Лишайники – комплексные организмы
Лишайники — комплексные организмы, представляющие собой симбиотическое объединение гриба (микобионта) и микроскопических зелёных водорослей или цианобактерий (фотобионта). Гриб обеспечивает структурную основу и защиту, а фотобионт поставляет продукты фотосинтеза.
Строение и жизненные формы лишайников
Лишайники состоят из переплетённых гиф гриба, между которыми располагаются клетки фотобионта. Такая структура позволяет им обитать в самых разнообразных условиях, включая экстремальные.
По внешнему виду лишайники делятся на три основные группы:
- Накипные — образуют плотную корочку, срастаются с субстратом и не отделяются без повреждений. Они могут расти на камнях, древесине и даже бетоне.
- Листоватые — имеют форму пластин различной формы и размера, слабо прикреплённых к субстрату. Часто встречаются на коре деревьев и почве.
- Кустистые — имеют вид кустиков или нитей, могут свисать с ветвей деревьев или расти на земле.
Экологическая роль лишайников
Лишайники являются первопоселенцами на обнажённых субстратах, способствуя разрушению горных пород и образованию почвы. Они выделяют кислоты, разрушающие минералы, и накапливают органические вещества. Лишайники служат пищей для некоторых животных, например, для северных оленей, которые питаются ягелем (лишайниками рода Кладония).
Кроме того, лишайники чувствительны к загрязнению воздуха и используются как индикаторы экологического состояния среды обитания.
Общая характеристика грибов
Грибы — царство живых организмов, объединяющее эукариотические гетеротрофные организмы, питающиеся путём всасывания — осмотрофно. Грибы отличаются наличием клеточной стенки из хитина, запасают гликоген и не способны к фотосинтезу.
Основные признаки грибов:
- Клеточная стенка из хитина — придаёт прочность и защищает клетку.
- Гетеротрофное питание — грибы поглощают органические вещества из окружающей среды.
- Тело гриба — мицелий — система тонких ветвящихся нитей — гиф.
- Размножение спорами — обеспечивает распространение и выживание в неблагоприятных условиях.
Грибы не способны к активному передвижению и ведут прикреплённый образ жизни.
Грибы делятся на несколько основных групп:
- Низшие грибы — имеют неклеточный мицелий или одноклеточные (например, мукоровые грибы). Размножаются спорами без сложных плодовых тел.
- Высшие грибы — мицелий разделён на клетки, образуют сложные плодовые тела (например, шляпочные грибы).
Среди грибов выделяют:
- Дрожжи — одноклеточные грибы, используемые в производстве хлеба, пива и вина благодаря способности вызывать брожение.
- Плесени — грибы, образующие пушистый налёт на пищевых продуктах. Некоторые из них используются в медицине для получения антибиотиков (например, род Пеницилл для получения пенициллина).
- Шляпочные грибы — образуют плодовые тела, состоящие из шляпки и ножки. Многие из них съедобны (белый гриб, подосиновик), а некоторые ядовиты (бледная поганка).
Заключение
Лишайники — уникальные комплексные организмы, объединяющие гриб и водоросль или цианобактерию. Они играют важную роль в экосистемах, участвуя в почвообразовании и служа индикаторами состояния окружающей среды. Грибы, обладая большим разнообразием, являются неотъемлемой частью природы и имеют огромное значение в жизни человека, от участия в экологических процессах до использования в медицине и промышленности.
Литература
- В. В. Пасечник, А. А. Каменский, Г. Г. Швецов, З. Г. Гапонюк. родителей/электронные учебники/9кл. Пасечник, Касенский Биология (Линия жизни).pdf Биология. 9 класс : учеб. для общеобразоват. организаций: издание в pdf-формате / В. В. Пасечник. — Москва: Просвещение, 2018.
- В. С. Рохлов, С. Б. Трофимов, А. В. Теремов. Биология. 9-й класс: учебник: издание в pdf-формате. — Москва: Просвещение, 2022.
- В. В. Пасечник и др. Биология. 10 класс : учеб. для общеобразоват. организаций : углубл. уровень / В. В. Пасечник. — М.: Просвещение, 2019.
- В. В. Пасечник и др. Биология. 11 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: углубл. уровень / В. В. Пасечник. — М.: Просвещение, 2019.
- А. В. Теремов, Р. А. Петросова. Биология. Биологические системы и процессы: учебное пособие для общеобразовательных организаций (углублённый уровень). В 2 ч. Ч. 1. — М.: Мнемозина, 2018.
- А. В. Теремов, Р. А. Петросова. Биология. Биологические системы и процессы: учебное пособие для общеобразовательных организаций (углублённый уровень). В 2 ч. Ч. 2. — М.: Мнемозина, 2018.

