Найти статью
Саттон, Шэрон Эгретта
Шэ́рон Эгре́тта Са́ттон (англ. Sharon Egretta Sutton; род. 1941[1], Цинциннати, Огайо, США) — американский архитектор, преподаватель, художник и писатель. Известна своими работами в области совместных исследований и проектирования с участием местного сообщества. В 1984 году стала первой афроамериканкой, получившей должность полного профессора в аккредитованной архитектурной программе во время преподавания в Мичиганском университете.
Общие сведения
Что важно знать
| Шэрон Э. Саттон | |
|---|---|
| англ. Sharon Egretta Sutton | |
| Дата рождения | 1941[1] |
| Место рождения | |
| Страна | |
| Образование | |
| Род деятельности | архитектор, преподаватель, художник, писатель |
| Награды и премии | |
Биография
Шэрон Э. Саттон родилась в 1941 году в Цинциннати, штат Огайо. В возрасте пяти лет начала брать уроки игры на фортепиано у органиста в церкви своей матери. В то время цветным людям было запрещено посещать бассейн, каток и кинотеатр в её сегрегированном районе Цинциннати. В старшей школе, где все ученики должны были изучать одно из искусств наряду с академическими предметами, она познакомилась с валторной[2].
Саттон получила музыкальное образование, изучая игру на валторне у Гюнтера Шуллера. Сначала она училась в Манхэттенской музыкальной школе в 1959 году, а затем в Музыкальном колледже Хартта при Хартфордском университете, где в 1963 году получила степень бакалавра искусств. После получения степени Саттон работала профессиональным музыкантом в Нью-Йорке, в частности, в компании Sol Hurok Attractions и в оригинальном составе мюзикла «Человек из Ламанчи». Она также выступала с симфоническими оркестрами, в Радио-сити-мьюзик-холл, на Бродвее и дала более тысячи представлений в «Человеке из Ламанчи».
В 1967 году Саттон поступила в Школу дизайна Парсонс. Позже она изучала архитектуру в Колумбийском университете, где её наставниками были Дж. Макс Бонд-младший и Ромальдо Джургола. В 1973 году она получила степень магистра архитектуры, а в 1976 году открыла частную практику. В 1982 году она получила степени магистра философии и доктора философии по психологии в Городском университете Нью-Йорка (CUNY).
Карьера
Преподавание и писательская деятельность
Саттон специализируется на совместных исследованиях и проектировании с участием местного сообщества, уделяя особое внимание молодёжи из малообеспеченных семей и меньшинств, а также другим бесправным группам населения. Её исследования финансировались Фондом Форда, Национальным фондом искусств, Фондом У. К. Келлога, Фондом Хьюлетта, школьным округом Таквила, Мичиганским университетом и Вашингтонским университетом.
Она является заслуженным приглашённым профессором в Школе дизайна Парсонс, адъюнкт-профессором в Колумбийском университете и почётным профессором в Вашингтонском университете, где преподавала с 1998 по 2016 год. Ранее она также преподавала в Школе дизайна Парсонс и Колумбийском университете[3].
Саттон является автором книг «When Ivory Towers Were Black: A Story about Race in America's Cities and Universities» (2017)[4][5], «Weaving a Tapestry of Resistance: The Places, Power and Poetry of a Sustainable Society» (1996) и «Learning through the Built Environment» (1985). Кроме того, она написала множество глав для книг и журнальных статей, а также является соредактором книги «The Paradox of Urban Space: Inequality and Transformation in Marginalized Communities»[6].
Саттон также известна как гравёр и создатель коллажей, изучавшая графическое искусство. Её работы выставлялись и находятся в коллекциях галерей, музеев, коммерческих предприятий, колледжей и университетов, а также входят в коллекцию Роберта Блэкберна в Библиотеке Конгресса.
Посвятив себя улучшению условий жизни бесправных групп населения, Саттон в настоящее время работает этнографическим консультантом преподавателей дизайн-студий в Школе дизайна Парсонс. Большая часть её научных работ посвящена продолжающейся борьбе за расовую справедливость в Америке[7].
Архитектура
Саттон стала двенадцатой афроамериканкой, получившей лицензию на архитектурную практику (1976), первой, кто был повышен до полного профессора архитектуры (1994), и второй, избранной членом Американского института архитекторов (FAIA) и удостоенной звания выдающегося профессора Ассоциацией университетских архитектурных школ (ACSA) в 1995—1996 годах.
Саттон получила награду «Life Recognition Award» от Зала славы женщин Мичигана в 1997 году и национальную премию Уитни М. Янга-младшего от Американского института архитекторов в 2011 году. В 2014 и 2017 годах соответственно она получила Почётную медаль отделения AIA в Сиэтле и Почётную медаль отделения AIA в Нью-Йорке — высшие награды, которые могут присуждать отделения.
Карьера Саттон как архитектора началась после того, как она получила лицензию архитектора в штате Нью-Йорк. Она начала заниматься архитектурой и изобразительным искусством в лофте на 5-й авеню, а также начала преподавать в Институте Пратта, а затем в Колумбийском университете.
Саттон перешла из Колумбийского университета в Университет Цинциннати, прежде чем её пригласили в Мичиганский университет, где она стала первой афроамериканкой, получившей должность полного профессора архитектуры, второй, получившей статус члена AIA, и первой, кто занял пост президента Национального архитектурного аккредитационного совета. Впоследствии она была включена в Зал славы женщин Мичигана.
