Гойри, Мария

Мари́я Ама́лия Висе́нта Го́йри (известная как Мария Гойри; исп. María Goyri; 29 августа 1873, Мадрид28 ноября 1954, Мадрид) — испанская писательница, исследовательница испанской литературы, филолог и профессор[2]. В 1896 году стала первой женщиной в Испании, получившей степень по философии и литературе, а в 1909 году — первой женщиной, получившей докторскую степень в испанском университете (Мадридском университете)[3]. Была ведущей фигурой в борьбе за права женщин и доступе к образованию. Исследования испанской балладной традиции, которые она проводила вместе с мужем Рамоном Менендесом Пидалем, заложили основу для дальнейших изучений в этой области[4].

Что важно знать
Мария Гойри
исп. María Goyri
Имя при рождении исп. María Amalia Vicenta Goyri[1]
Полное имя Мария Амалия Висента Гойри
Дата рождения 29 февраля 1873(1873-02-29)
Место рождения Мадрид, Испания
Дата смерти 28 ноября 1954(1954-11-28) (81 год)
Место смерти Мадрид, Испания
Гражданство  Испания
Образование
Род деятельности Писатель, исследователь в области испанской литературы, филолог, специалист в области баллад
Язык произведений испанский

Биография

Мария Амалия Висента Гойри родилась 29 августа 1873 года в Мадриде, в семье Амалии Гойри. Непризнанные дочери неженатых родителей в то время не имели второй фамилии. Её бабушка была сестрой Бартоломе Гойри-и-Барренечеа, прадеда писательницы Марии Терезы Леон-и-Гойри[5]. До пяти лет она жила между Альгортой и Гечо, где у неё были родственники[6].

Мать девочки, женщина сильного характера и культуры, воспитывала дочь, не обращая внимания на существовавшие в то время условности в отношении женщин. Она записала её в гимназию, а в двенадцать лет — в школу Ассоциации женского образования, где в 1888 году Мария получила диплом по коммерции, а в 1891 году — свидетельство гувернантки[7]. Среди её однокурсниц была Мария Лехаррага — известный писатель и политик тех времен[8].

В 16 лет Гойри начала обучение на факультете философии и литературы (1891—1892 учебный год) в качестве слушательницы, не будучи официально зачисленной, обратившись в Министерство развития с просьбой разрешить ей открыть программу для студенток. Разрешение было получено на следующий год, но при условии, что она не будет появляться в коридорах, будет входить в класс вместе с преподавателем и не будет сидеть со своими однокурсниками-мужчинами, лишь на стуле рядом с преподавателем. В 1896 году окончила университет и получила докторскую степень в 1909 году[9].

В 1892 году участвовала в Испано-португальско-американском педагогическом конгрессе в Мадридском Атенеуме в секции V, посвященной женщинам. В своем докладе «Концепция и ограничения женского образования и их профессиональных способностей» она утверждала, что не может быть никаких сомнений в способностях женщин и их правах на образование и трудоустройство[7]. Свою первую статью посвятила этому конгрессу, и публикация появилась в образовательном журнале La Escuela Moderna («Современная школа»)[8].

Научные исследования и преподавание

Мария познакомилась с Рамоном Менендесом Пидалем, чьей ученицей она была в Высшей школе, на лекции Марселино Менендеса Пелайо в Высшей школе Атенеума, и вышла за него замуж в 1900 году[9]. Их медовый месяц прошёл по маршруту Сида Кампеадора, где они собирали версии испанских баллад. В «Архиве баллад Менендеса Пидаля/Гойри» сохранилось описание некоторых открытий, сделанных во время этой поездки: в Эль-Бурго-де-Осма пара остановилась в пансионе, где горничная спела неизвестную ранее писательнице Балладу о смерти принца Дона Хуана[10]. Это побудило Марию заняться изучением «Романа о смерти принца Дона Хуана», опубликованного в 1904 году в «Бюллетене испанской литературы»[8].

