Историко-этнографический музей «Чап Уустара»

Историко-этнографический музей «Чап уустара» был основан в январе 1964 года по инициативе учителя и биолога Николая Никитича Филиппова. Целью создания музея было сбор и сохранение сведений и предметов кузнечного производства местных металлургов. Филиппов был назначен первым директором музея.

Основная миссия музея заключалась в воспитании у школьников уважения к памяти прошлых поколений и культурному, историческому, духовному и природному наследию родного края. Музей занимал здание бывшего сельского клуба площадью 70 квадратных метров и насчитывал 1346 экспонатов, разделённых на 6 отделов, включая «Ленинский уголок».

В управлении музея активно участвовали ученики старших классов и члены туристического кружка. Первым председателем Совета музея стала Елисееева Тамара. Музей активно взаимодействовал с зоологическими и краеведческими музеями, а также с научно-исследовательскими институтами.

Борис Николаевич Андреев, создатель Эльгяйского музея Природы, сыграл важную роль в пополнении коллекции музея. В результате экспедиций были привезены различные экспонаты, включая шкуры и птенцы редких птиц. Преподаватели и ученики Кэнтикской школы также внесли значительный вклад в развитие музея.

В 1991 году директором музея стал Афанасий Поликарпович Мачахов, и музей стал филиалом Верхневилюйского музея истории и этнографии. Произведен учёт и опись экспонатов, началась работа по восстановлению экспозиции.

С 2006 года Кэнтикский филиал Верхневилюйского музея истории и этнографии переименуется в историко-этнографический музей «Чап уустара». В книге поступлений основного фонда имеется 7311 предметов, в книге поступлений научно — вспомогательного фонда 3275 предметов хранения. Музей расположился в здании старой школы.

Музей в год посещают около 2000 человек — это экскурсионные группы школьников из республики.

В 2010 году закончилось строительство нового каменного двухэтажного здания школы на 250 мест.

В 2013 году музей переехал в правое крыло школы. Здание музея представляет собой якутскую юрту и два зала пристроенных к школе. Площадь здания составляет 213 квадратных метров.

В 2019 году сайт музея, созданный при участии Проектного офиса развития Арктики, пополнился фотографиями и описанием экспонатов музея. На интернет-ресурс выложены художественная, этнографическая, естественнонаучная и другие коллекции^[4].

В 2006—2020 гг. директором музея работал родной сын основателя музея Филиппова Н. Н. Филиппов Дмитрий Николаевич, отличник культуры Республики Саха (Якутия)^[5].

После него музеем заведовала главный хранитель музея Алексеева – Оюрова Анна Васильевна, отличник образования Республики Саха (Якутия)^[5].

В настоящее время директором музея является Сыбахов Пётр Алексеевич^[6].

В фондах музея находится большое количество предметов, относящихся к кузнечному делу в Якутии, также хранятся узорчатые седла и детали упряжи, которые отражают культ лошади в традиционной культуре народа саха, старинные чороны (сосуды для кумыса) и ювелирные украшения. 

В фондах представлены артефактам, иллюстрирующим влияние русской культуры на якутов, и палеонтологическая коллекция. Это, например, кремниевые наконечники стрел, которые были принесены в жертву древними охотниками в качестве подарков духу природы.

Музей включает отделы палеонтологии, «Чап уустара», «Якутский балаган», природы и исторический отдел. Особое внимание уделяется костям ископаемых животных и археологическим находкам.

Экспозиция музея составляет 190 квадратных метра.

 В отделе палеонтологии установлены кости ископаемых животных: мамонта, шерстистого носорога, мускусного быка и других животных найденные во время многодневных туристических походов на территории наслега. А также предметы археологии, найденные Никитой Деевичем во время археологических экспедиций в Верхневилюйском и Мирнинском районах Якутии. Это каменные орудия людей позднего неолита, со стоянок древних людей на речке «Вахкунайка» и со стоянки найденной в Оргетском наслеге Верхневилюйского района^[7].

Сотрудники принимают участие в научно-практических конференциях, проводят лекции, музейные уроки, встречи с ветеранами, интересными людьми^[8].