Образование в Киргизии

Образование в Киргизии является обязательным в течение девяти лет, в возрасте от семи до пятнадцати лет. До 2026 года действовала система из четырёх лет начальной школы и пяти лет средней школы, после которых предлагалось два года старшей общей школы, средней специальной школы или профессионального училища. Согласно Концепции, утверждённой постановлением Кабинета министров в октябре 2024 года, с 1 сентября 2026 года вводится 12-летнее образование[1] со следующей структурой: начальная школа (1—6 классы), среднее звено (7—9 классы) и старшее звено (10—12 классы)[2].

Министерство образования и науки (МОН) отвечает за образование в Киргизии.

В 2008 году 3,7 % валового внутреннего продукта было потрачено на образование. В 2001 году около 89 % соответствующей возрастной группы были зачислены в обязательную программу, но этот показатель снизился в начале 2000-х годов. В 2004 году уровень грамотности в Киргизии составлял 98,7 %.

Структура и организация

Дошкольное и начальное образование

Согласно закону «Об образовании» и закону «О дошкольном образовании», дошкольное образование является начальной стадией непрерывного образования и направлено на то, чтобы заложить «основы физического, интеллектуального и нравственного развития личности». Дошкольное обучение для детей от 3 до 6/7 и не является обязательным. Доступ к нему ограничен (чистый коэффициент зачисления 10 % в 2005 году). При общеобразовательных организациях и организациях, имеющих лицензию на соответствующую образовательную деятельность, реализуются программы по предшкольной подготовке детей в возрасте от 5-7 лет. С 2015-16 учебного года в стране реализуется 480-часовая (годовая) предшкольная подготовка.

С введением 12-летнего образования начальная школа охватывает 1—6 классы[3]. В этот период внедряется интеграция предметов (вводится предмет «Наука»), обучение по кембриджской системе, а также новая система оценивания: в 1—3 классах — безотметочная, в 4—6 классах — балльная[4][5].

С 2007 года школьная форма стала обязательна в начальном образовании.

Среднее образование

С 2026 года среднее образование делится на среднее звено (7—9 классы) и старшее звено (10—12 классы)[6]. В 8—9 классах усиливается изучение точных наук, а в 10—12 классах вводится профильное обучение и профориентация, применяется критериальное оценивание[7][8].

После 9 класса выпускники могут продолжить обучение либо в 10 классе, либо в организациях начального и среднего профессионального образования. Выпускники таких программ, наряду с освоением профессии, получают и полное среднее общее образование.

В Киргизии работает 110 организаций начального профессионального образования и 131 организация среднего профессионального образования, в которых обучение ведется по 100 специальностям.

Комплексное образование состоит из учебной программы, которая выдает — если она завершена — свидетельство об окончании («аттестат»). Наличие Аттестата о среднем общем образовании является необходимым условием для поступления в высшие учебные заведения. Прием на любые направления и специальности высшего образования бюджетной и контрактной форм обучения осуществляется только лишь по результатам Общереспубликанского тестирования (ОРТ).

ОРТ состоит из двух частей – основного теста, который определяет возможность обучения абитуриента в вузе, и предметных тестов, основанных на материале школьной программы и определяющих уровень знаний абитуриентов. Выпускники могут выбирать из 6 предметных тестов - химия, биология, иностранный язык, математика, история и физика .

ОРТ проводится один раз в год (в мае, дополнительное тестирование — в июне)[9].

Высшее образование

Высшее образование включает в себя университеты, академии, специализированные высшие учебные заведения и институты. Количество высших учебных заведений выросло за время независимости КР – от 12 в 1991 году до 50 в 2015 году. Численность студентов с 1991 года возросла, также, в 4 раза и составила в 2014/5 учебном году 223,2 тысячи человек .

Из действующих в настоящее время вузов – 33 вуза – государственных и 21 – негосударственный.

С 2012 года Киргизская Республика перешла на двухуровневую систему высшего образования, которая даёт возможность получения степени бакалавра (240 кредитов), магистра (120 кредитов) и специалиста (5 лет обучения, ряд медицинских, инженерных специальностей и специальностей, связанных с творчеством) . В связи с введением 12-летнего школьного образования часть программы бакалавриата переносится в школу, что позволит сократить срок обучения в вузах до трёх лет.

Высшими учебными заведениями Киргизии являются:

  • Киргизско-Турецкий университет
  • академии
  • институты
  • Университет Ататюрк Алатоо (учредитель - иностранный гражданин) и др.

