Чемпионат Европы по футболу 2005 среди юношей до 17 лет (квалификационный раунд)
Квалификационный раунд юношеского чемпионата Европы по футболу 2005 стал первым раундом отборочного турнира к финальной стадии чемпионата Европы по футболу среди юношей до 17 лет 2005.
48 команд были поделены на 12 групп по 4 в каждой, одна из команд в каждой группе принимала у себя все матчи группы. Команды, занявшие 1 и 2 места в каждой группе и команда, набравшая наибольшее количество очков среди занявших 3 места, прошли в элитный раунд. Италия прошла автоматически в финальную часть на правах хозяев. Англия, Испания и Венгрия автоматически прошли в элитный раунд, имея лучший рейтинг среди всех сборных перед отбором. Матчи прошли осенью 2004 года.
- Хозяева групп указаны курсивом.
Группа 1
Группа 2
19-23 октября 2004
|
|
.svg){kind=small}
Группа 3
Группа 4
26-30 октября 2004
|
|
Группа 5
18-22 октября 2004
|
|
Группа 6
Группа 7
27 сентября — 1 октября 2004
|
|
.svg){kind=small}
Группа 8
Группа 9
19-23 октября 2004
|
|
Группа 10
25-29 октября 2004
|
|
Группа 11
24-28 сентября 2004
|
|
.svg){kind=small}
Группа 12
19-23 сентября 2004
|
|
Рейтинг команд, занявших третье место
При подсчёте очков учитываются матчи, сыгранные сборными с командами, занявшими первые два места в своих группах.
| Гр | Сборная | И | В | Н | П | ЗМ | ПМ | +/- | О |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |  Польша
|
2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 | 3 |
| 9 |  Уэльс
|
2 | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 |
| 3 |  Исландия
|
2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 2 | -1 | 1 |
| 6 |  Швеция
|
2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 2 | -1 | 1 |
| 8 |  Грузия
|
2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | -1 | 1 |
| 2 |  Босния и Герцеговина
|
2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 3 | -2 | 1 |
| 5 |  Норвегия
|
2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 4 | -2 | 0 |
| 12 |  Люксембург
|
2 | 0 | 0 | 2 | 1 | 4 | -3 | 0 |
| 7 |  Албания
|
2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 7 | -4 | 0 |
| 10 |  Словакия
|
2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 5 | -5 | 0 |
| 11 |  Мальта
|
2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 5 | -5 | 0 |
| 4 |  Республика Кипр
|
2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 6 | -6 | 0 |
Примечания
Ссылки
Дополнительно по теме
| |||||||||
| |||||||||
