АссистентНовый вопросИсторияОбласти знаний
Партнёрские проектыСпецпроектыСтать автором
Сменить язык
О РУВИКИ

Характерология

Характероло́гия (от др.-греч. χαρακτήρ, kharaktḗr — «черта, печать, чеканка, признак» и -λογία, -logía — «наука, учение») — раздел психологии, занимающийся изучением характера, описанием его типов, сущности, а также исследованием процессов его развития и самоформирования[1][2][3].

Термин введён в конце XIX — начале XX века Ю. Банзеном («Очерки по характерологии», 1867)[4][5], однако изучению характеров уделялось внимание и в более раннее время[6][7].

История развития

Одна из первых попыток классификации характеров была осуществлена Платоном (этическая типология характеров). Основателем характерологии считается ученик Аристотеля древнегреческий учёный и писатель Теофраст, автор труда «Характеры». Трактат Теофраста содержал описание 31 типа, каждый из которых определялся на основе доминирования той или иной черты, впоследствии, в XVII в., его труды развивал Лабрюйер («Характеры»).[8]

В первой половине XIX в. создатель френологии австрийский врач Ф. Галль предпринял попытку научного обоснования классификации характеров (перечислил 27 психических способностей из которых слагается характер).[8]

Свои описания характеров, опираясь на теорию о темпераментах, предлагали Вундт, Кант[9], Маккормик[10], Айзенк[11] и др.

Начиная с XIX в. начинаются систематические попытки подвести научную базу под разнообразие психологических типов, появляются различные классификации характеров, литература о характере как психологическом феномене: Л. Клагеса (главный представитель характерологического направления немецкой психологии, «Принципы характерологии», 1910)[12][5]), Ф. Лерша[13] (учение о слоях характера), Ф. Джордано ("Характер с точки зрения тела и генеалогии человека), Ф. Полана («Психология характера»), Н. Лосского, В. Штерна («Психология индивидуальных различий»), П. Лесгафта (типология детских характеров), К. Г. Юнга, Э. Кречмера, классификации Крепелина, Шнайдера, Сикорского, А. Ф. Лазурского В. Райха («Анализ характеров»); А. Кардинера, Д. Хонигмана, Д. Хсю[8], типология Г. Хейманса — Р. Ле-Сена[14] и мн. др.

Большинство этих (и более ранних) классификаций строились по различным основаниям (главным образом, различаясь в вопросе о природной или социальной основе характера[15]).

СССР

В СССР в 1920—1930-е годы учение о характерах развивалось в основном в рамках педологии. В конце 1930-х годов все эти исследования были свёрнуты. В советской психологии получило распространение развитие социологического тезиса Выготского о раскрытии индивидуальных особенностей через взаимодействие с обществом: было принято считать, что характер есть результат воздействия общества, тогда как врождёнными можно считать только различия на уровне темперамента (Ковалёв, Мясищев).

В 1956 году появляется фундаментальная работа Н. Д. Левитова «Психология характера».[8][16]

В 1960-е годы, по мере возрождения интереса к индивидуальным особенностям человека, в том числе конституциональным, смещается и акцент в их исследовании. Речь уже идёт не о «характерологии», а о дифференциальной психологии, в которой проводится различие между психическими свойствами, состояниями и процессами (в западной психологии эти понятия обозначаются как психологические факторы, в нейронауке — как психические функции).

Россия

В XXI в. характерологию начали активно применять в профайлинге («оперативная характерология»); разрабатывается психологическое направление «Характерологическая креатология» описывающее характер и его выражение в науке, политике, экономике, религии, искусстве и творчестве в целом.[17][18][19]

Классификации характеров

Классификации характеров (включая классификации акцентуированных характеров, патологических характеров и социальные типы характеров)[8]:

Современные классификации характеров:

Практическое применение

Идеи характерологии лежат в основе психологического тестирования, используется в конфликтологии и в управлении персоналом. Тесты на определение характера и темперамента: личностные опросники, типологии.

См. также

Примечания

Литература

  • Кречмер Э. Строение тела и характер = Körperbau und Charakter. Untersuchungen zum Konstitutionsproblem und zur Lehre von den Temperamenten / Под ред. Ганнушкина П. Б., перевод со 2 нем. изд. Тартаковского Г. Я. — Москва — Петроград: Государственное издательство, 1924. — 283 с. — 5000 экз. (рус.)
  • Блюмина Т. А. Вековые натуры в семье, школе и обществе. Ч. 1—2. — М., 1996.
  • Бодалев А. А. Продолжаем обсуждение проблемы «личность и характер» // Вестник МГУ. Серия Психология. — 1986. — № 1. — С. 36—50.
  • Бурно М. Е. О характерах людей (2005, 2006, 2008)
  • Волков П. В. Разнообразие человеческих миров (Руководство по профилактике душевных расстройств). — М.: Аграф, 2000. — 528 с. [16]
  • Гинецинский В. И. Пропедевтический курс общей психологии. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1997.
  • Егидес А. П., Сугробова Н. Ш. Как научиться разбираться в людях. — Алма-Ата: «Казахстан» АО «Караван», 1991.
  • Ковалев А. Г., Мясищев В. Н. Психические особенности человека. Т. 1. Характер. — Л.: ЛГУ, 1957.
  • Пономаренко В. В. Практическая характерология. — Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2006.
  • Руднев В. П. Характеры и расстройства личности. Патография и метапсихология. — М.: Независимая фирма "Класс', 2002. — 272 с. — (Библиотека психологии и психотерапии. вып. 102).