В республике также функционируют 7 филиалов российских вузов.

Деятельность всех профессиональных образовательных учреждений требует наличия лицензии на все реализуемые программы обучения. Право выдачи дипломов государственного образца имеют профессиональные образовательные организации, прошедшие аттестацию, а с 2016 года - аккредитацию.

Программы послевузовского обучения включают в себя аспирантуру и докторантуру. Защита диссертации позволяет получить степень кандидата наук. С 2013 года в 6 вузах внедряется, также, программа PhD (доктор философии).

В Киргизской Республике, также, проводятся программы, целью которых является подготовка, переподготовка и повышение квалификации взрослых. Их предоставляет более 1000 организаций. Эти программы могут быть направлены, как на повышение или приобретение профессиональных компетентностей человека для более успешной деятельности на рынке труда, так и реализации личных творческих интересов и способностей .

Проблемы в системе образования

По данным Министерства образования и науки, в 2017 средних образовательных учреждениях Киргизии на 1 сентября 2015 года, не хватало 2340 учителей, в основном - математиков, физиков, русистов. В регионах были случаи, когда один учитель вёл по 3-4 предмета: например, биологию, географию, русский язык и литературу в придачу. Проблема решалась следующим образом, на вакансии были переброшены 1800 выпускников. Чтобы привлечь опытных педагогов на рабочие места, было принято решение о повышении зарплаты. По данным управления финансовой политики и бюджетного анализа министерства, с 1 сентября 2015-го размер часовой ставки учителей 5-11 классов повышен на 50 %, учителей 1-4 классов - на 80 %[10].

Выдающиеся деятели, внёсшие большой вклад в развитие системы образования Киргизстана

Старшие аксакалы и тысячники города Ош мулла Султан и его брат мулла Кудрат Таирбаевы[11] были инициаторами открытия русско-туземной школы в городе Ош. При этом они же предоставляли денежные средства на расходы по открытию русско-туземной школы. Уездные власти Оша считали, что «готовность населения добровольно жертвовать денежные средства на содержание школ дают основание предполагать, что туземное население само пришло к сознанию необходимости изучения молодым поколением русской грамоты и предвидит всю ту пользу, которую извлечет молодёжь из знаний приобретенных в школах».

undefined

Русско-туземные школы — это школы начального образования, открытые русской администрацией Туркестанского края для обучения детей местного населения в XIX веке. Эти школы являлись первыми школами европейского типа, в которых получали светское образование представители местного населения в Туркестане. Целью этих школ являлось обучение детей местного населения русскому языку и приобщение к ценностям европейской и русской культуры, имея в виду подготовку из них в последующем чиновников низового звена администрации края[12]. Обучение русскому языку в этих школах начиналось с первого года обучения. 15 января 1887 года старшие аксакалы и тысячники города Ош Султан и Кудрат Таирбаевы[11] при помощи начальника Ошского уезда М. Е. Ионова и Туркестанских властей в старой части города Ош открыли русско-туземную школу. В школе тогда работали: заведующий В. Ф. Орлов, две учительницы, в дальнейшем учитель мусульманской грамоты Б. С. Султанов и один служитель. Эта школа давала лишь первоначальные навыки русско-мусульманской грамоты, которые были необходимы для низших служащих уезда и волостей. А в 1915 году местное русско-туземное училище увеличило свои классы и количество учителей. Если раньше это было одно классное помещение, то с января, генерал-губернатор Туркестанского края разрешил дополнить училище вторым классом и комплектом на 1 учителя — Журахона Зайнобиддинова. Тогда же уездное управление выделило для расширения здания училища 740 руб. 39 коп. В дальнейшем эта школа была переименована именем 25-го Октября.

undefined

На базе Ошской русско-туземной школы (в дальнейшем — школа имени 25-го Октября) мулла Рахмонберди Мадазимов и Балтыходжа Султанов организовали библиотеку — первую до революции на Юге Кыргызстана. Книги для библиотеки они покупали за счёт собственных средств[13].

Лидерами и идеологами джадидизма на юге Киргизии были мулла Рахмонберди Мадазимов, Балтыходжа Султанов и путешественник и революционер Фазылбек Касымбеков. В начале 20-го века Рахмонберди Мадазимов, Балтыходжа Султанов и Фазылбек Касымбеков открыли джадидскую школу в Оше, где обучалось более 60 детей, а в школе Кара-Суу – 20 детей.

