслуги перед Томском» (2004);
• юбилейной медалью «400 лет городу Томску» (2004);
• юбилейная медаль «70 лет Томской области» (2014);
• медаль «За укрепление боевого содружества» (2016);
• благодарность Министерства образования и науки РФ (2016);
• медаль «За отличие» (награда Мэра г. Томска, 2018);
• почётная грамота Совета Федерации (2018);
• медаль «За достижения» (награда Губернатора Томской области, 2018);
• медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени (27 февраля 2020) — за заслуги в научно-педагогической деятельности, подготовке высококвалифицированных специалистов и многолетнюю добросовестную работу^[8].

• Лауреат конкурса на соискание премии Томской области в сфере образования и науки (1997, 2004);
• Лауреат премии благотворительного фонда В. Потанина (2003);
• Почётный работник высшего профессионального образования РФ (2007);
• Лауреат конкурса на соискание премии Томской области в сфере образования, науки здравоохранения и культуры (2009);
• Лауреат Государственной премии Правительства РФ 2009 г. в области образования в составе коллектива авторов за создание научно-практической разработки «Оптимизация педагогического процесса в классическом университете»;
• Диплом Российского психологического общества в номинации «Лучшая монография по психологии» (2012), медалью в номинации «Программы и проекты разных уровней образования» (2012);
• Лауреат общенациональной премии «Ректор года» (2020).