АссистентНовый вопросИсторияОбласти знаний
Партнёрские проектыСпецпроектыСтать автором
Сменить язык
О РУВИКИ

Школа Раунд Хилл

Школа для мальчиков «Раунд Хилл» (англ. The Round Hill School for Boys) — была экспериментальной школой в Нортгемптоне, штат Массачусетс. Она была основана Джорджем Банкрофтом и Джозефом Когсвеллом в 1823 году[1]. Это была ранняя попытка поднять уровень среднего образования в Соединённых Штатах для среди детей богатого населения Новой Англии. Несовместимость характеров и подходов в образовании двух основателей послужила основной причиной закрытия школы в 1834 году.

Что важно знать
Школа Раунд Хилл
Оригинальное название англ. Round Hill School
Основана 1823
Закрыта 1834
Директор Джордж Банкрофт, Джозеф Когсвелл
Тип школа для мальчиков
Адрес Нортгемптон, Массачусетс,  США

Основание школы

По возвращении из Гёттингенского университета, Джордж Бэнкрофт подал прошение о возможности чтения лекций по истории в Гарвардском университете. Но его просьба была отклонена. Пытаясь внедрить некоторые элементы немецкой системы образования в Соединённых Штатах Америки, Бэнкрофт совместно с Джозефом Когсвеллом решил основать школу Раунд Хилл[1]. Однако, через несколько лет после открытия, он покинул пост директора, оставив руководящую должность Когсвеллу[1].

Ранние годы

За первые восемь лет в школе обучалось 293 ученика из 19 штатов и четырёх зарубежных стран. Руководители Раунд Хилл применяли на практике идеи, почерпнутые ими в Германии, Англии[2] и Швейцарии. В Швейцарии Когсвелл изучал школы двух педагогов — Иоганна Генриха Песталоцци в Ивердон-ле-Бен и Филиппа фон Фелленберга в поместье Хофвиль под Берном. Он был впечатлён порядком и успехами заведения Фелленберга. Дружеское и доверительное общение между учителем и учеником, равномерное развитие, внимание к изучению современных языков — эти принципы произвели на него сильное впечатление, и позже он внедрил их в своей собственной школе. Немецкая система также предусматривала индивидуальное внимание к каждому ученику. Данный метод использовался, как основной стимул для учеников, так как у других учебных заведениях такого плана. основным стимулом в том время было соперничество. Все эти идеи впоследствии были воплощены в жизнь в Раунд Хилле. Школу можно было сравнить с немецкой гимназией[3].

Учёные преподаватели

В феврале 1824 года в школу Раунд-Хилл был принят немецкий учёный Чарльз Бек. Его назначили учителем латыни, и вскоре он создал в Раунд Хилле первый спортивный зал и первую в США программу школьной гимнастики[3][4]. Спортзал находился на открытом воздухе. Были также введены уроки по верховой езде, плаванию, танцам. Вскоре в школе процветало множество других видов спорта, включая командные виды, такие как ранние формы бейсбола и футбола, бег по пересечённой местности, борьба и бокс. Зимние виды спорта включали хоккей, катание на санях и коньках[5][6].

Так же Карл Фоллен был приглашённым преподавателем школы[3], но уже в ноябре 1824 года он отправился в Гарвард преподавать немецкий язык.

Бенджамин Пирс, Тимоти Уокер и Стайлз Френч работали в школе учителями математики.

Закрытие

Школа закрылась в 1834 году из-за финансовых трудностей и чрезмерной занятости Когсвелла[2]. Раунд Хилл оказал влияние на Уильяма Августа Муленберга (1796—1877), который основал две образцовые школы на Лонг-Айленде в 1828 и 1836 годах и чьи последователи создали одиннадцать школ в семи штатах, включая школу Святого Джеймса в Мэриленде (1842), школу Святого Павла в Конкорде, Нью-Гэмпшир (1856), школу Шаттак и школу Святой Марии (для девочек) в Фарибоулте, Миннесота (1858, 1866). Школа типа Мюленберга была более успешной, чем Раунд Хилл, но влияние Когсвелла и Бэнкрофта на развитие данной системы образования было очевидным[1].

Знаменитые выпускники

Примечания

Литература

  • Bassett, John S. «The Round Hill School.» American Antiquarian Society Proceedings new series 27 (1917), pp 18-62. The early experiment in education by George Bancroft and Joseph Cogswell, 1823—1834, and why it failed; online.
  • Bennett, Bruce L. «The Making of Round Hill School.» Quest 4.1 (1965): 53-64.
  • Cogswell, Joseph Green. Outline of the System of Education at the Round Hill School: With a List of the Present Instructors and of the Pupils from its Commencement Until This Time. (Boston, 1831), a primary source online
  • Faust, Albert Bernhardt. The German Element in the United States (2 vols.), Boston: Houghton Mifflin, 1909, vol. II, chap. V, pp. 214—215 at archive.org. This source describes the gymnasium as an indoor facility.
  • Handlin, Lilian. George Bancroft: The Intellectual as Democrat (Harper and Row, 1984), ch 4
  • Howe, MA De Wolfe, ed. The Life and Letters of George Bancroft (1908) vol 1 pp 155—184. online
  • Peterson, Mark. The City-State of Boston: The Rise and Fall of an Atlantic Power, 1630—1865 (Princeton University Press, 2020). ch 10.

Ссылки