Агроэкология
Агроэкология — раздел экологии, предметом которого является разработка инструментов, необходимых для получения качественной сельскохозяйственной продукции в условиях индустриального хозяйства, а следовательно, учитывающая сопряжённые с ним воздействия на окружающую среду и сообщества живых организмов, такие, как применение химических и биологических удобрений, мелиорация почв, выпас скота и пр[1].
Данный раздел экологии был сформирован во второй половине 20 века, однако ещё в древнем Риме разрабатывались идеи сохранения ресурсов сельского хозяйства (Колумелла, Варрон). Большой вклад в агроэкологию внесли А.Т. Болотов (1738—1833 гг), В.Р. Вильямс (1863—1939 гг), которые говорили о необходимости верного соотношения между земледельческими, кормовыми полями и количеством поголовья скота, и о круговороте восполняемых питательных веществ, отвечающих за плодородие почв[2].
В современном понимании главной задачей агроэкологии является изучение возможного взаимодействия между почвой, растениями, животными и людьми в целях создания наиболее эффективной аграрной технологии, направленной на сохранение и восстановление экологической среды и обращение вспять процессов деградации агроэкосистем[3].
Общие сведения
| Агроэкология |
|---|
Определение
Организация экономического сотрудничества и развития определяет агроэкологию как «науку о взаимосвязи между сельскохозяйственными культурами и окружающей средой»[4]. Далгаард рассматривает агроэкологию как науку, изучающую взаимодействие между растениями, животными, людьми и окружающей средой в рамках сельскохозяйственных систем[5]. Фрэнсис также придерживается этого определения, но считает, что оно должно быть ограничено изучением влияния сельскохозяйственной деятельности на производство продуктов питания[6].
Агроэкология представляет собой междисциплинарную область знаний, которая объединяет в себе различные научные дисциплины, такие как агрономия, экология, социология, экономика, история и другие. Агроэкология использует знания из разных областей науки для изучения различных аспектов экосистем, например, свойства почвы и взаимодействие растений с насекомыми[5].
Кроме того, агроэкология учитывает социальные аспекты, такие как влияние сельскохозяйственной практики на жизнь сельских сообществ. Также она принимает во внимание экономические и культурные факторы, которые определяют методы ведения сельского хозяйства.
Агроэкология изучает системные свойства агроэкосистем, такие как урожайность, стабильность, устойчивость и равенство. Она может охватывать различные уровни — от отдельного гена до целой популяции или от отдельного поля в хозяйстве до глобальных систем[7].
Войтковски описывает различие между экологией природных экосистем и агроэкологией. В природных экосистемах экономика не играет никакой роли, в то время как в агроэкологии, которая занимается организмами в контролируемых условиях, основными факторами развития являются именно человеческая деятельность и экономика[8][9].
В своей работе, опубликованной в 2002 году, Войтковски рассматривает применение агроэкологии в сельском хозяйстве, лесоводстве и агролесоводстве[8].
Суть агроэкологического метода
Агроэкология является теоретической основой рационального землепользования, направленного на снижение негативного воздействия сельского хозяйства на экосистемы[10].
Агроэкологические методы ведения хозяйства подразумевают на начальном этапе максимальное восстановление плодородного слоя почв в рамках имеющихся сельскохозяйственных угодий, без их расширения за счёт окружающей природы[3]. В дальнейшем плодородность почв также должна поддерживаться агроэкологическими методами.
Агроэкологические методы ведения сельского хозяйства подразумевают смешанное возделывание сельскохозяйственных культур, взращивание специальных покровных культур, а также чередование использования сельскохозяйственных угодий в качестве пахотных и пастбищных[3]. Согласно агроэкологии, наиболее эффективным методом ведения сельского хозяйства является сочетание растениеводства и животноводства в рамках одного сельского хозяйства или сельскохозяйственного комплекса.
Также важным направлением работы агроэкологов является повышение экологической грамотности фермеров и руководителей сельских хозяйств, организация обучения агроэкологическим методам ведения хозяйства.[3]
Разновидности
В своём докладе, представленном на конференции в 2003 году, Баттел выделяет четыре направления агроэкологии[11]:
- Первое направление — экосистемная агроэкология. По мнению Баттела, она происходит от экосистемной экологии Говарда Т. Одума и уделяет меньше внимания социологическим аспектам сельского хозяйства.
- Второе направление — агрономическая агроэкология. Как утверждает Баттел, она ориентирована на развитие практик для более устойчивого сельского хозяйства.
- Третье направление — экологическая политэкономия. По словам Баттела, она критикует политику и экономику сельского хозяйства и тяготеет к радикальным политическим идеям.
- Четвёртое направление — агропопуляционная экология. Как отмечает Баттел, она очень похожа на первое направление, но основана на современных теориях популяционной экологии, таких как динамика популяций видов, их взаимодействие с климатом и биогеохимией, а также роль генетики.