В 1916 году она вошла в число основателей Протектората несовершеннолетних правонарушителей, целью которого было предотвращение тюремного заключения несовершеннолетних младше шестнадцати лет[11].

Её докторская диссертация представляла собой сравнительное литературоведческое исследование фольклорной темы в балладах, театре и романах[12]. Большая часть её последующих исследований была посвящена Лопе де Веге и романсу (балладной традиции)[13].

Педагогическая карьера Гойри началась в 1894 году в Ассоциации женского образования, где она преподавала литературу и разрабатывала учебные программы по испанскому языку и литературе для девочек в возрасте от 8 до 10 лет. С 1916 по 1920 год преподавала литературу в интернате для девочек, основанном в 1918 году. Вместе с Марией де Маэсту разработала учебную программу по испанскому языку для детей в возрасте от восьми до десяти лет и руководила программами по испанскому языку и литературе в Институте-школе, в работе которого принимала активное участие[9]. Она участвовала в создании Литературной библиотеки для студентов — сборника испанских литературных текстов, призванного дополнить уроки испанского языка для учащихся Института-школы. Публикация осуществлялась под руководством Центра исторических исследований, возглавляемого Менендес Пидалем. Она также публиковала статьи в журнале Revista Popular в разделе «Женские хроники»[14].

Мария работала в Свободном институте образования и в Совете по расширению образования[14]. 23 октября 1933 года была назначена членом Попечительского совета вместе с Хосе Габриэлем Альваресом Уде, Бласом Кабрерой, Луисом Каландре, Антонио Гарсиа Тапиа, Иносенсио Хименес, Мария де Маэсту, Луис Сулуэта и Эсколано[6].

Гражданская война

Гражданская война застала Марию Гойри и Рамона Менендеса Пидаля в их загородном доме в Сан-Рафаэле (Сеговия) вместе с дочерью Хименой, зятем Мигелем Каталаном Саньюдо и внуком Диего Каталаном в районе, контролируемом военными силами, восставшими против Республики. Бомбардировки с авиабазы ​​Куатро Вьентос вынудили их бежать в Эль-Эспинар, а позже — в Сеговию. В архиве Гражданской войны в Испании зафиксировано, что 2 июля 1937 года хунта национальной обороны, базировавшаяся в Бургосе и находившаяся под командованием Франко, запросила у властей Сеговии «всеобъемлющий и беспристрастный отчет о деятельности и политической идеологии членов семьи Менендес Пидаль-Каталан до начала Славного национального движения». В докладе также говорилось: «В наших интересах также обеспечить их конфиденциальное наблюдение, а также наблюдение за друзьями, связанными с этой семьей. При необходимости их переписку следует перехватывать». В докладе, отправленном в Бургос, Рамон Менендес Пидаль описывается как: «Президент Королевской испанской академии. Высококультурный человек, по сути, добрый, слабовольный и полностью подчиненный своей жене. Он служил правительству Валенсии в качестве пропагандиста на Кубе»; а Мария Гойри — как: «Высокоталантливый и культурный человек с необычайной энергией, развративший своего мужа и детей; очень убедительная и одна из самых опасных людей в Испании. Она, несомненно, является одним из самых сильных столпов революции». Ей удалось переехать с мужем в республиканский Мадрид, а в сентябре 1936 года их вывезли в Валенсию. Оттуда они отправились в Соединённые Штаты, а затем во Францию. После окончания Гражданской войны супруги вернулись в Испанию и возобновили свою профессиональную деятельность[7].

Научно-исследовательская школа

После завершения войны Институт-Школа и все образовательные центры, спонсируемые Советом по расширению образования (Junta para Ampliación de Estudios), придерживавшиеся либеральных идей и предлагавшие программы совместного обучения, были запрещены, а некоторым преподавателям запретили преподавать в течение нескольких лет. Однако Гойри была официальным директором научно-исследовательской школы, основанной её дочерью Хименой Менендес-Пидаль вместе с Кармен Гарсиа дель Диестро и Анхелес Гассет[8].

