База знаний для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, проверенная Российской академией наук

Идея (ЕГЭ/ОГЭ)

...Правит пьесою идея, мысль. Без неё в ней нет единства.

Иде́я худо́жественного произведе́ния[К 1] (др.-греч. Ιδέα — «образ, представление») — категория содержания художественного произведения[2]; ключевая мысль произведения[3][4], обобщающая всё его содержание и отражающая позицию автора по отношению к изображённому[5][6]. Идея проявляется через художественную структуру произведения, единство и взаимодействие всех его формальных компонентов.

Определение

Существуют разные определения понятия. Чаще всего его понимают как мысль (обобщающая, эмоциональная, образная), лежащую в основе содержания произведения искусства[7], его глубинный смысл[8]. При этом учёные подчёркивают, что идея выступает в качестве авторской интерпретации и оценки определённых жизненных явлений, отражённых в художественном тексте, а также как воплощение философских взглядов автора[9]. Так, идея «Слова о полку Игореве» заключается в необходимости объединения русских князей для борьбы с кочевниками. Идею нередко трактуют как целостный ответ автора на поставленную в произведении проблему[4].

Художественные средства раскрытия идеи

Если Вам предлагают кофе, то не старайтесь искать в нём пива. Если я преподношу Вам профессорские мысли, то верьте мне и не ищите в них чеховских мыслей.

А. П. Чехов по поводу интерпретации его повести «Скучная история» (из письма А. С. Суворину от 17 октября 1889 года)

Нередко автор не выражает идею прямо в тексте; вместо этого он «делегирует» её одному из героев — резонёру (примером может служить финал «Фауста» И. В. Гёте: «Лишь тот достоин жизни и свободы, кто каждый день идёт за них на бой»). При этом важно учитывать, что высказывания персонажей порой отражают лишь их «собственную» точку зрения и не содержат авторской оценки[10].

Единство произведения основано на подчинении всех его частей идее[11]. Обычно идея не прописывается прямо в тексте, а пронизывает всю его структуру[4]. Поэтому для её выявления требуется аналитический подход[10]. Поскольку идея, выполняя руководящую функцию в произведении[12], обусловливает остальные элементы текста, для её определения нужно исследовать эти структурные элементы и их взаимосвязи на разных уровнях (от образного до языкового)[2][13][14].

Примечания

Комментарии

Источники

Литература

  • Введение в литературоведение: Учебное пособие / Л. В. Чернец, В. Е. Хализев, А. Я. Эсалнек и др.; Под ред. Л. В. Чернец. — М.: Высшая школа, 2004. — 680 с.
  • Идея // Литературный энциклопедический словарь / Под общей редакцией В. М. Кожевникова, П. А. Николаева. — М.: Советская энциклопедия, 1987. — С. 114. — 752 с.
  • Русова Н. Ю. Идея // От аллегории до ямба: Терминологический словарь-тезаурус по литературоведению. — М.: Флинта: Наука, 2004. — С. 89. — 304 с.
  • Словарь литературоведческих терминов / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев и С. В. Тураев. — М.: Просвещение, 1974. — 509 с.
  • Федосюк М. Ю. Идея художественного произведения как разновидность его имплицитного содержания // Жанры речи. — 2012. — № 8. — С. 251—264.
  • Хализев В. Е. Идейно-смысловая сторона искусства // Теория литературы: Учебник. — М.: Высшая школа, 2004. — С. 63—66. — 405 с.

Категории