Государственное ремесленное училище

Государственное ремесленное училище, Школа декоративно-прикладного искусства (нем. Kunstgewerbeschulen) — тип профессиональной художественной школы (учебные центры художественной подготовки (нем. künstlerische Ausbildungsstätten) (высшие технические училища (нем. Fachschule), специализировавшиеся на прикладном искусстве), существовавшей в немецкоязычных странах с середины XIX века. После Второй мировой войны многие из них объединились в школы прикладных искусств (нем. Werkkunstschulen) в Западной Германии и специализированные технические школы декоративно-прикладных искусств в (нем. Fachschulen für angewandte Kunst) Восточной Германии. С 1970-х годов школы декоративно-прикладного искусства стали называться школами дизайна. Они предлагают различные учебные курсы по карьере дизайнера.

Немецкий аналог английского движения «Искусства и ремёсла». Новые школы, по мимо сохранения традиционных ремёсел предлагали подготовку мастеров нового типа, которые бы разбирались в возможностях машин, используя их с должным художественным вкусом[1].

Учащиеся обычно начинали обучение в этих школах в возрасте от 16 до 20 лет, хотя иногда им было всего 14 лет, и проходили четырёхлетний курс, в ходе которого они получали общее образование, а также изучали конкретные искусства и ремесла, такие как ткачество, обработка металла, живопись, скульптура и т. д.

Некоторые из самых известных художников того времени были студентами государственных ремесленных училищ, в том числе Анни Альберс Anni Albers, Петер Беренс, Рене Бурри, Отто Дикс, Карл Дульдиг Karl Duldig, Хорст П. Хорст, Густав Климт, Оскар Кокошка, Эгон Шиле и Оскар Шлеммер. Многие студенты, принятые в знаменитую художественную школу Баухауз, ранее учились в ремесленных училищах..

Общие сведения

История

undefined

К концу эпохи раннего нового времени цеха утратили своё значение как организации, объединяющие ремесленников. С приходом индустриализацией в XIX веке возникла новая область применения декоративно-прикладного искусства. Франция и Англия, в частности, были признаны лидерами в области стиля, исполнения и техники создания подобных изделий. В Париже Школа декоративного искусства существовала с 1803 года, а в Лондоне, в 1837 году, для обучения мастеров появилась Королевская школа искусств. Успехи выпускников можно было наблюдать на всемирных выставках, особенно после выставки в Лондоне 1851 года и в Париже 1855 года. Рост национального самосознания в немецкоязычных странах привёл к множественной критике со стороны идеологов относительно стилистической зависимости от Англии и Франции.

Австрия

Вена

undefined

В сентябре 1867 года император Франц Иосиф I основал «Королевское Государственное ремесленное училище и Австрийский музей искусства и промышленности» (нем. Kunstgewerbeschule des K. K. österreichischen Museums für Kunst und Industrie) и открыл её 1 октября 1868 года. В юбилейном периодическом издании школы от 1929 года говорилось об успехах в области образования[2]. В 1999 году на базе Государственного ремесленного училища был создан Венский университет прикладных искусств. Главное здание школы было построено в 1877 году. Школа была тесно связана с Императорским королевским Австрийским художественно-промышленным музеем, ныне Австрийский музей прикладного искусства, известный как МАК (нем. MAK), который был основан в 1863 году, и который продолжает существовать как самостоятельный художественный и культурологический музей.

Среди известных выпускников Венского государственного ремесленного училища — Густав Климт, Оскар Кокошка, Люси Ри, Генрих Тессенов, Франц фон Мач, Ирена Вейс, Альфред Роллер, Коломан Мозер, Антон Бренек, Артур Семёнович Бергер, Отто Пруштер, Михаэль Повольни, Якоб Грох, Адольф Михаэль Бём, София Юлиановна Альбиновская-Минкевич, Артур Штрассер.

Швейцария

Толчком к созданию Государственного ремесленного училища в Швейцарии также послужили всемирные выставки, которые способствовали росту международной конкуренции в области декоративно-прикладного искусства. После Всемирной выставки 1873 года в Вене началось публичное обсуждение низкого технического и эмтетического качество швейцарской продукции, после чего начались настоятельные призывы к созданию лучших школ и музеев художественного и декоративного искусства. Образцом для создания школ искусств и ремёсел в немецкоязычной Швейцарии послужили школы в Вене (1867 год) и Берлине (1868 год), на базе школы, основанной в Лондоне в 1852 году. В последней четверти XIX века французские школы искусств и ремёсел (Ecoles des arts et métiers) в Париже и Лионе служили образцами для подражания для западной Швейцарии. Школы, которые в западной Швейцарии также назывались Ecoles d’arts industriels или Ecoles d’appliqués, обучали учащихся в специализированных классах. В зависимости от доминирующей на местном уровне промышленности ремесленники обучались, например, текстильной промышленности в Винтертуре и Санкт-Галлене, а также для часовой промышленности и искусства эмалирования в Женеве и Ла-Шо-де-Фон.

В Швейцарии первые государственные ремесленные училища были основаны в 1873 году в Ла-Шо-де-Фон, 1876 году в Женеве, 1877 году в Люцерне, 1878 году в Цюрихе, 1887 году в Биле, 1914 году в Веве и 1924 году в Лозанне.

В Цюрихе Школа дизайна (нем. Schule für Gestaltung Zürich), основанная в 1878 году, в 1883 году была переименована в Государственное ремесленное училище.

В Базеле существующая школа рисования и лепки (нем. Zeichnungs- und Modellierschule) в 1886 году стала Общеобразовательной школой (нем. Allgemeine Gewerbeschule), в которой по мимо основной школьной программы с учениками проводились занятия по профессионально-теоретическим и профессионально-практическим предметам, в 1919 году для классов декоративно-прикладного искусства было принято название Государственное ремесленное училище. Эта часть школы стала самостоятельной школой дизайна, которая позже была частично интегрирована в Базельский Университет искусства и дизайна (нем. Hochschule für Gestaltung und Kunst).

В Люцерне Люцернское государственное ремесленное училище возникло из Школы рисования (нем. Zeichenschule) в 1877 году. В 1972 году она стала Школой дизайна и в настоящее время является частью Люцернского университета прикладных наук и искусств.

В конце XIX века в Берне и Биле были открыты Государственные ремесленные училища, которые сейчас объединены в Школы дизайна Берна и Биля (нем. Schule für Gestaltung Bern und Biel).

Примечания

Литература

  • G. Frauenfelder, Gesch. der gewerbl. Berufsbildung der Schweiz, 1938
  • 200e anniversaire de la fondation, 1748—1948. Résumé de l’histoire des écoles d’art à Genève depuis le 18e siècle, Ausstellungskat. Genf, 1948
  • Gründung und Entwicklung, 1878—1978: 100 Jahre Kunstgewerbeschulen der Stadt Zürich, Ausstellungskat. Zürich, 1978
  • C. Gfeller, «L’essor de l’Art nouveau à La Chaux-de-Fonds», in Nouvelle revue neuchâteloise, 1992, Nr. 34
  • P.-A. Jaccard, «La création des bourses et la formation artistique en Suisse», in Über Preise lässt sich reden. 100 Jahre Eidg. Wettbewerb für Freie Kunst, 1899—1999, 1999, 163—173,

Ссылки