В то время было крайне мало людей знавших грамоту. Грамоту получали в основном дети из буржуазного сословия и богатых семей. Многие просвещённые и передовые люди того времени были выпускниками русско-туземной школы. Среди них были: Рахмонберди Мадазимов, Балтыходжа Султанов, Журахон Зайнобиддинов, Уринбой Рахмонов, которые внесли большой вклад в социально-экономическое развитие Кыргызстана. Они уделяли большое внимание народному образованию, развитию сети советских школ на юге Кыргызстана. Они внесли большой вклад в развитие народного образования Ошской области. 20 мая 1918 года Рахмонберди Мадазимов, Балтыходжа Султанов приняли активное участие в формировании в Оше совета народного образования. При непосредственном участии Рахмонберди Мадазимова и Балтыходжи Султанова в августе 1918 года был открыт первый детский сад на 95 человек, в Ошском уезде в 1918 году было открыто 13 школ, где обучалось 939 детей и подростков. По их предложению была организована бесплатная раздача горячей пищи для голодных детей и сирот.

Журахон Зайнобиддинов был основателем и первым начальником управления образования Ошского уезда, одним из основателей союза комсомола в городе Ош. Внёс большой вклад в развитие системы образования Кыргызстана.

Литература

  1. Киргизская Советская Социалистическая Республика: энциклопедия / глав. ред. Орузбаева Б.О. Институт истории АН Кирг. ССР. — Фрунзе: Глав. ред. Киргизской сов. энциклопедии, 1982. — С. 135, 168. — 488 с. Раздел «Победа Великой Октябрьской социалистической революции в Киргизии».
  2. Энциклопедия Ошской области / гл. ред. Орузбаева Б.О. Академия Наук Киргизской ССР. — Фрунзе (Бишкек): Глав. ред. Киргизской сов. энциклопедии, 1987. — С. 60, 101, 143, 209, 308, 331, 350, 379, 388, 389, 414. — 445 с. ББК 92я2 (рус.).
  3. Энциклопедия "Кыргызская История" ("Кыргыз тарыхы" кыскача энциклопедия) / гл. ред. Асанов Ү.А. Центр Государственного языка и энциклопедии Национальной академии наук Киргизской Республики. — Бишкек: Центр Государственного языка и энциклопедии, 2003. — С. 43, 207. — 285 с. Архивная копия от 19 июня 2018 на Wayback Machine (кирг.)[14]
  4. Национальная энциклопедия Узбекистана / Государственное научное издательство "Ўзбекистон миллий энциклопедияси" Академии наук Республики Узбекистан. — Ташкент: Государственное научное издательство "Ўзбекистон миллий энциклопедияси", 2000—2006. — С. 219, буква "Ў". Архивная копия от 12 июля 2018 на Wayback Machine (узб.)
  5. Книга Гиннеса Кыргызстана / Ы. Кадыров Центр Государственного языка и энциклопедии Национальной академии наук Киргизской Республики. — Бишкек: Центр Государственного языка и энциклопедии, 2008. — С. 78. — 216 с. — ISBN 978-9967-14-059-2. (кирг.)
  6. Вопросы истории Коммунистической партии Киргизии, Том 1 / Институт истории партии. — Фрунзе: Киргизское гос. изд-во, 1962. — С. 24. (кирг.)
  7. История Киргизии, Том 2 / Институт истории АН Кирг. ССР. — Фрунзе: Киргизское гос. изд-во, 1963. — С. 174. (кирг.)
  8. Южная Киргизия в годы гражданской войны: 1918-1920 / Институт истории АН Кирг. ССР. — Фрунзе: Илим, 1981. — С. 50. — 141 с. (рус.)
  9. Великий Октябрь в Киргизии / Зима А.Г.. — Фрунзе: Илим, 1987. — С. 97. — 248 с. (рус.)
  10. Журнал "Литературный Киргизстан", Выпуски 7-12" / Союз писателей Киргизии, ЦК ЛКСМ Киргизии. — Фрунзе: "Советтик Кыргызстан", 1988. — С. 83. (рус.)
  11. "Видные сыновья Оша" / А. Абдугафуров. — Ош: Ошская областная типография, 2000. — 176 с. (узб.) и (рус.)
  12. "Вопросы истории Кыргызстана" (Статья "История милиции Кыргызской Республики" / Д.П. Стрельников Институт истории и культурного наследия Национальной академии наук Кыргызской Республики. — Ош: Институт истории и культурного наследия Национальной академии наук Кыргызской Республики, 2015. — С. 59—69. — ISBN 1694-5700. (рус.)
  13. За власть Советов: сборник воспоминаний / гл. ред. Семенков В.Н. Институт истории партии Кирг. ССР. — Фрунзе: Киргизстан, 1966. — С. 204. — 289 с.а (рус.)
  14. Киргизы и Кокандское ханство / Плоских В.М. Институт истории АН Кирг. ССР. — Фрунзе: Илим, 1977. — С. 66, 166, 350. — 365 с. (рус.)
  15. Становление и организационно-политическое укрепление комсомольских организаций в Киргизии: 1918-1925 гг / Макаров Е.Л. Институт истории АН Кирг. ССР. — Фрунзе: Киргизстан, 1981. — С. 41, 56. — 135 с. (рус.)
  16. Старинный Ош: очерк истории / Галицкий В.Я., Плоских В.М. Институт истории АН Кирг. ССР. — Фрунзе: Илим, 1987. — С. 49, 50. — 173 с. (рус.)
  17. "Кыргыз педагогикасы" (энциклопедиялык окуу куралы) / Под рук. Бекбоева И. и др.) Центр Государственного языка и энциклопедии. — Бишкек: "Центр Государственного языка и энциклопедии", 2004. — 173 с. УДК 37.0. ББК 74.00я2. К97. (кирг.)
  18. В единстве и согласии: к 10-летию Ассамблеи народа Кыргызстана / гл. ред. А.И. Фукалов, составители: А.С. Сергеева, А.Т. Чолова. — Бишкек: Учкун, 2004. — С. 23. — 167 с. — ISBN 9789967413733. (рус.).
  19. "Во имя процветания Кыргызстана" Энциклопедическое издание о выдающихся узбеках Кыргызстана / Под рук. Жураева Б.Ж. (Абдугафуров А., Рахманов Д.Д. и др.). — Ош: "Ризван", 2017. — С. 18—22, 27—29. — 336 с. — ISBN 978-9967-18-344-5. УДК 351/354. ББК 66,3(2Ки). (узб.), (рус.) и (кирг.)
  20. "Обращаясь к истории" (узб. "Мозийға қайтиб") / Дадажонов Одилжон). — Ош: "Ризван", 2021. — С. 334-335. — 173 с. — ISBN 978-9967-9258-6-1. УДК 821,51. ББК 84.УЗ7-4. Д14. (узб.)

