Майо, Питер

Получил степень доктора философии (основная специальность — социология, дополнительная — образование взрослых) в Торонтском университете, а также степень доктора философии по программе художественных, литературных и культурных исследований в Мадридском автономном университете.

С 2008 по 2012 год Майо руководил кафедрой педагогических исследований Мальтийского университета. Входил в состав преподавательской коллегии (итал. Collegio Docenti) докторской программы по педагогическим наукам и непрерывному образованию в Веронском университете. Преподаёт социологию образования и непрерывное образование взрослых, а также сравнительную и международную педагогику и общую социологию. Ранее работал школьным учителем, затем — ответственным сотрудником по образованию взрослых в Министерстве образования Мальты. В 2014 году был приглашённым профессором в Институте образования Университетского колледжа Лондона. Входил в состав преподавательской коллегии международной докторской программы по межкультурной социологии и образованию в Мессинском университете. С 2008 по 2010 год занимал пост президента Средиземноморского общества сравнительной педагогики (MESCE).

Майо опубликовал более 150 статей в рецензируемых журналах и глав в сборниках. Работает редактором книжных серий в издательствах Brill-de Gruyter, Bloomsbury Academic и Palgrave-Macmillan. Является одним из двух редакторов-основателей рецензируемого журнала Postcolonial Directions in Education, который они редактировали первые десять лет. Также занимает должность редактора международного журнала об образовании взрослых Convergence, выпуск которого он возобновил в 2022 году.

• Награда группы по высшему образованию Общества сравнительной и международной педагогики (CIES) за лучшую опубликованную исследовательскую статью о высшем образовании в международной и сравнительной перспективе (2011).
• Премия Сирила Хоула от Американской ассоциации образования взрослых и непрерывного образования (2013, совместно с Леоной Инглиш) за книгу Learning with Adults: A Critical pedagogical Introduction^[3].
• Приглашённый «выдающийся учёный» (англ. Noted Scholar) в Университете Британской Колумбии (Ванкувер, Канада, 2010).
• Введён в Международный зал славы образования взрослых и непрерывного образования (сентябрь 2019 года).
• Почётное упоминание книги Higher Education in a Globalising World. Community Engagement and Lifelong Learning на книжной премии группы по высшему образованию Общества сравнительной и международной педагогики.
• Рейтинг учёных GPS: топ-0,5 % в категории «Непрерывное образование, педагогика» (2024—2025).
• Почётный профессор Ноттингемского университета.
• Рейтинг учёных Stanford-Elsevier: топ-2 % (2024—2025).
• Почётная степень доктора (лат. Honoris Causa), которая будет присуждена Греческим открытым университетом (Патры, Греция, январь 2027 года).