Фонаги, Питер

Изучал клиническую психологию в Университетском колледже Лондона. Профессор современного психоанализа и науки о развитии, заведующий отделением психологии и языковых наук Университетского колледжа Лондона, а также обучающий и супервизирующий аналитик Британского психоаналитического общества в области анализа детей и взрослых. В центре его клинических интересов — проблемы пограничной психопатологии, насилия и ранних отношений привязанности. До сентября 2024 года он занимал пост исполнительного директора Центра Анны Фрейд в Лондоне. В своей работе он пытается интегрировать эмпирические исследования с психоаналитической теорией. Он опубликовал более 500 статей и 270 глав, является автором 19 и редактором 17 книг^[2].

Фонаги — член Британской академии, факультета медицинских наук, Академии социальных наук и член BPC (British Psychoanalytic Council/Британский психоаналитический совет). Он дважды назначался старшим исследователем Национального института исследований в области здравоохранения и ухода^[3].

За заслуги в области психоанализа и клинической психологии в 2013 году Фонаги был награждён Орденом Британской империи (OBE), а также получил премию Уайли от Британской академии за достижения всей жизни^[4].

Фонаги получил премию памяти Отто Вейнингера за вклад в развитие современного психоанализа. С этой целью он способствовал улучшению диалога между аналитиками и когнитивными терапевтами. Фонаги играл и продолжает играть важную роль в оценке исследований в области психотерапии. Оценка его исследований (в основном) основана на эффективности лечения. Оценка лечения привела к обзору, рекомендациям и последствиям психотерапии. Фонаги предложил подробные доказательства эффективности психологических вмешательств при психических расстройствах и для особых групп населения, включая медицинскую и психосоциальную терапию для детей и подростков и психологическую терапию при пограничном расстройстве личности.

В их удостоенной наград^[5] книге «Регуляция аффекта, ментализация и развитие самости» Фонаги и его коллеги изложили подробную теорию того, как способности к ментализации и регуляции аффекта могут определять успешное развитие личности. Они определяют ментализацию как способность создавать и использовать мысленные репрезентации своих собственных эмоциональных состояний и эмоциональных состояний других людей. Авторы обсуждают, как плохое и недостаточное воспитание, приводящее к определённым стилям привязанности^[6], может привести к тому, что дети не смогут регулировать и интерпретировать свои собственные чувства, а также чувства других людей. Эта неспособность к ментализации и регуляции аффекта имеет последствия для тяжёлых расстройств личности, а также общих психологических проблем, связанных с неуверенностью в себе и чувством собственного достоинства.

Терапия, основанная на ментализации, представляет собой специфический тип психодинамически-ориентированной психотерапии, разработанной, чтобы помогать людям с пограничным расстройством личности. Ментализация подразумевает фокусирование на психических состояниях, своих и чужих, в особенности при объяснении поведения. При установке на ментализацию сам факт размышлений над альтернативными возможностями может привести к изменению убеждений. Ментализация — это воображаемый психический процесс, потому что нам приходится представлять, что думает или чувствует другой человек^[7].

Фонаги особенно интересуется пограничным расстройством личности (ПРЛ), которое долгое время считалось резистентным к лечению. В своей книге «Психотерапия пограничного расстройства личности: лечение на основе ментализации» он и Энтони Бейтман предложили новый способ лечения ПРЛ. Лечение на основе ментализации, основанное на теории привязанности, базируется на идее о том, что люди с пограничным расстройством личности в основном не обладают надёжной способностью к ментализации, что вызвано отсутствием условного и выраженного зеркального отражения в период развития. Основные цели лечения — улучшить навыки ментализации, установить связь между внутренним опытом отношений и их реальным представлением, научиться работать с текущими эмоциями и устанавливать реальные отношения. Таким образом, они смогут сформировать более целостное самоощущение и выработать новые (безопасные) стили привязанности.

Лечение с опорой на ментализацию способствует пониманию поведения людей и улучшает межличностную коммуникацию у пациентов с ПРЛ, поскольку у данной категории пациентов очень часто возникает неверное понимание различных аспектов поведения другого человека в силу различных когнитивных искажений, повышенного чувства тревоги и страха, ПТСР, особой чувствительности и восприимчивости психики^[7].

В 2024 году Питер Фонаги был удостоен звания кавалёра Ордена Британской империи (CBE) за заслуги в области охраны психического здоровья детей и подростков^[8].