В конечном итоге Саттон приняла должность профессора в Вашингтонском университете, где она была главным исследователем в проекте Фонда Форда по изучению гражданской активности молодёжи из малообеспеченных семей. Эта работа принесла ей награду Уитни М. Янга-младшего от AIA, сделав её второй афроамериканкой, получившей эту премию.
В этот период Саттон работала в Комиссии по дизайну Сиэтла и возглавляла Совет по обзору дизайна Капитолийского холма. За эту общественную деятельность она получила награду за общественные заслуги и Почётную медаль от отделения Американского института архитекторов (AIA) в Сиэтле.
Публикации
- Sutton, Sharon E., "Pedagogy of a Beloved Commons: Pursuing Democracy's Promise through Place-Based Activism," Fordham University Press, New York, 2023.
- Sutton, Sharon E., "When Ivory Towers Were Black: A Story about Race in America's Cities and Universities," Fordham University Press, New York, 2017. ISBN 978-0-823-27612-7
- Sutton, Sharon E., and Kemp, Susan P., editors, The Paradox of Urban Space: Inequality and Transformation in Marginalized Communities, Palgrave Macmillan, New York, 2011 ISBN 978-0-230-10391-7
- Sutton, Sharon E., Weaving a Tapestry of Resistance: The Places, Power, and Poetry of a Sustainable Society, Bergin and Garvey Publishers, Westport, 1996.
- Sutton, Sharon E., Learning through the Built Environment: An Ecological Approach to Child Development, Irvington Press, New York, 1985.
Главы в книгах и статьи
- Sharon E. Sutton (2015). Foreword; and Chapter eleven: reality-based learning in design studio education. In Carla Jackson Bell (Ed.), Space Unveiled (pp. xvi–xvii and pp,102–112). New York: Routledge Research in Architecture Series.
- Sharon E. Sutton (2011). Struggling for the right to housing: a critical analysis of the evolution of West Seattle's High Point. In The Paradox of Urban Space (pp. 29–51).
- Sharon E. Sutton and Susan P. Kemp (2011). Introduction: place as marginality and possibility. In The Paradox of Urban Space, pp. 1–9.
- Sharon E. Sutton and Susan P. Kemp (2011). Place: a site of social and environmental inequity. In The Paradox of Urban Space (pp. 13–28).
- Sharon E. Sutton and Susan P. Kemp (2011). Place: a site of individual and collective transformation. In The Paradox of Urban Space (pp. 113–134).
- Sharon E. Sutton and Susan P. Kemp (2011). Conclusions: Standing shoulder-to- shoulder in a place-conscious society. In The Paradox of Urban Space (pp. 259–265).
- Sharon E. Sutton (2008). Engaging the public, seeking common ground; and Discovering the power of youth. In Nancy B. Solomon (ed.), Architecture: Celebrating the Past, Designing the Future (pp. 64–77;and pp. 84). New York: Visual Reference Inc.; Washington, DC: The American Institute of Architects.
- Sharon E. Sutton (2007). A social justice perspective on youth and community development: theorizing the processes and outcomes of participation. Children, Youth, and Environments, 17 (2), 616–645. [Available online at: http://www.colorado. edu/journals/cye].
- Sharon E. Sutton and Susan P. Kemp (2006, September). Integrated social science and design inquiry through interdisciplinary design charrettes: an approach to participatory community problem-solving. American Journal of Community Psychology, 38 (1–2), 125–139.
- Sharon E. Sutton and Susan P. Kemp (2005). Children's participation in constructing a social just public sphere. In Mark Blades and Christopher Spencer (eds.), Children and Their Environments: Learning, Using, and Designing Spaces (pp. 256–276). Cambridge, UK: Cambridge University Press.
Награды и почести
- 2024 — член Департамента архитектуры Американской академии искусств и литературы
- 2023 — медаль Topaz за выдающиеся достижения в архитектурном образовании от AIA/ACSA
- 2023 — премия Women in Architecture Design Leadership Award от Architectural Record
- 2020 — Oculus от Beverly Willis Architecture Foundation[2]
- 2017 — Почётная медаль отделения Американского института архитекторов в Нью-Йорке[8]
- 2014 — Почётная медаль отделения Американского института архитекторов в Сиэтле
- 2011 — премия Уитни М. Янга-младшего от Американского института архитекторов (AIA)
- 2006 — премия за заслуги в области архитектурного образования K-12 от Американского архитектурного фонда за CEEDS
- 2005 — награда за общественные заслуги отделения Американского института архитекторов (AIA) в Сиэтле
- 1999 — поддержка исследований преподавателей в рамках стипендии Жаннетт и Дэвида МакКинли
- 1997 — награда Life Recognition Award от Зала славы женщин Мичигана
- 1996 — премия выдающемуся профессору от Ассоциации университетских архитектурных школ
- 1995 — статус члена Американского института архитекторов
- 1992 — премия регентов Мичиганского университета за выдающиеся общественные заслуги
- 1991 — премия в области образования от Американской ассоциации планирования за обучение общественности вопросам планирования
- 1989 — награда первого раунда Школы делового администрирования Мичиганского университета, национальная стипендия Зелла Лурье
- 1986—1989 — национальная стипендия группы VII Фонда У. К. Келлога
- 1983 — награда за признание исследований в области дизайна от Национального фонда искусств
Примечания
Ссылки
- Sarah Akigbogun, "In Conversation … Sharon Egretta Sutton" Parlour, 6 October 2019