Хитч, Грэм
Грэм Джеймс Хитч (англ. Graham James Hitch; род. XX век, Великобритания) — английский психолог, совместно с Аланом Бэддели является создателем мультикомпонентной модели рабочей памяти[1].
Биография
Базовым образованием Грэма Хитча является степень бакалавра по физике, которую он получил в Кембриджском университете. Далее он получил степень магистра по экспериментальной психологии в университете Сассекса, после чего вернулся в Кэмбридж, где в 1972 году стал PhD по психологии.
За свою научную карьеру Хитч сменил несколько университетов. В 1971—1972 годах он работал научным сотрудников в университете Сассекса, потом перешел в той же должности в Стерлингский университет, где проработал с 1972 по 1974.
C 1974 по 1979 годы работал исследователем в Совете Медицинских Исследований Отдела Прикладной Психологии в Кембридже. Так же вёл лекции, сначала в Манчестерском Университете(1979—1990), где работал преподавателем и старшим преподавателем; затем в Ланкастерском университете (1991—2000), где работал профессором.
С 2000 года являлся профессором Йоркского университета, а с 2011 года — почётным профессором[2].
В июле 2025 года Ланкастерский университет присвоил Грэму Хитчу почётную степень доктора наук за вклад в разработку моделей рабочей памяти[3].
Состоит в нескольких обществах: Британское психологическое общество, Общество экспериментальной психологии, Европейское общество когнитивной психологии.
Научная деятельность
Научные интересы направлены на изучение памяти, в особенности рабочей памяти. Основную известность Хитч приобрел за счет публикации с Аланом Бэддели 1974 года о мультикомпонентной модели рабочей памяти. В последние годы занимается кратковременной памятью, рабочей памятью и вниманием[4].
В феврале 2025 года (онлайн — в конце 2024 года) Хитч в соавторстве с Аланом Бэддели и Ричардом Алленом опубликовал статью «The multicomponent model of working memory fifty years on», подводящую итоги 50-летнего развития модели[5].
Мультикомпонентная рабочая память
В данной концепции, изначально разработанной Бэддели и Хитчем, рабочая память разделена на три подструктуры:
- центральный исполнитель: система управления вниманием (attentional control), которая не является хранилищем информации
- фонологическая петля: выполняет работу с вербальной информацией и играет роль в усвоении языка (language learning)
- визуально-пространственная матрица: выполняет работу с визуальными, тактильными, вкусовыми и назальными объектами
- эпизодический буфер (episodic buffer): компонент, отвечающий за интеграцию информации и связь с долговременной памятью[6]
Примечания
Ссылки
- Профиль Грэма Хитча в Google Scholar
- Alan D.Baddeley, Graham Hitch. Working memory. // Psychology of Learning and Motivation, Volume 8, 1974, Pages 47-89.