АссистентНовый вопросИсторияОбласти знаний
Партнёрские проектыСпецпроектыСтать автором
Сменить язык
О РУВИКИ

Тихая лиса

Тихая лиса (англ. silent fox, quiet fox, whispering fox, listening fox, the quiet coyote, нем. Der Leisefuchs, Flüsterfuchs, Lauschefuchs, Schweigefuchs) — жест, сигнал, подаваемый особым образом сложенными пальцами руки. Имитирует голову лисы. Используется в некоторых странах Европы и Северной Америки. В основном применяется учителями начальной школы для призыва детей к тишине.

Техника жеста «тихая лиса»
Мужчина справа показывает знак «тихая лиса» на репетиции в Дрезденском государственном театре

Тихая лиса — пример невербального общения. При возрастании шума в аудитории преподаватель может показать «тихую лису», которая закрыла пасть и навострила уши. Считается, что учащиеся должны сделать то же самое, то есть замолчать и внимательно слушать[1][2][3].

В советской/российской традиции учителя привыкли кричать, чтобы добиться тишины[4]. Однако это парадоксальный метод, ибо крик приводит не к снижению, а к возрастанию шума[5], как в известном стихотворении Маршака «Угомон»[6]. Соответственно, учителя должны были придумать иной, более эффективный, метод[5].

«Тихая лиса» использовалась в логопедии. Во время тренингов, собраний, чтобы обеспечить принцип «говорит только один», тоже применяется жест «тихая лиса»: говорит только тот, кто подал этот знак[7][2].

В некоторых регионах Европы использование «тихой лисы» сократилось из-за сходства с жестом «Серых волков»[8][9][10][11][12], что заставляет придумывать другие методы.

Примечания

  1. ↑ Vom Fernsehen ins Klassenzimmer: Sind die Schüler nicht ruhig, muss der Schweigefuchs her!, Zürcher Unterländer (21 сентября 2011).
  2. ↑ 1 2 Dixon, Amber Quiet Coyote Hand Signal - How and When to Use it (амер. англ.). Mominformed (17 сентября 2021). Дата обращения: 27 мая 2023.
  3. ↑ Quiet Coyote – Classroom Management Toolbox (амер. англ.) (16 ноября 2018). Дата обращения: 27 мая 2023.
  4. ↑ Как добиться тишины на уроках? | Образование в Поволжье
  5. ↑ 1 2 Юинг Е. Томас. Контроль над классом // Учителя эпохи сталинизма [Власть, политика и жизнь школы 1930-х гг.]
  6. ↑ Обществознание. Введение в обществознание. 5 класс — Ольга Соболева, Олег Иванов — Google Книги
  7. ↑ Ulrike Sick (2014), Poltern: Theoretische Grundlagen, Diagnostik, Therapie, vol. 2, Stuttgart / New York: Georg Thieme Verlag, ISBN 978-3-13-170742-0 
  8. ↑ Grundschulen: «Frau Herber, du, guck mal». In: Frankfurter Rundschau, 16. Februar 2011.
  9. ↑ So bringen Sie Ruhe in Ihre Klasse. phase6 Magazin (26 сентября 2018). Дата обращения: 4 марта 2019.
  10. ↑ So bringen Sie Ruhe in Ihre Klasse (нем.) (26 сентября 2018).
  11. ↑ https://www.ris.bka.gv.at/Dokumente/BgblAuth/BGBLA_2019_I_2/BGBLA_2019_I_2.pdfsig
  12. ↑ Parlamentsdirektion Österreich 377 der Beilagen XXVI. GP – Regierungsvorlage – Erläuterungen (нем.) (PDF) 3.

Дополнительно по теме

Категории