Уманский, Лев Ильич

Лев Уманский родился 29 октября 1921 года в городе Курске в семье служащих^[1]. Рано осиротел: мать умерла в 1932 году воспитанием занималась тётя — Т. Г. Полосухина^[2].

Трудовой путь начал в 1939 году вожатым-инструктором стационарных пионерских лагерей в Курской области. В 1940 году окончил школу № 5 Курска.

В 1940—1945 годах — служба в Вооружённых Силах: курсант Чугуевского военного авиационного училища (в 1941 году эвакуировано в Чимкент), после аварии во время учебного полёта в 1942 году — слушатель окружных курсов Среднеазиатского военного округа в Намангане, с 1943 года — помощник командира отдельной роты Советского транспортного управления в Иране (Тегеран, Тавриз)^[3].

В 1943 году участвовал в перегоне американских самолётов из Ирана на территорию СССР^[4].

После демобилизации из армии в октябре 1945 года связывает свою судьбу с Курским государственным педагогическим институтом. В течение двух лет работает освобождённым секретарём комитета комсомола. В 1947—1950 годах учится на историческом факультете, совмещая учебную деятельность с обязанностями старшего лаборанта кафедры педагогики и психологии, одновременно работал преподавателем психологии в курской спецшколе ВВС № 4. С сентября 1950 по октябрь 1953 года — преподаватель психологии пединститута и учитель психологии в базовой школе № 3 Курска^[5].

В октябре 1953 года Уманский поступает в аспирантуру кафедры психологии Московского государственного педагогического института им. В. И. Ленина (научный руководитель — Борис Михайлович Теплов) завершение которой было ознаменовано защитой в 1955 году кандидатской диссертации «Опыт исследования индивидуально-типологических особенностей детей старшего дошкольного возраста»^[6]. После успешной защиты кандидатской диссертации он приступает к экспериментальному изучению проблемы организаторских способностей у детей. Границы исследования постепенно расширяются, и его объектами становятся не только дошкольники, но и взрослые.

С сентября 1955 по январь 1973 года в Курском государственном пединституте Уманский последовательно проходит обычные для вузовского работника ступени: старший преподаватель, доцент, старший научный сотрудник, заведующий кафедрой педагогики и психологии, профессор, заведующий кафедрой психологии. В этот период проводится масштабная исследовательская работа, завершившаяся защитой в 1969 году докторской диссертации на тему «Психология организаторских способностей»^[7]. Первое обсуждение докторской диссертации в Институте общей, возрастной и педагогической психологии (Москва) в лаборатории В. А. Крутецкого вызвало ряд трудностей в связи со статусом самого понятия «организаторские способности», которые по существующим в то время представлениям не входили в разряд классических способностей. Для решения этой проблемы В. А. Крутецкий предложил экспериментально проверить гипотезу на молодёжных лидерах — комсомольских организаторах.

В 1964 году Л. И. Уманский совместно с И. А. Френкелем, А. С. Чернышёвым, А. С. Крикуновым основал социально-психологическую лабораторию (на общественных началах) в КГПИ^[8]. Совместно с учениками (А.С. Чернышёвым, А.Н. Лутошкиным, А.С Крикуновым, И. С. Полонским, Е. И. Дымовым, Е. А. Шаниным, Е. И. Тимощуком и др.) создаётся социально-психологическая концепция группы как коллектива, получившая известность как «параметрическая»^[9][10][11]. Основные положения концепции подвергаются тщательному экспериментальному исследованию, в том числе и на инициированных Л. И. Уманским ежегодных летних лагерных сборах актива старшеклассников — лагерь «Комсорг» (существует поныне в Курской области как психологический центр подготовки молодёжных лидеров)^[12]. Первые аспиранты Льва Ильича (А. С. Чернышёв, А. Н. Лутошкин и др.) успешно защищают диссертационные исследования по только что включённой в номенклатуру специальностей научных работников социальной психологии. В феврале 1971 года становится первым заведующим кафедрой психологии Курского государственного педагогического института, учреждённой приказом Министерства просвещения РСФСР.

В феврале 1973 года Уманский переезжает в Кострому, оставив в Курске сформированный им работоспособный научный коллектив во главе с Алексеем Чернышёвым.

