Хилл, Дейв (политик)
Дэвид Стэнли Хилл (англ. David Stanley Hill; род. 10 октября 1945, Лондон, Великобритания) — британский марксистский политик, академик и активист в сфере образования. Известен как основатель и главный редактор «Журнала исследований критической образовательной политики» (Journal of Critical Education Policy Studies), а также как автор и редактор многочисленных работ по марксистскому анализу образования и неолиберализма.
Общие сведения
| Дейв Хилл | |
|---|---|
| англ. Dave Hill | |
| Дата рождения | 10 октября 1945 (80 лет) |
| Место рождения | Лондон, Англия |
| Страна | |
| Образование | |
| Род деятельности | академик |
Биография
Дейв Хилл вырос в рабочей семье в Ист-Энде Лондона. Его мать была портнихой, а отец — краснодеревщиком и плотником. Хилл стал первым в своей семье, кто пошёл в гимназию; он учился в гимназии Уэстлейн в Брайтоне.
Хилл изучал политику и современную историю в Манчестерском университете. Впоследствии он получил степени магистра (одну по политике, другую по образованию) в Университете Сассекса и степень доктора философии в Институте образования Лондонского университета под руководством Джеффа Уитти. В конце 1970-х и начале 1980-х годов он работал внештатным фоторепортёром в некоторых левых изданиях Великобритании, освещая выборы в Португалии, Испании и Франции для «New Socialist», «Labour Weekly» и «Tribune».
Карьера и академическая деятельность
В 1970-х и 1980-х годах Хилл был избранным советником от Лейбористской партии в Совете графства Восточный Сассекс и Совете района Брайтон. С 1972 года он был кандидатом на тринадцати местных, национальных и европейских выборах. В 2015 году он баллотировался в парламент в округе Хоув и Портслейд от Профсоюзной и социалистической коалиции (TUSC). В Великобритании он является членом Левого альянса лейбористов, Социалистической рабочей сети и Кампании за новую рабочую партию.
Хилл является почётным профессором-исследователем в области образования в Университете Англия Раскин в Челмсфорде, Англия. Он также является приглашённым профессором в Национальном университете имени Каподистрии в Афинах, Греция, и в Центре исследований социальной политики при Мидлсекском университете в Лондоне[1].
С 1967 по 1969 год Хилл преподавал в общеобразовательной школе Стоквелл Мэнор[1]. С 1972 года он преподавал в системе высшего образования, в Педагогическом колледже Богнор-Риджис, который стал частью Института высшего образования Западного Сассекса (ныне Университет Чичестера). В основном он работал неполный рабочий день из-за своих обязанностей представителя профсоюза и избранного советника. Он также преподавал заключённым, преподавателям образования для взрослых, молодёжным работникам и в лагере беженцев Торни-Айленд для вьетнамских беженцев. Впоследствии он разработал и в течение пяти лет руководил программой получения степени бакалавра образования в Кроли для взрослых студентов и студентов, поступающих на нестандартных условиях[2].
За свою долгую карьеру он преподавал в лондонском Ист-Энде, в Колледже Тауэр-Хамлетс в 1996—1997 годах, а затем в Университете Нортгемптона с 1997 по 2010 год, где он был профессором образовательной политики. Он преподавал в Мидлсекском университете с 2010 по 2012 год. С 2012 по 2016 год он был профессором-исследователем в области образования в Университете Англия Раскин в Челмсфорде, Англия, и регулярно посещает Афины, Греция, и Анкару, Турция. Во время профсоюзных и левых демонстраций против него применяли слезоточивый газ в Афинах и Анкаре[3]. Он является приглашённым профессором образования в Национальном университете имени Каподистрии в Афинах, а также занимал должности приглашённого профессора в Мидлсекском университете и Университете Лимерика, Ирландия. В апреле 2016 года он был уволен по сокращению штатов из Университета Англия Раскин и сейчас является там почётным профессором исследований в области образования. С марта 2017 года он был приглашённым профессором в Центре исследований социальной политики при Мидлсекском университете сроком на три года. В ноябре 2020 года он был удостоен звания почётного доктора Латиноамериканского центра исследований инклюзивного образования (CELEI) в Сантьяго, Чили. Он также является научным сотрудником Исследовательского центра современного Китая при Уханьском университете, Хубэй, Китай; научным сотрудником Международного института исследований и образования (IIRE), Амстердам, Нидерланды.
