Чужой в семье (культурная семейная терапия)
Чужой в семье: культура, семьи и терапия[1], итальянский и канадский культурный психиатр и семейный терапевт Винченцо Ди Никола (итал. Vincenzo Di Nicola), объединив семейную терапию и культурную психиатрию, создал модель культурной семейной терапии.
Подход Ди Николы к работе с семьями, принадлежащими к разным культурам, позволил создать новый синтез семейной терапии и транскультурной психиатрии[2][3][4][5][6][7][8]. Критические отзывы были положительными и обнадёживающими со стороны лидеров семейной терапии, таких как Мара Сельвини Палаццоли (итал. Mara Selvini Palazzoli)[9] и Селия Джейс Фаликов (англ. Celia Jaes Falicov)[10], а также те, кто занимается транскультурной психиатрией, например Армандо Фавацца (итал. Armando Favazza)[11].
Эта предварительная работа была собрана и интегрирована в его модель культурной семейной терапии в книге «Чужой в семье» в 1997 году. В интервью Монреальскому университету, где он преподаёт (на 2025 год), Ди Никола объясняет истоки и мотивы этой работы тем, что в детстве он был итальянским иммигрантом и сопереживал бедственному положению детей и семей иммигрантов[12].
Общие сведения
| Чужой в семье: культура, семьи и терапия | |
|---|---|
| Автор | Винченцо Ди Никола |
| Язык оригинала | Английский |
| Оригинал издан | 1997 |
| Издатель | W. W. Norton & Company |
| Страниц | 380 |
| Носитель | |
| ISBN | 0-393-70228-6 |
| Предыдущая | Миф об Атласе: Семья и терапевтическая история (редактор и переводчик, 1989) |
| Следующая | Письма молодому терапевту (2011) |
Краткое содержание книги
Вступление
Культурная семейная терапия (CFT) — это синтез семейной терапии и транскультурной психиатрии[3][4].
CFT — это переплетение «историй» (семейных затруднений, выраженных в рассказах о семейной жизни) и «инструментов» (клинических методов работы с этими историями и их осмысления в культурном контексте). Переплетая истории и инструменты, CFT нацелена на понимание и изменение. Ни один из этих методов не является достаточным, поскольку каждый из них даёт лишь часть решения.
В книге рассказывается более двух десятков семейных «историй» — от коротких и эпизодических до длинных, более подробных повествований о нескольких поколениях.
Описаны девять «концептуальных инструментов» для CFT. Под «инструментами» понимаются действия и мысли терапевтов, часть их инструментария. Некоторые из них — это действия (например, «спирали»), другие — линзы (например, «маски»).
Книга разделена на три части, каждая из которых посвящена общей теме.
Часть I: Знакомство с незнакомцами
Глава 1. Странное и знакомое: межкультурные встречи семей, терапевтов и консультантов
Увертюра, раскрывающая основные темы: межкультурное консультирование, истории семей, перемещающихся между культурами, вопросы перевода. Представлены «Спирали», первый концептуальный инструмент CFT, описывающий способ встречи с незнакомцами через переговоры и сотрудничество, объединяющий работы миланской системной семейной терапии Мары Сельвини Палаццоли и нарративной терапии Майкла Уайта.
Глава 2. Культурная семейная терапия: новый синтез
В этой главе описывается синтез семейной терапии с транскультурной психиатрией, критикуется использование культуры в семейной терапии. Необходимость множественного описания затруднительных ситуаций; два основных терапевтических темперамента (технократический и феноменологический); проблемы семейной терапии в разных культурах. Противопоставляются «парадигма» и «синтагма», последняя призывает к новому подходу, рассматривающему каждую семью как уникальную культуру.
Глава 3: Представляющая культура: контекст для семейной терапии
Обновление синтеза, переосмысление ведущей проблемы в терапии как «ведущей культуры» в противовес «ведущей проблеме». Второй концептуальный инструмент CFT — «маски» или культурный костюм и камуфляж, инструмент появился благодаря работе семейного терапевта Эдвина Фридмана. Третий концептуальный инструмент CFT — это «роли» инсайдера и аутсайдера, описывающие, как терапевт позиционирует себя по отношению к семье.
