АссистентНовый вопросИсторияОбласти знаний
Партнёрские проектыМатериалы БРЭСпецпроектыСтать автором
Настроить видСменить язык
О РУВИКИ
Ответ на вопрос

Гипотеза

Pause
ИИ-обзор статьи
Гипотеза — предположение или допущение, принимаемое для объяснения явлений, построения рассуждений либо решения задач и подлежащее дальнейшей проверке, обоснованию или доказательству.
Античные истоки метода гипотез
Метод рассуждения из предположений возник в древнегреческой математике: Платон использовал гипотезы как исходный пункт рассуждения, а Аристотель отличал их от строгого доказательного знания.
Гипотеза в философии науки XX века
В XX веке Поппер подчёркивал принципиальную опровержимость научных предположений, а Кун и Лакатос рассматривали проверку отдельных положений в контексте теорий и исследовательских программ.
Функции научной гипотезы
Гипотезы выполняют объяснительную, предсказательную и эвристическую функции: их выдвигают для объяснения новых фактов, устранения расхождения теории с наблюдением, раскрытия предполагаемого механизма явления или получения проверяемых предсказаний.
Исследования без явной гипотезы
Описательные, поисковые и классификационные исследования могут начинаться со сбора и систематизации материала без явно сформулированного предположения. Гипотеза особенно важна там, где требуется выбрать между конкурирующими объяснениями.
Схема вывода следствий и её неоднозначность
В гипотетико-дедуктивной модели из гипотезы вместе с дополнительными предпосылками выводятся проверяемые следствия. Совпадение с опытом лишь повышает эмпирическую поддержку, но не доказывает гипотезу, а отрицательный результат не указывает однозначно, какое из допущений следует изменить, — на это указывает тезис Дюэма — Куайна.
Проверяемость и фальсифицируемость
К научной гипотезе предъявляется требование принципиальной проверяемости; для абстрактных объектов проверка идёт косвенно, через наблюдаемые следствия. В критическом рационализме Поппера особое значение получила фальсифицируемость — допущение опровержения опытом.
Сила подтверждения
Подтверждение имеет разную силу: особенно значимы новые предсказания, выведенные до появления соответствующих данных. Степень обоснованности зависит от данных, конкурирующих объяснений и установленной области применимости.
Критерии предпочтения гипотез
Единого формального алгоритма выбора между конкурирующими гипотезами не существует. На практике используют совокупность ориентиров: релевантность проблеме, эмпирическую контролируемость, логическую непротиворечивость, объяснительную и предсказательную способность, а также экономность допущений; их вес зависит от состояния науки и характера задачи.


Гипо́теза (др.-греч. ὑπόθεσις — «основание», «предположение») — предположение, положение или допущение, принимаемое для объяснения явления, построения рассуждения либо решения задачи и подлежащее дальнейшему обоснованию, проверке или доказательству в соответствии с правилами соответствующей области знания. В научном познании гипотеза представляет собой предположительное утверждение, истинностное значение которого не установлено, а также один из способов развития научного знания посредством выдвижения предположений, получения из них следствий и последующего сопоставления этих следствий с опытом[1][2].

Значение термина зависит от области применения. В эмпирических науках гипотезы оцениваются по их отношению к наблюдениям и экспериментам; в математике гипотезой обычно называют ещё не доказанное и не опровергнутое утверждение; в математической статистике — предположение о вероятностной модели или её параметрах; в логике — условно принимаемое положение; в праве — часть структуры правовой нормы, определяющую условия её действия[3][4][5].

История

Метод рассуждения из предположений возник задолго до формирования современной экспериментальной науки. Его раннее развитие связывают с древнегреческой математикой, где гипотезы использовались в построении доказательств и анализе возможных следствий исходных допущений[1]. В античной философии особое значение рассуждению из гипотез придавал Платон. В диалогах «Менон», «Федон» и «Парменид» принятие некоторого положения могло служить исходным пунктом дальнейшего рассуждения[1][6].

Аристотель различал предположения и строгое доказательное знание. В его теории доказательства научное знание связывалось с выводом из истинных и необходимых начал, тогда как гипотетически принимаемое положение не обладало тем же эпистемическим статусом[1][7].