Политика
В 1961 году Дейв Хилл вступил в Лейбористскую партию и стал председателем брайтонского отделения Молодых социалистов. В 2005 году, после 44 лет активного членства, он покинул Лейбористскую партию и присоединился к Международной социалистической группе (которая позже объединилась с Социалистическим сопротивлением) и Партии уважения. Он покинул Социалистическое сопротивление в 2014 году и присоединился к Независимой социалистической сети, организации в составе Профсоюзной и социалистической коалиции (TUSC), от которой он баллотировался на местных и парламентских выборах, и был членом Левого единства. В июле 2016 года он безуспешно пытался вернуться в Лейбористскую партию в рамках притока социалистов в Лейбористскую партию для поддержки левого руководства Джереми Корбина и, после апелляции, был вновь принят в Лейбористскую партию в 2018 году. В настоящее время он является членом Национальной организационной группы Левого альянса лейбористов, Социалистической рабочей сети и Кампании за массовую рабочую партию. После приостановки членства Джереми Корбина в Лейбористской партии в октябре 2020 года Дейв Хилл вновь вышел из Лейбористской партии.
Местная политика
Будучи членом Лейбористской партии, Хилл был избранным советником Совета графства Восточный Сассекс в период с 1981 по 1989 год, а в середине 1980-х годов стал лидером лейбористской группы в Совете графства Восточный Сассекс. Он также был советником района Брайтон в 1975—1976 годах и снова в 1979—1983 годах. С начала лет Тэтчер Хилл стал более радикальным и выступал против того, что он считал всё более правым уклоном в местной и национальной Лейбористской партии. В 1988 году Хилл объявил, что уходит из избирательной политики лейбористов[4]. Он ненадолго вернулся в партию с 2018 по 2020 год, чтобы поддержать лидерство Джереми Корбина в Лейбористской партии.
Национальные и европейские выборы
На парламентских выборах 1979 и 1987 годов он был кандидатом в парламент от лейбористов по округу Брайтон-Павильон, но оба раза потерпел поражение от Джулиана Эмери, члена парламента от Консервативной партии. Во время местных выборов 1979 года он набрал самое большое количество голосов, когда-либо зарегистрированное за кандидата от лейбористов в Брайтоне[4]. Хилл участвовал во всеобщих выборах 2010 года в качестве кандидата от Профсоюзной и социалистической коалиции в избирательном округе Брайтон-Кемптаун, а на всеобщих выборах 2015 года он снова баллотировался в избирательном округе Хоув и Портслейд от Профсоюзной и социалистической коалиции. Хилл участвовал в европейских выборах 2009 года от левого избирательного альянса «Нет ЕС — Да демократии» в качестве ведущего кандидата от Юго-Восточного региона Англии[5].
Образовательный активизм
В 1989 году Хилл создал независимое левое исследовательское подразделение — Институт исследований образовательной политики. Он также стал соучредителем и председателем Группы радикальных левых педагогов Хиллкоул в период с 1989 по 2001 год[6]. Аффилированные писатели и учёные поддерживали марксистский и социалистический анализ образования и формулирование политики в Великобритании посредством публикации двух книг и тринадцати брошюр, изданных Tufnell Press в период с 1990 по 2002 год[7]. В группу входили Кэролайн Бенн, Майк Коул, Гленн Риковски, а в первые несколько лет — Габи Вайнер и Стивен Болл. В неё также входили некоторые активисты из Социалистического альянса учителей[8][6].
