Лихи, Томас
Томас Лихи (англ. Thomas Hardy Leahey; род. 6 февраля 1947[2]) — почётный профессор (англ. Professor Emeritus) Университета Содружества Виргинии[1], член (англ. Fellow) Американской психологической ассоциации[1] и член-основатель (англ. Founding Fellow) Ассоциации психологических наук. Автор многочисленных публикаций по истории психологии и философии науки, в том числе 3 учебников, ставших настольными книгами по истории психологии не для одного поколения психологов в США.
Известен также как критик Зигмунда Фрейда.
Научные интересы: история и философия психологии, когнитивные науки, биопсихология.
Общие сведения
| Томас Лихи | |
|---|---|
| Thomas Hardy Leahey | |
| Дата рождения | 6 февраля 1947 |
| Страна | |
| Научная сфера | психология |
| Место работы | Университет Содружества Виргинии (почётный профессор)[1] |
| Учёная степень | Ph. D. |
| Научный руководитель | Уильям Ф. Брюэр[1] |
| Известен как | критик Зигмунда Фрейда |
Биография и карьера
Томас Харди Лихи родился 6 февраля 1947 года[3]. В 1974 году он получил степень доктора философии (PhD) в области когнитивной психологии в Иллинойсском университете в Урбане-Шампейне[4]. С 1974 по 2009 год преподавал в Университете Содружества Виргинии, пройдя путь от ассистента-профессора до профессора психологии[4]. С 2009 года является почётным профессором (англ. Professor Emeritus) университета[4]. За время своей карьеры Лихи занимал посты президента Общества теоретической и философской психологии (24-й отдел АПА) и Общества истории психологии (26-й отдел АПА)[1].
Научный вклад
Основные научные интересы Томаса Лихи сосредоточены на истории и философии психологии, а также на когнитивных науках[1]. В своих исследованиях он применяет междисциплинарный подход и инструменты философии науки для критического анализа психологии как дисциплины[4].
Значительным вкладом Лихи является его контекстуальный подход к изучению истории психологии. Он рассматривает развитие психологической мысли не как линейный процесс, а в широком социальном, экономическом, политическом и философском контексте, показывая влияние внешних факторов на формирование научных идей[5].
В своих работах исследователь также развивает концепцию «двух психологий». Согласно этой идее, исторически сложились два основных направления: «Путь идей» (англ. The Way of Ideas), который опирается на эпистемологию, и «Путь человеческой природы» (англ. The Way of Human Nature) — универсальное стремление к созданию науки об управлении поведением человека[1].
Избранная библиография
- Thomas Hardy Leahey / Grace Evans Leahey: Psychology’s occult doubles: Psychology and the problem of pseudoscience. Chicago: Nelson-Hall 1983
- Соавторство Encyclopedia of Psychologia: 8 Volume Set / Alan E, PhD, Editor-in-Chief. ISBN 1-55798-187-6. ISBN 978-1-55798-187-5. Март 2000[6]
- Thomas Hardy Leahey / A History of Psychology: From Antiquity to Modernity. 8-е изд. Routledge, 2017—2018[7]
- Thomas Hardy Leahey, Richard Jackson Harris / Learning and cognition. 5-е изд. Prentice Hall, 2001[8]
- Thomas Hardy Leahey, Richard Jackson Harris / Human learning. 451 с. Prentice Hall, 1989
- Thomas Hardy Leahey / A history of modern psychology. 3-е изд. Prentice Hall, 2000[9]
- Thomas Hardy Leahey / History of Modern Psychology. 2009
- Thomas Hardy Leahey, Grace Evans Leahey / Psychology’s occult doubles: psychology and the problem of pseudoscience. 277 с. Nelson-Hall, 1983
- Thomas Hardy Leahey, Wayne Viney, D. Brett King, James F. Brennan / Psychology in historical perspective: its roots and branches. 329 с. Pearson Custom Publishing, 2008