В Новое время отношение к гипотезам изменилось вместе с развитием механики, астрономии и экспериментального естествознания. Гипотеза стала использоваться не только как условная посылка рассуждения, но и как средство объяснения наблюдаемых явлений и получения новых следствий. Вопрос о допустимости ненаблюдаемых сущностей и гипотетических объяснений при этом долго оставался предметом методологических дискуссий[1][8].

В XIX веке применение гипотез стало устойчивой частью практики естественных наук. Их методологический статус обсуждался в связи с развитием физики, химии, биологии и исторических наук. Анри Пуанкаре анализировал роль гипотез и условных предпосылок в построении физических теорий[9]. История метода гипотез в отечественной философии науки подробно исследовалась И. П. Меркуловым[10].

В XX веке проблема гипотезы заняла важное место в философии науки. В логическом эмпиризме исследовались отношения между теоретическими утверждениями и подтверждающими их данными; Карл Поппер придал особое значение возможности принципиального опровержения научных предположений; Томас Кун и Имре Лакатос рассматривали проверку отдельных положений в контексте более широких теоретических систем и исследовательских программ[11][12][13].

В современных учебных курсах философии науки гипотеза рассматривается в связи со структурой научного знания, методами исследования, отношением эмпирического и теоретического уровней и динамикой научных теорий[14][15].

Гипотеза в научном познании

Научная гипотеза выдвигается в связи с определённой исследовательской проблемой: для объяснения новых фактов, устранения расхождения между теорией и наблюдением, выявления предполагаемого механизма явления, построения частной модели либо получения новых предсказаний[16][17].

В учебной литературе по философии науки гипотезы рассматриваются как один из элементов движения от постановки проблемы и накопления эмпирического материала к теоретическому объяснению. При этом структура реального исследования не сводится к единой универсальной последовательности операций: формы выдвижения и проверки гипотез зависят от характера предметной области и используемых методов[2][14][18].

Не всякое исследование начинается с явно сформулированной гипотезы. Описательные, поисковые и классификационные исследования могут первоначально быть направлены на сбор и систематизацию материала. Гипотеза приобретает особенно важную роль там, где необходимо выбрать между конкурирующими объяснениями или получить проверяемые следствия из теоретических предпосылок[15][19].

Гипотезы выполняют объяснительную, предсказательную и эвристическую функции. Даже предположение, не получившее достаточной эмпирической поддержки, может сохранять познавательное значение: результаты его проверки способны уточнять область применимости моделей, выявлять новые данные и создавать основания для формулирования последующих гипотез[16][1].

Выдвижение гипотез

Источником гипотез могут быть обобщение наблюдений, аналогия, развитие уже существующей теории, обнаружение противоречия между теоретическим ожиданием и фактическими данными или поиск объяснения неожиданного результата[17][20]. Формирование объяснительных гипотез связывают также с абдукцией — переходом от наблюдаемого факта к предположению, которое могло бы его объяснить[21].

Форма эмпирической проверки зависит от дисциплины. Помимо контролируемого эксперимента применяются систематическое наблюдение, измерение, сравнительный анализ, исторические свидетельства, математическое и компьютерное моделирование[14][2]. Общим для научной гипотезы остаётся требование содержательной связи с исследуемой проблемой и возможность её пересмотра при появлении новых свидетельств.

Гипотетико-дедуктивная проверка

В гипотетико-дедуктивной модели из гипотезы вместе с дополнительными предпосылками и начальными условиями выводятся следствия, которые можно сопоставить с наблюдением или экспериментом[22][23].

Соответствие предсказаний данным повышает степень эмпирической поддержки гипотезы, но не является её логическим доказательством: одинаковое наблюдаемое следствие может быть совместимо с несколькими различными объяснениями[23][24].

Отрицательный результат также не всегда однозначно устанавливает, какое именно предположение должно быть изменено, поскольку эмпирическое предсказание обычно зависит от теории, вспомогательных допущений, моделей измерительных устройств и описания начальных условий[8][22]. Сходная проблема обсуждается в связи с тезисом Дюэма — Куайна о зависимости проверки отдельного утверждения от комплекса связанных с ним предпосылок.