Часть II: На пороге: язык, идентичность и культурные изменения
Глава 4: За пределами Вавилона: культурный и терапевтический перевод
В этой главе рассматривается язык и перевод в культуре и терапии[5], вдохновлённый основополагающей работой Джорджа Штайнера о переводе в книге «После Вавилона». Перевод между культурами рассматривается в свете эссе британского культуролога Мэри Дуглас «Самоочевидность» в книге «Неявные значения». «Коды» — четвёртый концептуальный инструмент CFT. Культурный и терапевтический перевод иллюстрируется клиническими примерами.
Глава 5: Изменения: дети и семьи в условиях культурного перехода
В главе рассматривается идентичность и культурные изменения. «Представляющая культура» — это дорога для понимания разума, самости и идентичности. Чейнджлинги — дети и семьи, переживающие культурные изменения, — исследуются на примере пяти историй детей-мигрантов. «Культурные стратегии» — пятый концептуальный инструмент CFT, исследующий адаптацию и аккультурацию.
Глава 6: Пороговая терапия: лиминальные народы и переходные состояния
Автор призывает к изучению лиминальных людей и переходных состояний, вдохновляясь работами британского культурного антрополога Виктора Тернера. Рассматривается связь между культурой и психическими заболеваниями, даётся определение синдромов смены культуры и иллюстрируется клиническими примерами детей с селективным мутизмом. CFT описывается как пороговая терапия с лиминальными людьми.
Глава 7: Камни и мосты: миф о независимости
В главе рассматривается «миф о независимости» как тема западных психологических теорий и терапий. Рассматриваются два аспекта: как независимость закрепляется в качестве цели в западной семейной терапии, как она различается в Индии и Японии.
Глава 8: Камни без мостов: четыре случая с сиротами
Представлены четыре «сиротских случая». Отрезанная от более полноценных отношений с семьёй и обществом, каждая из женщин, о которых рассказывается в этой главе, страдала по-своему. История иллюстрирует последствия мифа о независимости и определяет шестой концептуальный инструмент CFT — «мосты» — для понимания жизненного цикла семьи в культурном контексте.
Часть III: Семья как культура повествования
Глава 9: Сад развивающихся тропинок: исследование альтернатив бытия одной семьи
Автор исследует использование концептуальных инструментов CFT в семейных рассказах. «Истории» — это седьмой концептуальный инструмент CFT — развивающийся рассказ семьи и сама терапия как «сад развилок», метафора из рассказа Хорхе Луиса Борхеса, означающая серию выборов. Этот рассказ о ходе семейной терапии, длящийся целый год, демонстрирует все инструменты, представленные в книге, — спирали переговоров, культурный перевод, игру с ролями, масками, культурными стратегиями и мостами.
Глава 10: Паутина смысла: метафора и трансформация опыта
Метафора и её способность трансформировать опыт — тема этой главы. Метафора открывает «паутину смысла» других жизней. Работа с семьёй португальских иммигрантов иллюстрирует потенциал трансформации рассказа, восьмой концептуальный инструмент CFT — «множественные коды» — множественные сообщения, закодированные в метафоре (образном языке) и соматике (воплощённом смысле).
Глава 11: Чужих больше нет: семейный терапевт встречает своего отца
Завершает книгу история о семье автора, состоящая из нескольких событий: его путешествие к отцу в Бразилию, соединение фрагментов и отрывков событий в единое целое, и размышления о природе терапии[13]. Если семейные трудности — это «истории, которые пошли не так», как это видит нарративная терапия, то «сшивание» — девятый и последний концептуальный инструмент — CFT предлагает в качестве «ремонта истории».
Признание
Книга «Чужой в семье» была высоко оценена как важный вклад в работу с семьями иммигрантов[14][15][16]. После положительной оценки работы Ди Николы по культурной семейной терапии в 1998 году вышло бразильское издание в португальском переводе «Чужой в семье: культура, семьи и терапия». Ди Никола продолжал развивать свою модель культурной семейной терапии в статьях, главах[17] последующего тома «Письма молодому терапевту: Реляционные практики для будущего сообщества»[18], а также был приглашён выступить с 4-й ежегодной лекцией Стоукса в области семейных исследований в Университете Джорджа Вашингтона и представить тридцатилетний взгляд на свою модель, разработанную в Университете Макгилла[19]. В Академии психотерапии семьи в Риме, Италия, преподаётся модель Ди Николы[20].