Уиткин, Герман

Ге́рман А. Уи́ткин или Ви́ткин (англ. Herman Allen Witkin; 2 августа 1916, Нью-Йорк, Нью-Йорк, США8 июля 1979 или 2 июля 1979) — американский психолог и преподаватель, специализировался в исследовании высшей когнитивной деятельности и педагогической психологии. Пионер теории когнитивных стилей и стилей обучения. Выделенные Уиткином когнитивные стили определялись не с помощью опросников, а с помощью решения стандартизованных задач. В исследовании проблемы когнитивных стилей сотрудничал с С. Ашем и Д. Гудинафом.

Входит в число 100 наиболее цитируемых авторов в Индексе цитируемости по социальным наукам.

Общие сведения
Герман Уиткин
Дата рождения 2 августа 1916(1916-08-02)
Место рождения
Дата смерти 8 июля 1979(1979-07-08) (62 года) или 2 июля 1979(1979-07-02)[1] (62 года)
Страна

Биография

Родился в Нью-Йорке в семье еврейских эмигрантов из России Абрахама и Анны (1882—1966) Виткин[2][3].

Получил степень доктора философии в Нью-Йоркском университете в 1939 году, преподавал в Бруклинском колледже в 1940—1952 годы, был профессором в SUNY Downstate Medical Center (Медицинском центре Университета штата Нью-Йорк в Бруклине) в 1952—1971[4], и с 1971 года работал в Службе образовательного тестирования (Educational Testing Service), где использовал объективные тесты для измерения когнитивного стиля.

Семья

Жена — генетик Эвелин Виткин (урождённая Майзель). В браке родились двое сыновей: Джозеф, врач скорой помощи и один из основателей рок-группы Sha Na Na, и Эндрю (1952—2010), учёный в области информатики, работавший в студии Pixar[5].

Научный вклад

Концепция полезависимости-поленезависимости (FDI), предложенная Германом Уиткиным, активно применяется в современных исследованиях креативности, интеллекта и рабочей памяти. Установлено, что поленезависимые люди демонстрируют большую беглость, новизну и гибкость мышления, а также оригинальность в дивергентном мышлении. Когнитивный стиль выступает медиатором влияния подвижного интеллекта на дивергентное мышление и важным модератором связи между объёмом рабочей памяти и креативностью. Поленезависимые люди эффективнее используют ресурсы рабочей памяти, применяя аналитические стратегии и фокусируясь на релевантных элементах задачи. Кроме того, высокий уровень поленезависимости предсказывает способность к «злонамеренной креативности» (генерации оригинальных, но злонамеренных идей)[6].

Разработанный Уиткиным тест скрытых фигур (EFT) и его современные модификации продолжают активно использоваться в когнитивной психологии и клинической практике. Тест применяется для диагностики когнитивных стилей, изучения индивидуальных различий, а также в исследованиях со специфическими группами, включая пациентов с аутизмом[7][8].

Сочинения

Книги:

  • Personality Through Perception: an Experimental and Clinical Study, 1954;
  • Psychological Differentiation: Studies of Development, 1962;
  • Experimental studies of dreaming, 1967[9];
  • A Manual for the Embedded Figures Tests, 1971[9][10];
  • Personality Through Perception: An Experimental and Clinical Study, 1972[10];
  • Field-dependence-independence and psychological differentiation: a bibliography through 1972 with index, 1973[9];
  • Psychological Differentiation Studies of Development, 1974[9];
  • Field dependence and interpersonal behavior, 1976[9];
  • Cognitive styles in personal and cultural adaptation, 1977 или 1978[9][10];
  • Cognitive Styles, Essence and Origins: Field Dependence and Field Independence, 1981[11].

Статьи:

  • Witkin H. A., Asch S. E. Studies in space orientation. Perception of the upright in the absence of visual field // Journal of Experimental Psychology. — 1948[12];
  • Witkin H. A. Perception of body and of the position of the visual field // Psychological Monographs. — 1949[12];
  • Witkin H. A. Perception of the upright when the direction of the force acting on the body is changed // Journal of Experimental Psychology. — 1950[12];
  • Witkin H. A. The perception of the upright // Scientific American. — 1959[12];
  • Witkin H. A., Moore C. A., Goodenough D. R., Cox P. W. Field-Dependent and Field-Independent Cognitive Styles and Their Educational Implications // Review of Educational Research. — 1977[13].

Память

В честь Германа Уиткина учреждены следующие фонды и премии:

  • Мемориальный фонд Германа А. Уиткина (англ. Herman A. Witkin Memorial Fund) в Университете Кларка, средства которого направляются на поддержку стипендиатов и проведение мемориальных лекций[14];
  • Премия Мемориального фонда Уиткина — Оконджи (англ. Witkin-Okonji Memorial Fund Award), присуждаемая Международной ассоциацией кросс-культурной психологии для покрытия транспортных и регистрационных расходов участников международных конгрессов[15].

Примечания

  1. Library of Congress Authorities (англ.)Library of Congress.
  2. Перепись населения США 1940 года
  3. Перепись населения США 1930 года. Дата обращения: 9 октября 2015. Архивировано из оригинала 5 марта 2016 года.
  4. Профиль: Герман А. Уиткин. JewAge. Дата обращения: 11 июня 2026.
  5. Andrew Witkin. Jewage. Дата обращения: 11 июня 2026.
  6. FDI and Creativity Studies. PMC. National Center for Biotechnology Information. Дата обращения: 11 июня 2026.
  7. L-EFT: The Leuven Embedded Figures Test. Psytests.be. Дата обращения: 11 июня 2026.
  8. Методики выявления когнитивных стилей. Studme. Дата обращения: 11 июня 2026.
  9. 1 2 3 4 5 6 Herman A. Witkin. Open Library. Дата обращения: 11 июня 2026.
  10. 1 2 3 Books by Herman Witkin. Amazon UK. Дата обращения: 11 июня 2026.
  11. Cognitive Styles, Essence and Origins: Field Dependence and Field Independence. Google Books. Дата обращения: 11 июня 2026.
  12. 1 2 3 4 Список работ Г. А. Уиткина. Хронос. Дата обращения: 11 июня 2026.
  13. Field-Dependent and Field-Independent Cognitive Styles and Their Educational Implications. Springer Link. Дата обращения: 11 июня 2026.
  14. Herman A. Witkin Memorial Fund. Clark University. Дата обращения: 11 июня 2026.
  15. Witkin-Okonji Memorial Fund Award. International Association for Cross-Cultural Psychology. Дата обращения: 11 июня 2026.

Литература

  • Холодная М. А. Когнитивные стили. СПб, «Питер», 2004.

Ссылки

Дополнительно по теме