Сенге, Питер

Питер Сенге родился в 1947 году^[7]. Учился в Стэнфордском университете, изучал философию и аэрокосмическую технику ( имеет степень бакалавара)^[6]. Позднее получил степень магистра в области моделирования социальных систем в Массачусетском технологическом институте в 1972 году и степень доктора философии в области менеджмента в MIT Sloan в 1978 году^[6]. Автор теорий организации развития, организационного обучения и системного мышления. Основал Центр организационного обучения в MIT Sloan, на смену которому в 1997 году пришло Общество организационного обучения (SoL), где он стал председателем^[8][6].

Основной вклад Питера Сенге в теорию менеджмента и организационного развития связан с концепцией «обучающейся организации» (англ. learning organization), изложенной в его книге «Пятая дисциплина» (1990)^[9]. Согласно Сенге, для построения такой организации необходимо развивать пять взаимосвязанных дисциплин^[9]:

• Личное совершенствование (англ. personal mastery) — дисциплина постоянного личностного и профессионального роста, подразумевающая объективное восприятие реальности и прояснение личного видения^[10].
• Ментальные модели (англ. mental models) — укоренившиеся в сознании стереотипы и предположения, влияющие на принятие решений. Дисциплина заключается в их выявлении и критическом осмыслении^[10].
• Формирование общего видения (англ. shared vision) — создание общей «картины будущего», разделяемой всеми членами организации и способствующей их искренней вовлечённости^[10].
• Командное обучение (англ. team learning) — развитие способности команды к совместному мышлению и диалогу для достижения результатов, превосходящих индивидуальные вклады^[10].
• Системное мышление (англ. systems thinking) — интегрирующая «пятая дисциплина», объединяющая все остальные^[9][11]. Она заключается в способности видеть систему целиком, понимать взаимосвязи между её элементами и процессы изменений, а не только линейные причинно-следственные связи^[12][10].

• В 1997 году журнал Harvard Business Review признал «Пятую дисциплину» одной из самых влиятельных книг по менеджменту за 75 лет^[13].
• В 1999 году издание Journal of Business Strategy назвало Сенге «Стратегом века» (одним из 24 человек, оказавших наибольшее влияние на бизнес-стратегию за 100 лет)^[13].
• В 2000 году газета Financial Times включила его в число ведущих мировых гуру менеджмента, а журнал Business Week в 2001 году — в десятку лучших^[13].
• В 2001, 2005 и 2007 годах входил в глобальный рейтинг мыслителей в области менеджмента Thinkers 50.

Книги

• «Taking the learning organization mainstream and beyond the organizational level: An interview with Peter Senge // The Learning Organization» (2020).
• «Пятая дисциплина: искусство и практика самообучающейся организации» (1990, переиздание 2006)^[9].
• «The Fifth Discipline Fieldbook» (1994).
• «The Dance of Change» (1999)^[8].
• «Schools That Learn» (2000)^[8].
• «Presence» (2004/2005)^[8].
• «The Necessary Revolution» (2008)^[8].