Далгаард и его коллеги выделяют несколько подходов к пониманию агроэкологии. Первый они называют «ранней интегративной» агроэкологией, которая включает в себя исследования Генри Глисона и Фредерика Клементса.
Второй подход они характеризуют как «жёсткую» агроэкологию, которая более активно реагирует на изменения в экологической политике и основана на измеримых показателях и технологиях. В качестве примера они приводят работу Хехта 1995 года[5].
Сами они предлагают «мягкую» агроэкологию, которая представляет собой попытку оценить агроэкологические концепции с точки зрения «мягкого капитала», такого как культура и опыт.
Термин «агроэкология» может иметь разные значения: он может означать научную дисциплину, общественное движение или практику[1]. В 1990-х годах в США это слово стало активно использоваться в качестве названия движения, особенно в контексте устойчивого сельского хозяйства, альтернативного земледелия и традиционных знаний[12][13].
Мигель Алтиери, которого Баттел относит к «политическим» агроэкологам[11], активно публиковал статьи на эту тему[14]. Он применяет концепцию агроэкологии к устойчивому сельскому хозяйству[15], альтернативным методам ведения сельского хозяйств[16][17]а и традиционным знаниям[18].
История
Обзор
История агроэкологии зависит от того, как мы её воспринимаем: как совокупность идей или как метод практики[19]. Многие культуры по всему миру исторически использовали и продолжают использовать агроэкологические методы. К числу таких народов относятся маори, науатль и многие другие[20]. Например, мексиканцы, населявшие Теночтитлан до колонизации Америки, использовали чинампы, который во многом напоминает компостирование, применяемое в современном устойчивом сельском хозяйстве[21].
Агроэкологические практики существуют уже сотни лет и используются во многих культурах. Коренные народы также составляют значительную часть тех, кто применяет эти практики и активно участвует в движении за переход к агроэкологической парадигме в сельском хозяйстве[22].
До Второй мировой войны
Глиссман и Фрэнсис впервые объединили агрономию и экологию впервые были объединены в рамках исследования экологии сельскохозяйственных культур, которое было проведено Клагесом в 1928 году. Это исследование было посвящено поиску оптимальных мест для выращивания сельскохозяйственных культур[23][24].
Везель утверждает, что впервые термин «агроэкология» был использован в в 1928 году в публикации Бэзила Бенсина[14]. Однако Далгаард считает, что первое употребление термина относится к 1930 году. В 1939 году американский физиолог сельскохозяйственных культур Хансен также использовал этот термин, но уже для обозначения применения экологических принципов в сельском хозяйстве.[5].
После Второй мировой войны
В 1965 году была опубликована книга Тишлера «Agrarökologie», которая стала первой работой, посвящённой агроэкологии. В ней автор исследовал различные растения, животные, почвы и климат и их взаимодействие в рамках агроэкосистемы, а также рассматривал влияние методов ведения сельского хозяйства на эти компоненты[25].
Глиссман отмечает, что после окончания Второй мировой войны экологи стали уделять больше внимания исследованиям в естественных условиях, тогда как агрономы сосредоточились на изучении сельскохозяйственных систем. Однако в 1970-х годах агрономы осознали ценность экологических исследований, а экологи начали изучать сельскохозяйственные системы. В результате исследования в области агроэкологии стали активно развиваться[23][14].
В то время было опубликовано множество работ, посвящённых агроэкосистемам и агроэкологии. Далгаард и другие исследователи полагают, что концепция «экологии процессов», разработанная Артуром Тенсли в 1930-х годах, могла послужить источником вдохновения для создания концепции агроэкосистем, предложенной Харпером в 1974 году. Эта концепция стала основой современной агроэкологии[5].
Исследования Фредерика Клементса в области экологии, которые сочетают в себе социальные науки, экологию сообществ и «ландшафтный подход», также являются частью агроэкологии. Кроме того, к агроэкологии можно отнести работы Генри Глисона, который изучал популяционную экологию растений, используя различные научные методы.
В 1970-х годах этноботаник Эфраим Эрнандес Х. занимался исследованием традиционных знаний в Мексике. Его работа способствовала созданию новых образовательных программ по агроэкологии[6][5].
В 1970-е годы работы, такие как «Безмолвная весна» и «Пределы роста», привлекли внимание общества к экологическим последствиям сельскохозяйственной деятельности. Это привело к тому, что с 1980-х годов исследования в области устойчивого развития стали более актуальным[5]и.
В статье 1982 года «Агроэкология американского тропика», Монтальдо выдвинул идею о том, что социально-экономический контекст является ключевым фактором при разработке методов ведения сельского хозяйства. Автор утверждает, что этот контекст нельзя игнорировать при рассмотрении сельскохозяйственных практик.
В 1985 году Мигель Альтиери исследовал, как консолидация ферм и систем земледелия влияет на популяции вредителей. Глиссман же изучал, как социально-экономические, технологические и экологические аспекты определяют выбор производителей при разработке систем производства продуктов питания[6].
