Слинкин, Сергей Викторович

Слинкин Сергей Викторович родился 14 марта 1957 года в селе Горнослинкино Уватского района Тюменской области. Его отец, Слинкин Виктор Степанович, работал механиком-судоводителем на речном флоте; мать, Слинкина Маина Владимировна, трудилась на маслозаводе. После окончания Красноярской средней школы^[7] в 1974 году он поступил в Заводоуковский индустриально-педагогический техникум.

С 1975 по 1977 год служил в армии, в Группе советских войск Германии, в Дрездене в должности командира отделения, в звании сержанта. В 1977 году поступил на физико-математический факультет Тобольского государственного педагогического института им. Д. И. Менделеева. После второго курса решением Учёного Совета института направлен в Московский областной педагогический институт им. Н. К. Крупской для завершения учёбы по программе подготовки научно-педагогических кадров для Тюменской области.

С 1981 по 1985 год стажёр-преподаватель, аспирант кафедры общей физики МОПИ им. Н. К. Крупской. В этот период участвует в совместном проекте Московского государственного университета и Института химической физики Академии наук СССР по исследованию энергообмена молекул при термическом распаде^[8]. Проводит экспериментальные исследования релаксационных процессов в ударных волнах в лаборатории высокотемпературной кинетики и газодинамики Института химической физики АН СССР, которую возглавлял известный физик Игорь Степанович Заслонко^[9].

В 1986 году защищает кандидатскую диссертацию по теме «Колебательная релаксация и реакции высоковозбуждённых молекул в ударных волнах».

С 1986 по 1992 год работает ассистентом, старшим преподавателем, доцентом, кафедры общей физики, заведующим кафедрой общетехнических дисциплин Тобольского государственного педагогического института им. Д. И. Менделеева. В этот период занимается созданием и оснащением учебной лаборатории автоматики и электронно-вычислительной техники, инициирует создание кафедры общетехнических дисциплин, возглавляет профсоюзную организацию института.

С 1992 по 1994 год — заведующий кафедрой общетехнических дисциплин в Тобольском филиале Омского государственного технического университета (ныне — Тобольский индустриальный институт, филиал Тюменского индустриального университета)^[10]. В этот период: участвует в разработке программ инженерного образования для Тобольского нефтехимического комбината, занимается организацией и материально-техническим оснащением кафедры общетехнических дисциплин.

Будучи с 1994 по 1996 год заместителем директора по научной работе Тобольского профессионального лицея^[11], участвовал в разработке программ начального и среднего профессионального образования для подготовки кадров по заказу Тобольского нефтехимического комбината, разрабатывал программу развития лицея как многоуровневого учебно-научного производственного комплекса (УНПК), организовал факультет комплексного обучения (ФКО).

C 1996 по 2001 год работал проректором по научной работе ТГПИ им. Д. И. Менделеева. Участвовал в создании лаборатории педагогической инноватики вуза, основные направления работы которой связаны с развитием инновационных процессов в системе общего и профессионального образования Тюменской области, историей народного образования Урала и Сибири, развитием педагогического, экологического и естественно-научного образования, во взаимодействии с Уральским отделением Российской академии образования. При его участии в регионе стали проводиться регулярные научные мероприятия: Дни науки, Менделеевские чтения, Дни славянской письменности и культуры.

В 2001 году С. В. Слинкин становится ректором института, а в 2009-м — ректором Тобольской государственной социально-педагогической академии им. Д. И. Менделеева.

В 2005—2010 годах вуз участвует в ряде целевых образовательных программ: областная программа «Основные направления развития научно-инновационной сферы Тюменской области на 2006—2008 годы», федеральная программа развития образования на 2005—2010 годы (ФЦПРО). В институте осуществляется строительство спортивно-оздоровительного комплекса и учебного корпуса химико-технологического факультета. Начинается деятельность в рамках Болонского процесса по международному образованию в сотрудничестве с центром развития образования и международной деятельности «Интеробразование»^[12].

В 2008 году вуз награждается медалью «За динамизм и прогресс». В 2009 году Тобольский государственный педагогический институт им. Д. И. Менделеева достигает аккредитационных показателей академии и приказом Федерального агентства по образованию от 9 сентября 2009 года № 1355 переименован в Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тобольская государственная социально-педагогическая академия им.Д.И.Менделеева».

В 2010, 2011 и 2012 годах академия становится лауреатом конкурса «100 лучших вузов и НИИ России»^[13].

С октября 2014 года заместитель директора Института развития образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры.

В 2005 году С. В. Слинкин избирается депутатом, заместителем председателя Тобольской городской думы^[14]. С начала 2000-х годов принимает участие в общественной^[15] и политической жизни города и региона^[16], создаёт и возглавляет Ассоциацию поддержки педагогического образования Тюменской области, организует городское отделение Русского географического общества^[17], проводит общественные уроки в школах, организует научные, научно-практические семинары^[18], конференции регионального^[19], всероссийского и международного уровней, выступает с докладами на конференциях^[20][21].

Слинкин является автором более 100 научных работ, статей, монографий и учебников. Наиболее известные публикации:

• «Реакции и релаксация высоковозбуждённых молекул в ударных волнах»^[22][23]
• «Концепции и гипотезы естествознания»^[24]
• «Основы естествознания»^[25]
• «Профессиональная направленность обучения в лицеях и колледжах»
• «Профессиональная направленность обучения математике и информатике»^[26]
• «Вуз малого города как саморазвивающаяся система»^[27][28]
• «Педагогический вуз как культурно-образовательный центр»
• «Построение и реализация модели развития вуза как культурно-образовательного центра»^[29]
• «Концепция развития образовательной деятельности вуза в условиях малого города»^[30]
• «Социальная эффективность педагогического вуза в регионе»
• «Дидактика современного высшего профессионального образования»^[31]
• «Генезис народного образования Тюменского края»^[32][33]
• «Истоки возникновения и предпосылки развития системы общего и профессионального образования Тюменской области»^[34]
• «Образование в целях устойчивого развития»^[35]
• «Имени Д. И. Менделеева»
• «Gollege development towards a cultural-educational center»^[36]

У Сергея Викторовича от брака со Слинкиной Валентиной Францевной три дочери: Наталья (1980 г.р.), Екатерина (1987 г.р.) и Анна (1991 г.р.). Дочери имеют педагогическое образование и трудятся в системе образования Тюменской области. Супруга, Валентина Францевна, является кандидатом педагогических наук (защитила диссертацию в 2000 году в Тобольске)^[39].