Подтверждение, проверяемость и фальсифицируемость

Одним из основных требований к научной гипотезе считается принципиальная проверяемость. Для высокоабстрактных теоретических объектов проверка обычно осуществляется косвенно — посредством выводимых из предположения наблюдаемых эффектов и промежуточных теоретических моделей[16].

В различных направлениях философии науки по-разному интерпретировались подтверждение, верификация и возможность опровержения научных утверждений. В концепции критического рационализма Поппера особое значение получила фальсифицируемость: научное утверждение должно исключать некоторые возможные состояния дел и тем самым допускать потенциальное опровержение опытом[11].

При этом реальная оценка гипотезы не сводится к одной формальной операции. На интерпретацию экспериментального результата влияют фоновые знания, вспомогательные допущения и используемые модели[22][14].

Подтверждение также может иметь различную силу. Особенно существенны новые предсказания, которые не использовались при первоначальном построении гипотезы и были получены из неё до появления соответствующих данных[16]. Получившая эмпирическую поддержку гипотеза при этом не становится автоматически окончательно доказанной: степень её обоснованности зависит от доступных данных, конкурирующих объяснений и установленной области применимости[24][15].

Критерии оценки научных гипотез

Единого формального алгоритма, который во всех науках позволял бы автоматически выбирать между конкурирующими гипотезами, не существует. В философско-методологической литературе рассматривается совокупность критериев, используемых при их оценке[17][2][14]:

  • релевантность — гипотеза должна быть содержательно связана с проблемой и данными, для объяснения которых она выдвинута[16];
  • эмпирическая контролируемость — из гипотезы непосредственно или через вспомогательные предпосылки должны следовать утверждения, допускающие сопоставление с опытом[16];
  • логическая непротиворечивость — предположение не должно содержать внутренних логических противоречий[20];
  • объяснительная способность — гипотеза оценивается по тому, насколько она позволяет объединить и объяснить относящиеся к исследуемой проблеме факты[23];
  • предсказательная способность — важным достоинством является возможность получения новых проверяемых следствий[16][2];
  • экономность предположений — при сопоставимых объяснительных возможностях методологическое преимущество может иметь гипотеза, не требующая лишних специальных допущений[8].

Эти критерии представляют собой ориентиры исследовательской практики, а не независимые механические правила установления истинности. Их вес и способы применения зависят от состояния соответствующей науки, характера решаемой проблемы и доступных методов исследования[12][13][14].

Вспомогательные гипотезы и ad hoc

Подробнее
Гипотеза ad hoc

Развитая теория применяется совместно с вспомогательными предположениями о начальных условиях, свойствах исследуемых объектов, работе измерительных средств и других обстоятельствах. Они обеспечивают связь между общими теоретическими положениями и конкретной экспериментальной ситуацией[22][14].

Гипотезой ad hoc называют дополнительное предположение, вводимое для устранения определённого затруднения теории и не вытекающее непосредственно из её основных положений[25]. В методологических дискуссиях особое внимание уделяется тем изменениям, которые приспосабливают теорию к уже известным данным, не увеличивая её независимое проверяемое содержание или предсказательные возможности[13].

Логическая структура и классификации

В логической структуре гипотезы обычно выделяют основание — совокупность посылок — и заключение, степень поддержки которого этими посылками остаётся изменяемой по мере развития знания[16]. В этом отношении структура гипотезы связана с различными формами правдоподобного рассуждения, включая индукцию, аналогию и статистический вывод[16][20].

В логической и методологической литературе гипотезы классифицируются по различным основаниям. По степени общности различают предположения об отдельных объектах или событиях и общие гипотезы о классе явлений; по познавательной функции — описательные и объяснительные; по способу формирования — возникающие посредством индуктивного обобщения, аналогии либо как следствия более общей теоретической конструкции[20][26].

Такие классификации пересекаются: одна гипотеза может одновременно быть общей по области действия, объяснительной по функции и теоретически выведенной из более общей системы. Поэтому они не образуют единой универсальной иерархии.

Гипотеза в формальной логике

В формальной логике гипотезой может называться временно принимаемое предположение, из которого исследуются логические следствия. Такое употребление шире понятия научной гипотезы: посылка может приниматься условно для анализа её следствий независимо от вопроса о её фактической истинности[20][26].