В 1995 году Эденс опубликовал книгу «Устойчивое сельское хозяйство и интегрированные системы земледелия». В этом труде они подробно рассмотрели экономику систем, их экологические последствия, а также этические аспекты сельского хозяйства[6].
По регионам
Африка
В начале 2000-х годов Гари подготовил для Продовольственной и сельскохозяйственной организации Объединённых Наций два документа, в которых предложил использовать агроэкологический подход, известный как «агробиоразнообразие», чтобы помочь африканским фермерам преодолеть последствия СПИДа в сельских районах[26][27].
В 2011 году в Зимбабве прошла первая встреча специалистов по агроэкологии, на которой была утверждена декларация Шаше.
Европа
Европейская комиссия активно поддерживает применение экологически чистых методов, таких как точное земледелие, органическое земледелие, агроэкология, агролесоводство, а также внедрение более строгих стандартов содержания животных. Эти меры являются частью программы «Зелёного пакта для Европы» и стратегии «С фермы — на стол», направленных на повышение качества жизни и снижение негативного воздействия на окружающую среду[28].
Россия
В 2017 году в России был объявлен Годом экологии. Это свидетельствует о том, что государственные органы осознают глобальные экологические проблемы и готовы принимать меры для их решения[29].
Использование технологий имеет как положительные, так и отрицательные последствия. С одной стороны, технический прогресс способствует развитию общества, но с другой — приводит к увеличению количества отходов, которые негативно влияют на окружающую среду. Удивительно, но факт: сельское хозяйство, которое играет ключевую роль в обеспечении продовольственной безопасности, занимает первое место по объёму отходов среди всех отраслей экономики.
Дебаты
В научных кругах, занимающихся вопросами сельского хозяйства и экологии, таких как агрономия, ветеринария и экология, активно обсуждаются различные модели ведения сельского хозяйства и агроэкологии. В некоторых странах, например, в России, агроэкология активно поддерживается на уровне государственных программ.
Организация Объединённых Наций (ООН) также активно поддерживает идеи агроэкологии. В апреле 2018 года ФАО, при поддержке ЮНЕП и других организаций ООН, запустила инициативу по расширению агроэкологии. В рамках этой инициативы представители агропромышленного комплекса, правительства и другие заинтересованные стороны активно продвигают идею агроэкологии[30].
В глобальном масштабе эта программа подчёркивает важность агроэкологических систем не только для решения проблем бедности, голода и адаптации к изменению климата, но и для достижения 12 из 17 целей устойчивого развития в таких областях, как здравоохранение, образование, гендерное равенство, водоснабжение, энергетика и экономический рост.
Одним из успешных примеров реализации этой программы является проект по внедрению натурального земледелия с нулевым бюджетом в штате Андхра-Прадеш в Индии, который был реализован при поддержке ЮНЕП.
Примечания
Литература
- Агроэкология: учебник для студентов вузов / В. А. Черников и др.; Под ред. В. А. Черникова, А. И. Чекереса. — М.: КолосС, 2000. — 536 с. — (Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений). — ISBN 5-10-003269-3.
- Агроэкология техногенно загрязнённых ландшафтов / Ю. А. Мажайский, С. А. Тобратов, Н. Н. Дубенок, Ю. П. Пожогин; М-во здравоохранения РФ, Ряз. гос. мед. ун-т им. И. И. Павлова. — Смоленск: Маджента, 2003. — 384 с. — ISBN 5-981-56-005-3.
- Агроэкология: Методология, технология, экономика: учеб. для студентов вузов, обучающихся по агроном. специальностям / В. А. Черников и др.; Под ред. В. А. Черникова, А. И. Чекереса. — М.: КолосС, 2004. — 400 с. — (Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений). — 3000 экз. — ISBN 5-9532-0078-1.
- Герасименко В. П. Практикум по агроэкологии: учеб. пособие для студентов с.-х. вузов по специальности «Агроэкология». — СПб.: Лань, 2009. — 432 с. — (Учебники для вузов. Специальная литература). — 1500 экз. — ISBN 978-5-8114-0939-6.
- Куликов Я. К. Агроэкология: учебное пособие для студентов учреждений высшего образования по специальности «Биоэкология». — Минск: Вышэйшая школа, 2012. — 320 с. — (ВУЗ: студентам учреждений высшего образования). — 1000 экз. — ISBN 978-985-06-2079-8.
- Гарягдыева Огульгерек, Джумаева Айлар, Ишангулыева Айнур, Мередова Огульнур. Агроэкология: вклад в продовольственную безопасность // Наука и мировоззрение. — 2024. — № 21.
- Бондаренко Н. Е., Максимова Т. П. Агроэкология и отраслевые кластеры в экономике России: система взаимосвязей // Инновации и инвестиции. — 2019. — № 9.
Ссылки
Дополнительно по теме
 | |
|---|---|
| В библиографических каталогах |
