Реферат (ЕГЭ-ОГЭ)

В XVII—XVIII веках в Европе стали выходить первые журналы с рефератами: Philosophical Transactions в Англии, Giornali dei letterati в Италии, Acta eruditorum в Германии и других странах. Эти издания способствовали тому, чтобы учёные своевременно узнавали о новых научных открытиях и значимых публикациях.

В XIX веке появились так называемые реферативные журналы, целиком посвящённые жанру рефератов. В XX веке стали выходить реферативные издания международного уровня^[1].

В Российской империи первыми реферативные журналы начали издавать Петербургская академия наук: «Краткое описание комментариев Академии наук» (1728), «Содержание учёных рассуждений», вышедшее в четырёх томах в 1748—1754 годах, и другие. М. В. Ломоносов первооткрывательно обосновал пользу рефератов и изложил основные правила их оформления. Он отмечал, что главная задача реферирования заключается в умении «схватывать то новое и существенное, что заключается в произведениях, создаваемых часто величайшими людьми»^[1].

Термин «реферат» в русском языке впервые встречается в «Настольном словаре для справок по всем отраслям знаний» Ф. Г. Толля (1864), где он определялся как «отношение, деловая записка, изложение дела вкратце»^[1].

В отличие от конспекта и тезисов, реферат представляет собой связный, цельный и завершённый текст. Он передаёт содержание источника кратко, но достаточно полно^[2]. Обычно объём реферата меньше объёма исходного материала. Реферат является сокращённой версией исходного текста, однако он не должен содержать прямых фрагментов оригинала. Автор излагает основные идеи взятого материала собственными словами^[3].

Реферат должен обладать следующими качествами:

• точность и объективность изложения;
• достаточная полнота (в реферате должны быть изложены все важные положения исходника);
• соответствие смыслу первичного текста^[1];
• простой язык;
• логичная композиция;
• единообразие в терминах, сокращениях, графических выделениях^[2].

• титульный лист: тема реферата, фамилия и инициалы автора, город / учебное заведение, где выполнена работа;
• введение: обоснование актуальности темы; история её изучения и пр.;
• основная часть: основные положения источника в обобщённом виде;
• заключение: выводы из изложенного в основной части;
• библиография: список использованной литературы.

1. Чтение и понимание смысла источника (источников).
2. Выделение основных смысловых частей, а также ключевых слов и фраз.
3. Составление плана реферата.
4. Оформление текста в соответствии с планом.
5. Редактирование текста реферата^[3].

• Репродуктивные — кратко воссоздают содержание источников с максимальной полнотой; не отражают точку зрения автора реферата, а передают позицию автора оригинального текста; структурно соответствуют исходному материалу.
• Продуктивные — содержат критический анализ источника, выборочно передают его информацию в соответствии с целями автора реферата, допускают рассуждения и анализ и не обязаны точно повторять порядок изложения первоисточника.

• Рефераты-конспекты — максимально полно отражают все положения источника.
• Рефераты-резюме — включают лишь ключевые положения источника, оставляя в стороне второстепенные темы^[2].

• Монографические — основаны на одном источнике.
• Обзорные — выполняются на основе нескольких источников сходной тематики^[2].