В англоязычной логической терминологии слово hypothesis используется также для обозначения антецедента условного высказывания вида «если , то ».

Гипотеза, теория и научный закон

Гипотеза, научная теория и научный закон не образуют обязательной последовательности «гипотеза → теория → закон». Они выполняют различные функции в структуре научного знания[14][2].

Гипотеза имеет предположительный характер и обычно выдвигается в связи с определённой проблемой. Теория представляет собой систему взаимосвязанных понятий, принципов, моделей, законов и утверждений, предназначенную для описания и объяснения некоторой предметной области. Научный закон выражает устойчивую связь между явлениями в определённых условиях[14][27][28].

Успешно проверяемая гипотеза может войти в состав теории, быть уточнена, ограничена определённой областью либо заменена другим предположением. Теория, в свою очередь, может содержать гипотетические компоненты и вспомогательные модели. Поэтому различие между гипотезой, теорией и законом связано не просто со степенью их подтверждения, а с их структурой и функциями в научном познании[14][15].

Гипотеза в математике

В математике гипотезой обычно называют точно сформулированное утверждение, для которого ещё не известно общепринятого доказательства или опровержения. В англоязычной математической литературе в таком значении широко используется термин conjecture. Истинность математической гипотезы устанавливается посредством доказательства в рамках соответствующей аксиоматической системы; проверка большого количества частных случаев сама по себе доказательством не является[29].

Известными примерами являются гипотеза Римана, гипотеза Гольдбаха и континуум-гипотеза[3][30]. Особое положение занимает континуум-гипотеза, относительная независимость которой от стандартной аксиоматики теории множеств ZFC была установлена в работах Курта Гёделя и Пола Коэна[31].

Статистическая гипотеза

В математической статистике статистической гипотезой называют предположение о вероятностном распределении наблюдаемых величин, его параметрах или других свойствах вероятностной модели. Проверка статистических гипотез представляет собой формализованную процедуру сопоставления такого предположения с выборочными данными[4][32].

Обычно формулируются нулевая гипотеза и одна или несколько альтернативных гипотез. Статистический критерий задаёт правило, по которому наблюдаемые данные приводят к отклонению либо неотклонению . При этом различают ошибку первого рода — отклонение верной нулевой гипотезы — и ошибку второго рода — её неотклонение при рассматриваемой альтернативе[4][33].

Широко используемое p-value не является вероятностью истинности нулевой гипотезы и само по себе не определяет размер или практическую значимость наблюдаемого эффекта.[34] В последующих рекомендациях подчёркивалась необходимость учитывать дизайн исследования, величину эффекта, качество данных и совокупность свидетельств, а не сводить научный вывод к одному пороговому значению[35].

Гипотеза в психологии

В психологии понятие гипотезы употребляется как минимум в двух близких значениях. В исследованиях мышления гипотеза может представлять предполагаемый способ решения проблемной ситуации и направлять последующий поиск и проверку возможных вариантов[36][37].

В экспериментальной психологии исследовательская гипотеза формулируется как проверяемое предположение о свойствах психических процессов или связях между переменными. Для её эмпирического исследования теоретические понятия связываются с наблюдаемыми показателями посредством операционализации[38].

Гипотеза в праве

Подробнее
Гипотеза (право)

В теории права гипотеза — элемент логической структуры правовой нормы, определяющий обстоятельства, при которых наступают предусмотренные нормой правовые последствия[39]. В распространённой трёхэлементной модели структуры правовой нормы наряду с гипотезой выделяются диспозиция и санкция[5].

Юридическое значение термина непосредственно не связано с эмпирической проверкой предположений: здесь гипотеза обозначает условную часть нормативной конструкции[40].

Примеры из истории науки

Одним из известных примеров является небулярная гипотеза, связывавшая происхождение Солнечной системы с первоначальным газообразным или газопылевым веществом. Её ранние варианты были сформулированы И. Кантом и П.-С. Лапласом, тогда как последующее развитие космогонии существенно изменило предполагаемые механизмы образования планет[41].