В марте 2003 года Хилл основал «Журнал исследований критической образовательной политики» (Journal of Critical Education Policy Studies), бесплатный международный рецензируемый онлайн-журнал, которым он управляет и является главным редактором. Он стал одним из самых тиражируемых англоязычных рецензируемых онлайн-журналов по образовательной политике, с более чем двумя миллионами бесплатных скачиваний с 2003 года[9]. Он также является редактором серии книг «Routledge Studies in Education, Neoliberalism, and Marxism». Он написал в соавторстве или был соредактором ряда книг и статей с Майком Коулом, Гленном Риковски, Питером Маклареном, Деб Келш, Шейлой Макрин и Костасом Скордулисом. Он был председателем, а затем председателем программы Специальной группы по интересам «Марксистский анализ школ и общества» (MASSES) Американской ассоциации исследований в области образования в период с 2006 по 2010 год.
В 2010 году Хилл учредил ежегодную конференцию ICCE (Международная конференция по критическому образованию) совместно с Костасом Скордулисом из Национального университета имени Каподистрии в Афинах. Эти конференции проводились в Афинском университете в 2011 и 2012 годах[10], в Университете Анкары, Турция, в 2013 году, в Университете Салоников, Греция, в 2014 году[11], в Университете Нижней Силезии, Вроцлав, Польша, в 2015 году[12], в Мидлсекском университете, Лондон, в 2016 году, в Национальном университете имени Каподистрии в Афинах в 2017 году, в Университете Восточного Лондона, Лондон, в 2018 году[13]. 9-я конференция ICCE прошла в Университете Федерико II в Неаполе, Италия, 3—6 июня 2019 года[14]. 10-я конференция ICCE прошла в Салониках, Греция, 4—8 июля 2022 года[15], 11-я — в Университете Мальты, а 12-я конференция ICCE пройдёт в Университете Анкары, Турция, 3—6 июля 2024 года[16].
Хилл читает лекции по всему миру для академических, профсоюзных и активистских групп и на конференциях по политике в области образования. Места его выступлений включали Китай, Грецию, Турцию, Португалию, Финляндию, Германию, Францию, Италию, Швецию, Канаду, США, Объединённые Арабские Эмираты, Израиль, Гонконг, Тайвань, Австралию[17], Индию и другие страны. Его работы переведены на китайский (мандаринский), греческий, португальский, испанский и турецкий языки.
В своих работах Хилл пишет с позиций классического марксизма, уделяя особое внимание вопросам социального класса[18], взаимосвязи между социальным классом и «расой», неолиберализму[19], социалистическому образованию и марксистской критике политики новых лейбористов в отношении школьного образования и подготовки учителей[20]. Видео некоторых его интервью доступны в Интернете, а также некоторые из его многочисленных статей и глав[21].
Личная жизнь
Хилл был женат дважды. Впервые он женился на Мэрилин Берри (брак заключён в 1967 году, расторгнут в 1991 году), от которой у него две дочери, Рэйчел и Наоми, и четверо внуков: Джош, Ханна, Джеймс и Элла. Его вторая жена — Леена Хелаваара Робертсон (в браке с 2009 года), от которой у него два пасынка и пять сводных внуков.
Избранные публикации
- Vittoria, P., and Hill, D. with Accioly, I. (eds.) (2019), O Bella Ciao; Critical Education as Resistance against Populism, Sexism and Racism. Brighton: Educazione Aperta.
- Rasinski, L., Hill, D. and Skordoulis, C. (eds.) (2018), Marxism and Education: International Perspectives on Theory and Action. New York and London: Routledge.
- Hill, D. (2017), Class, Race and Education Under Neoliberal Capitalism. New Delhi: Aakar Books.
- Hill, D. (2016), Eleştirel Eğitim ve Marksizm (Critical Education and Marxism). Istanbul: Kalkedon Yayınevi.