В Костромском государственном педагогическом институте имени Н. А. Некрасова он становится заведующим специально образованной кафедрой психологии, создаёт межкафедральную социально-психологическую лабораторию, открывает в 1976 г. аспирантуру. Совместно с деканом историко-педагогического факультета А. Н. Лутошкиным основывает в 1973 году авторский лагерь новаторской педагогики для комсомольского актива школ области «Комсорг» (действует по настоящее время), а в 1978 году — для учащихся профтехучилищ «Комсорг-ПТУ», служившими одновременно научно-экспериментальной базой для психологических и педагогических исследований^[13].

При активной организующей роли Л. И. Уманского в сентябре 1978 года в Костроме прошёл первый Всесоюзный симпозиум по актуальным проблемам социальной психологии.

Научная школа Уманского — Чернышёва («Курская школа») получила широкое признание в области социальной психологии^[14]. Реализацию и развитие идей профессора Уманского уже более 30 лет ведут в творческом содружестве психологи Курского и Костромского госуниверситетов.

Область научных интересов Уманского включала возрастную и педагогическую психологию, социальную психологию групп, психологию лидерства. Исследовал психологию ребёнка, выделяя как общие особенности возрастного развития, так и их индивидуально-типологические проявления. Разрабатывал проблемы организаторской деятельности и организаторских способностей.

Предложил параметрическую концепцию социально-психологической структуры коллектива, согласно которой значимые параметры коллектива объединены в несколько блоков: «общественная подструктура» (направленность, организованность, подготовленность), «личностная подструктура» (интеллектуальная коммуникативность, эмоциональная коммуникативность, волевая коммуникативность), «социально-психологические общие качества» (эмоциональный микроклимат, референтность, сплочённость, различные виды активности во взаимодействии личности и группы) и «социальная ценность и содержание деятельности». Уровень и поэтапное развитие группы как коллектива, особенности организации интраколлективных и интерколлективных отношений определяются через представленность и характер проявления указанных параметров^[9][10][11].

Для изучения проблем социальной психологии — лидерства, малых групп, совместной деятельности Уманский в 1965 г. организует одну из первых в стране социально-психологических лабораторий на базе кафедры психологии и педагогики Курского госпединститута. Лаборатория имела свою экспериментальную базу и занялась разработкой концепции лидерства и малой группы в условиях совместной деятельности^[15].

Помимо изучения психологии лидерства, Л. И. Уманский решал практические задачи подготовки лидеров молодёжных коллективов, организовывал социально-психологические прикладные исследования и внедрение научных результатов в практику деятельности трудовых коллективов предприятий и ученических организаций образовательных учреждений Костромской области.

Л. И. Уманским подготовлено 20 кандидатов наук. Опубликовано 160 научных работ, среди них 3 монографии, главы в 9 коллективных монографиях, учебные пособия, изобретение.

• Аппарат для изучения и демонстрации психофизиологических особенностей человека. А. с. СССР № 128558, заявл. 09.01.1959, опубл. 01.01.1960, и др.
• Организаторские способности и их развитие. Курск, 1967;
• Организатор и организаторская деятельность. Л., 1975 (в соавторстве с И. С. Мангутовым);
• Психология и педагогика работы комсорга. М., 1975, 1984 (в соавторстве с А. Н. Лутошкиным);
• Психология организаторской деятельности школьников. М., 1980.
• Личность. Организаторская деятельность. Коллектив. / Избранные труды — Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2001.- 208 с. — ISBN 5-7591-0479-9

• Медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» (1946 г.)
• Медаль «Двадцать лет победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» (1967 г.)
• Медаль «За доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения В. И. Ленина» (1970 г.)
• Премия Ленинского комсомола за цикл научных работ в области воспитания молодёжи (1979 г.)

• Учёным советом Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова учреждена ежегодная премия имени Л. И. Уманского для профессоров, преподавателей и научных сотрудников университета за научные достижения теоретического или прикладного характера (в виде монографий или иных научных трудов).
  
  В «Точке кипения» Курского государственного университета открыт зал им. профессора Л. И. Уманского.
• 29 октября 2021 года состоялся круглый стол «О жизни Учёного, Психолога, Учителя и Человека — к 100-летию со дня рождения Льва Ильича Уманского», организованный Костромским государственным университетом, Институтом психологии РАН, Курским государственным университетом и Московским гуманитарным университетом^[16].