Другим примером служит гипотеза Альфреда Вегенера о дрейфе материков. В начале XX века она исходила из предположения о крупных горизонтальных перемещениях континентальных масс; позднее данные об океаническом дне, палеомагнетизме и сейсмичности стали частью эмпирической основы современной теории тектоники плит, включившей горизонтальное перемещение литосферы в иной геодинамический контекст[42].

Примечания

  1. ↑ 1 2 3 4 5 6 Меркулов И. П. Гипотеза. Новая философская энциклопедия. Электронная библиотека Института философии РАН. Дата обращения: 16 сентября 2026.
  2. ↑ 1 2 3 4 5 6 Лебедев С. А. Философия науки: общие проблемы. — М. : Издательство Московского университета, 2012. — ISBN 978-5-211-06305-1.
  3. ↑ 1 2 Riemann hypotheses. Encyclopedia of Mathematics. Дата обращения: 16 сентября 2026.
  4. ↑ 1 2 3 Проверка статистических гипотез. Большая российская энциклопедия. Дата обращения: 16 сентября 2026.
  5. ↑ 1 2 Правовая норма. Большая российская энциклопедия. Дата обращения: 16 сентября 2026.
  6. ↑ Платон. Собрание сочинений: в 4 т.. — М. : Мысль, 1990—1994.
  7. ↑ Аристотель. Сочинения: в 4 т.. — М. : Мысль, 1978. — Vol. 2.
  8. ↑ 1 2 3 Duhem P. The Aim and Structure of Physical Theory. — Princeton University Press, 1982. — ISBN 978-0-691-02524-7.
  9. ↑ Пуанкаре А. О науке. — М. : Наука, 1983.
  10. ↑ Меркулов И. П. Метод гипотез в истории научного познания. — М. : Наука, 1984.
  11. ↑ 1 2 Поппер К. Р. Логика научного исследования. — М. : Республика, 2004. — ISBN 5-250-01805-X.
  12. ↑ 1 2 Кун Т. Структура научных революций. — М. : Прогресс, 1975.
  13. ↑ 1 2 3 Lakatos I. The Methodology of Scientific Research Programmes. — Cambridge University Press, 1978. — doi:10.1017/CBO9780511621123.
  14. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Стёпин В. С. Философия науки. Общие проблемы. — М. : Гардарики, 2006. — ISBN 5-8297-0148-0.
  15. ↑ 1 2 3 4 Лебедев С. А. Философия науки: учебное пособие для аспирантов. — М. : Проспект, 2022. — ISBN 978-5-392-35955-4.
  16. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Меркулов И. П. Гипотеза. Большая российская энциклопедия (2007). Дата обращения: 16 сентября 2026.
  17. ↑ 1 2 3 Рузавин Г. И. Методология научного исследования. — М. : ЮНИТИ, 1999. — ISBN 5-238-00085-5.
  18. ↑ Лебедев С. А., Рубочкин В. А. История и философия науки. — М. : Издательство Московского университета, 2010. — ISBN 978-5-211-05575-9.
  19. ↑ Scientific Method. Stanford Encyclopedia of Philosophy. Дата обращения: 16 сентября 2026.
  20. ↑ 1 2 3 4 5 Асмус В. Ф. Логика. — 3-е. — М. : Либроком, 2010. — P. 315—334. — ISBN 978-5-397-01448-9.
  21. ↑ Abduction. Stanford Encyclopedia of Philosophy. Дата обращения: 16 сентября 2026.
  22. ↑ 1 2 3 4 Швырёв В. С. Гипотетико-дедуктивный метод. Новая философская энциклопедия. Институт философии РАН. Дата обращения: 16 сентября 2026.
  23. ↑ 1 2 3 Hempel C. G. Philosophy of Natural Science. — Prentice-Hall, 1966. — ISBN 0-13-663823-6.
  24. ↑ 1 2 Confirmation. Stanford Encyclopedia of Philosophy. Дата обращения: 16 сентября 2026.
  25. ↑ Меркулов И. П. Гипотеза ad hoc. Новая философская энциклопедия. Институт философии РАН. Дата обращения: 16 сентября 2026.
  26. ↑ 1 2 Ивлев Ю. В. Логика. — 4-е. — М. : Проспект, 2019. — ISBN 978-5-392-29771-9.
  27. ↑ Рузавин Г. И. Научная теория. Логико-методологический анализ. — М. : Мысль, 1978.
  28. ↑ Баженов Л. Б. Строение и функции естественнонаучной теории. — М. : Наука, 1978.
  29. ↑ Experimental mathematics. Encyclopedia of Mathematics. Дата обращения: 16 сентября 2026.
  30. ↑ Continuum hypothesis. Encyclopedia of Mathematics. Дата обращения: 16 сентября 2026.
  31. ↑ Континуума проблема. Большая российская энциклопедия. Дата обращения: 16 сентября 2026.
  32. ↑ Lehmann E. L., Romano J. P. Testing Statistical Hypotheses. — 4. — Springer, 2022. — doi:10.1007/978-3-030-70578-7.
  33. ↑ Лемма Неймана — Пирсона. Большая российская энциклопедия. Дата обращения: 16 сентября 2026.
  34. ↑ Wasserstein R. L., Lazar N. A. (2016). “The ASA Statement on p-Values: Context, Process, and Purpose”. The American Statistician. 70 (2): 129—133. DOI:10.1080/00031305.2016.1154108.
  35. ↑ Wasserstein R. L., Schirm A. L., Lazar N. A. (2019). “Moving to a World Beyond "p < 0.05"”. The American Statistician. 73 (sup1): 1—19. DOI:10.1080/00031305.2019.1583913.
  36. ↑ Тихомиров О. К. Психология мышления. — 4-е. — М. : Академия, 2008. — ISBN 978-5-7695-5258-8.
  37. ↑ Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб. : Питер, 2012. — ISBN 978-5-459-01141-8.
  38. ↑ Корнилова Т. В. Экспериментальная психология: теория и методы. — М. : Аспект Пресс, 2005. — ISBN 5-7567-0373-X.
  39. ↑ Краевский А. А., Тимошина Е. В. Гипотеза (в праве). Большая российская энциклопедия (2023). Дата обращения: 16 сентября 2026.
  40. ↑ Матузов Н. И., Малько А. В. Теория государства и права. — М. : Дело, 2022. — ISBN 978-5-85006-370-2.
  41. ↑ Рускол Е. Л. Небулярная гипотеза. Большая российская энциклопедия. Дата обращения: 16 сентября 2026.
  42. ↑ Геотектоника. Большая российская энциклопедия. Дата обращения: 16 сентября 2026.