- Gezgin, U. B., İnal K. and Hill, D. (eds.) (2014), The Gezi Revolt: People's Revolutionary Resistance against Neoliberal Capitalism in Turkey. Brighton: Institute for Education Policy Studies.
- Hill, D. (2013), Marxist Essays on Education: Class and `Race’, Neoliberalism and Capitalism. Brighton: The Institute for Education Policy Studies.
- Hill, D. (ed.) (2013), Immiseration Capitalism and Education: Austerity, Resistance and Revolt. Brighton: Institute for Education Policy Studies.
- Kelsh, D., Hill, D. and Macrine, S. (eds.) (2010), Class in Education: Knowledge, Pedagogy, Subjectivity. London: Routledge.
- Macrine, S., McLaren, P. and Hill, D. (eds.) (2010), Revolutionizing Pedagogy: Education for Social Justice Within and Beyond Global Neo-Liberalism. London: Palgrave Macmillan.
- Hill, D. and Robertson, L. Helavaara (eds.) (2009), Equality in the Primary School: Promoting good practice across the curriculum. London: Continuum.
- Hill, D. (ed.) (2009), Contesting Neoliberal Education: Public Resistance and Collective Advance. New York: Routledge.
- Hill, D. (ed.) (2009), The Rich World and the Impoverishment of Education: Diminishing Democracy, Equity and Workers' Rights. New York: Routledge.
- Hill, D. and Kumar, R. (eds.) (2009), Global Neoliberalism and Education and its Consequences. New York: Routledge.
- Hill, D. and Rosskam, E. (eds.) (2009), The Developing World and State Education: Neoliberal Depredation and Egalitarian Alternatives. New York: Routledge.
- Hill, D; McLaren, P., Cole, M., and Rikowski, G. (eds.) (2002), Marxism Against Postmodernism in Educational Theory, Lanham, Maryland, USA: Lexington Books. American Education Studies Association (AESA) Critics Choice Award-Winner.
- Hill, D. and Cole, M. (eds.) (2001), Schooling and Equality: Fact, Concept and Policy. London: Kogan Page.
- Cole, M., Hill, D.; McLaren, P., and Rikowski G. (2001), Red Chalk: On Schooling, Capitalism and Politics, Brighton: Institute for Education Policy Studies. (84pp.)
- Hessari, R. and Hill, D. (1989), Practical Ideas for Multi-cultural Learning and Teaching in the Primary Classroom, London: Routledge.
Его недавние статьи включают:
- Hill, D. (2020), "The Good, The Bad and The Ugly: Coronavirus, Capitalism and Socialism: A Marxist Response". Insurgent Scripts, 29 May. New Delhi: Insurgent Scripts. Online at: https://www.academia.edu/95248715/The_Good_the_Bad_and_the_Ugly_Coronavirus_Capitalism_and_Socialism_a_Marxist_Response
- Hill, D. (2021), "Neo-Fascism, Capitalism and Marxist Educators". Educação & Realidade, 46(3) Porto Alegre, Brazil, UFRGS (Universidade do Rio Grande do Sul), Brazil. Online in Portuguese at: https://doi.org/10.1590/2175-6236117660 and at: https://www.academia.edu/95425783/CITATION_Hill_D_2021_English_Translation_of_Neo_Fascism_Capitalism_and_Marxist_Educators_Educa%C3%A7%C3%A3o_and_Realidade_46_3
- Hill, D. (2022), "Classical Marxism, Ideology and Education Policy". Critical Education, 13(1) Canada. Online at: https://ices.library.ubc.ca/index.php/criticaled/article/view/186658
- Hill, D. (2022), "Excluding/ Including the Raced and Gendered Working Class: neo-liberal, neo-conservative and neo-fascist schooling and education in Covid times: a Classical Marxist critical analysis and activist programme". Journal for Critical Education Policy Studies 19(3). Online at http://www.jceps.com/wp-content/uploads/2022/02/19-3-3i.pdf