Новые горизонты в изучении языка и разума
«Новые горизонты в изучении языка и разума» (англ. New Horizons in the Study of Language and Mind) — сборник эссе Ноама Хомского, в котором рассматриваются философские вопросы, связанные с природой языковых знаний и когнитивных способностей, выдвигается его мнение о врождённости языка и глубинных структурах разума, лежащих в основе языковых способностей.
Автором предисловия выступил Нил Смит — глава отделения лингвистики в Лондонском университете. Книга вышла в 2000 году в Издательстве Кембриджского университета (Cambridge University Press)[1].
Общие сведения
| Новые горизонты в изучении языка и разума | |
|---|---|
| New Horizons in the Study of Language and Mind | |
| Автор | Ноам Хомский |
| Язык оригинала | английский язык |
| Оригинал издан | 2000 |
| Издатель | Cambridge University Press |
| Страниц | 252 |
| ISBN | 9780521658225 |
Взгляды Хомского
Хомский считает, что овладение языком происходит внутри человеческого мозга. Ребёнок овладевает первым языком с невероятной лёгкостью, потому что существуют ограничения на все возможные грамматические конструкции и потому что основные свойства языка заложены в человеке с самого начала[2].
Все, что необходимо сделать ребёнку, — это выбрать определённые варианты из заранее заданного набора и, как отмечает Нил Смит, «переключить соответствующий переключатель, зафиксировав генеративные структуры в границах того языка, который он изучает».
Хомский разделяет идею биологического детерминизма. Он считает возможным объединение экспериментального понимания человеческого мозга с картированием лингвистических правил и ограничений. Однако он всё же подчёркивает, что нейрохирургия – не ключ к пониманию языка .
Огромное разнообразие языков и множество различий между ними — это «поверхность». Глубоко лежащие и связанные правилами структуры являются общими для всех языков. Хомский утверждает, «что большая часть разнообразия языка может быть сведена к свойствам флективных систем». Если это верно, то языковое разнообразие находится в узкой части лексикона. Именно «фонетические реализации» создают иллюзию структурного разнообразия.
Содержание
- Глава 1 «Новые горизонты в изучении языка» была прочитана в качестве лекции в Университете Балеарских островов, Испания, 21 января 1997 года.
- Глава 2 «Объяснение использования языка» была впервые опубликована в журнале «Философские темы» (1992, 20: 205-31) и перепечатывается с разрешения редактора «Философских тем».
- Глава 3 «Язык и интерпретация: философские размышления и эмпирическое исследование», была впервые опубликована в 1992 году в сборнике Inference, Explanation, and Other Frustrations: Essays in the Philosophy of Science (pp. 99-128); edited by John Earman, ©The Regents of the University of California.This essay is reprinted with the permission of the University of California Press.
- Глава 4 «Натурализм и дуализм в изучении языка и разума», представляет собой отредактированную версию лекции, прочитанной на лекциях Агнес Куминг в Университетском колледже Дублина в апреле 1993 г. и впервые опубликованной в Международном журнале философских исследований (1994, 2: 181-200). Перепечатка осуществляется с разрешения Международного журнала философских исследований.
- Глава 5 «Язык как естественный объект», представляет собой отредактированную версию лекции Якобсена в Университетском колледже Лондона 23 мая 1994 года и лекции Гомера Смита в Медицинской школе Нью-Йоркского университета 16 мая 1994 года. Несколько измененная версия этой главы была впервые опубликована в 1995 году вместе с главой 6 («Язык с интерналистской точки зрения») под названием «Язык и природа» в Mind (104: 1-61). Измененная версия этой работы воспроизводится с разрешения Oxford University Press.
- Глава 7 «Интерналистские исследования» появится в готовящемся к изданию сборнике эссе о Тайлере Берге под редакцией профессора Бьорна Рамберга и перепечатывается с разрешения профессора Рамберга и MIT Press.
Примечания
- ↑ Noam Chomsky, Neil Smith. New Horizons in the Study of Language and Mind. — Cambridge University Press, 2000-04-13. — ISBN 978-0-521-65147-9, 978-0-521-65822-5, 978-0-511-81193-7.
- ↑ Learning to speak? It's child's play, the Guardian (2 апреля 2000). Дата обращения: 7 ноября 2024.
Дополнительно по теме
| Правообладателем данного материала является АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ». Использование данного материала на других сайтах возможно только с согласия АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ». |