Литература

  • Асмус В. Ф. Логика. — 3-е. — М.: Либроком, 2010. — 386 с. — ISBN 978-5-397-01448-9.
  • Лебедев С. А. Философия науки: общие проблемы. — М.: Издательство Московского университета, 2012. — 336 с. — ISBN 978-5-211-06305-1.
  • Лебедев С. А., Рубочкин В. А. История и философия науки. — М.: Издательство Московского университета, 2010. — 196 с. — ISBN 978-5-211-05575-9.
  • Меркулов И. П. Метод гипотез в истории научного познания. — М.: Наука, 1984. — 188 с.
  • Рузавин Г. И. Методология научного исследования. — М.: ЮНИТИ, 1999. — 316 с. — ISBN 5-238-00085-5.
  • Стёпин В. С. Философия науки. Общие проблемы. — М.: Гардарики, 2006. — 384 с. — ISBN 5-8297-0148-0.
  • Стёпин В. С. История и философия науки. — 2-е. — М.: Академический проект; Трикста, 2012. — 423 с. — ISBN 978-5-8291-1401-5.
  • Стёпин В. С., Горохов В. Г., Розов М. А. Философия науки и техники. — М.: Контакт-Альфа, 1995. — 377 с. — ISBN 5-86421-007-2.
  • Поппер К. Р. Логика научного исследования. — М.: Республика, 2004. — 446 с. — ISBN 5-250-01805-X.
  • Hempel C. G. Philosophy of Natural Science. — Prentice-Hall, 1966. — ISBN 0-13-663823-6.
  • Duhem P. The Aim and Structure of Physical Theory. — Princeton University Press, 1982. — ISBN 978-0-691-02524-7.
  • Lakatos I. The Methodology of Scientific Research Programmes. — Cambridge University Press, 1978. — doi:10.1017/CBO9780511621123.

Категории

Pause