Мария Гойри до конца жизни посвятила себя исследованию, составлению и систематизации различных версий баллад из устной традиции, а также писала статьи, такие как «Применение балладной модели анализа к баскской балладе», и завершила работу над книгами «О Лопе де Веге и сборнике баллад» (исп. De Lope de Vega y del Romancero) и «Традиционный сборник испаноязычных баллад» (исп. Romancero tradicional de las lenguas hispánicas).

Её переписка с исследователями и испанистами по всему миру, в которой она излагает свои открытия, а также её заметки, сочинения и неопубликованные статьи хранятся в Фонде Менендес Пидаль, где писательница работала с 1917 года до своей смерти. Там же хранится весь совместный с Рамоном Менендесом Пидалем труд, который заключался в каталогизации различных устных версий испанской балладной традиции[4].

В июле 1952 года она дала интервью радиопрограмме, которую вела Кармен Конде, где рассказала о своём детстве и воспоминаниях[8].

Умерла в Мадриде 28 ноября 1954 года и была похоронена на кладбище Сан-Хусто без надгробия, согласно её завещанию[8]. У неё было трое детей от брака: Рамон, умерший в детстве, Химена и Гонсало. Его племянницей была писательница Мария Тереза ​​​​Леон Гойри, состоявшая в паре с Рафаэлем Альберти, а её внуком — филолог Диего Каталан, который возглавлял Фонд Рамона Менендеса Пидаля.

Награды и память

  • В 2025 году, к 150-летию со дня рождения Марии Гойри, Фонд Рамона Менендеса Пидаля организовал серию международных конференций и выставок, посвященных ее жизни и научному наследию. В рамках юбилейных мероприятий была запущена обновленная цифровая платформа для доступа к оцифрованным материалам «Архива романсеро»[15].
  • Университет Страны Басков учредил «Премию имени Марии Гойри за включение гендерной перспективы в магистерские диссертации», которая вручается ежегодно в марте с 2012 года в ознаменование Международного женского дня[16].
  • Биотехнологический центр для животных в Научном парке Университета Страны Басков носит имя «Мария Гойри»[17].
  • В её честь названы улицы в Аликанте, Кордове, Гранаде, Гвадалахаре и Гечо (Бискайя), в последнем городе она жила до пяти лет.

Избранные труды

  • Romance de la muerte del Príncipe D. Juan // Bulletin hispanique. — 1902. — Т. 4, № 1. — С. 29—35.
  • Romances que deben buscarse en la tradición oral // Revista de Archivos, Bibliotecas y Museos. — 1907.
  • La difunta pleiteada en la literatura española: estudio de literatura comparada // Revista de Archivos, Bibliotecas y Museos. — 1909. (Докторская диссертация)
  • Fábulas y cuentos en verso. — Madrid: Sucesores de Hernando, 1933.[18]
  • Don Juan Manuel y los cuentos medievales. — Madrid: Instituto Escuela, 1936.
  • De Lope de Vega y del Romancero. — Zaragoza: Librería General, 1953.

Примечания

Литература

  • Mariano Pérez Galán. La enseñanza en la Segunda República española. Madrid, Edicusa, 1979.
  • Germán Somolinos. El Instituto-Escuela. Boletín de la Corporación de Antiguos Alumnos de la Institución Libre de Enseñanza, del Instituto-Escuela y de la Residencia de Madrid; Grupo de México. Circular n.º 37; 7 de junio de 1961.
  • José Manuel Sánchez Ron. Miguel Catalán, su obra y su mundo. Madrid. Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Fundación Ramón Menéndez Pidal, 1994.
  • Diego Catalán. El archivo del romancero: historia documentada de un siglo de historia. Madrid. Fundación Ramón Menéndez Pidal, 2001.
  • Jesús Antonio Cid. María Goyri. Mujer y Pedagogía-Filología, Madrid, Fundación Ramón Menéndez Pidal, 2016.

Ссылки