Примечания

  1. О переходе на двенадцатилетнее школьное образование. karabalta6.mektebim.kg. Дата обращения: 30 июня 2026.
  2. Коренным образом меняется содержание образования в КР: Стартует переход на 12-летку. ru.kabar.kg. Дата обращения: 30 июня 2026.
  3. Коренным образом меняется содержание образования в КР: стартует переход на 12-летку. Kabar.kg. Дата обращения: 30 июня 2026.
  4. Переход на 12-летнее образование завершён и является не обсуждаемым планом, а уже реализованным фактом. Kutbilim.kg. Дата обращения: 30 июня 2026.
  5. Какие изменения ждут школьников? Ed.kyrg.info. Дата обращения: 30 июня 2026.
  6. Коренным образом меняется содержание образования в КР: стартует переход на 12-летку. Кабар (29 мая 2024). Дата обращения: 30 июня 2026.
  7. Переход на 12-летнее образование завершён и является не обсуждаемым планом, а уже реализованным фактом. Кутбилим (29 мая 2024). Дата обращения: 30 июня 2026.
  8. Какие изменения ждут школьников. Ed.kyrg.info (29 мая 2024). Дата обращения: 30 июня 2026.
  9. Маалымдама (Справочник). Кутбилим (1 апреля 2025). Дата обращения: 30 июня 2026.
  10. Куда катится образование в Кыргызстане? www.news-asia.ru. Дата обращения: 3 апреля 2019. Архивировано 3 апреля 2019 года.
  11. 1 2 Письмо начальнику Ошского уезда В. Н. Зайцову от жителей г. Ош и всего Ошского уезда
  12. Русско-туземные школы служили сближению местных с русским населением
  13. Памяти «Первой ласточки». Дата обращения: 25 февраля 2015. Архивировано 22 декабря 2015 года.
  14. Энциклопедия «Кыргызская История», 2003

Категории