Хагвон
Хагво́н (кор. 학원) — корейское частное образовательное учреждение, функционирующее на коммерческой основе параллельно с государственной школьной системой Южной Кореи[1]. На 2022 год 78,3 % учащихся начальных классов в Южной Корее посещали хотя бы один хагвон, проводя в них в среднем 7,2 часа в неделю.
Дети начинают посещать хагвон в возрасте пяти лет. Как правило, внимание там уделяется отдельным предметам, включая английский язык, математику и вступительный экзамен в высшее учебное заведение[2]. Также существуют хагвоны для взрослых.
Феномен «хагвонов» является предметом споров и критики как в самой Южной Корее, так и в мире. Семьи несут значительные расходы, если отдают ребёнка туда на учёбу, а близость к элитным хагвонам влияет на цены на недвижимость: дома, расположенные рядом с этими образовательными центрами, пользуются повышенным спросом.
По состоянию на 2020 год в Южной Корее насчитывалось 73 865 хагвонов[3].
Большинство южнокорейских детей начинают посещать хагвон в пять лет. В 2017 году сообщалось, что 83% пятилетних детей посещали хотя бы один хагвон. Некоторые дети начинают посещать хагвон в возрасте двух лет[4]. В 2022 году сообщалось, что 78,3% учащихся с первого по двенадцатый класс посещали как минимум один хагвон и проводили в среднем 7,2 часа в неделю на уроках в хагвоне[5][6].
В некоторых хагвонах занятия заканчиваются поздно вечером. В этом случае учеников по домам развозит специальный автобус. Такая практика, однако, часто подвергается критике из-за её небезопасности[7].
Самым дорогим предметом в хагвоне считается английский язык. На втором и третьем местах — математика и корейский язык[5]. Естественные и гуманитарные предметы также пользуются популярностью, хотя в меньшей степени[5]. Кроме того, в хагвонах занимаются подготовкой к поступлению в высшее учебное заведение[2].
Также в хагвонах предлагают занятия музыкой, рисованием, плаванием, тхэквондо и проч.[4]. Существуют также различные хагвоны для взрослых, в том числе такие, где занимаются подготовкой стюардесс[8].
Общие сведения
| Хагвон | |
|---|---|
| Хангыль | 학원 |
| Ханча | 學院 |
| Маккьюн — Райшауэр | Hagwŏn |
| Новая романизация | Hagwon |
История и нормативные документы
В 1885 году методист Генри Аппенцеллер основал школу пэйчай (배재대학교) как прикрытие для своей миссионерской деятельности, поскольку в то время проповедовать другие религии в Корее было запрещено. Хотя его главной целью было распространение веры, корейцы, посещавшие школу, кроме того изучали английский язык[9].
Частное образование, известное как «гвао» (과외), было запрещено президентом Чон Ду Хваном в 1980 году. Было сочтено, что преимущества частного образования несправедливы по отношению к бедным слоям населения, и в целях обеспечения равенства на частное образование был наложен запрет. На протяжении многих лет правительство ослабляло ограничения на частное образование, позволяя все большему числу частных лиц и организаций предлагать свои услуги[10], пока в 1990-х годах запрет не был признан неконституционным[11].
Хагвоны обязаны информировать правительство о размере взимаемой платы за обучение, чтобы у учеников была возможность сообщить, если учебное заведение попытается поднять плату[12]. Лицензии хагвонов, уличённых в обманной рекламе, аннулируются. Хагвоны обязаны выдавать кассовые чеки[13]. В июле 2009 года, чтобы помочь вычислить хагвоны, которые пытаются обойти новые правила, правительство запустило программу поощрения для тех, кто сообщит о нарушителях [14].
Данные правила были введены для того, чтобы снизить стоимость частного образования. В апреле 2009 года сообщалось, что в 67% отобранных хагвонов были обнаружены завышенные цены на обучение, а 40% из них взимали с родителей плату, в два раза превышающую установленную[15].
Несмотря на сокращение численности населения Южной Кореи и самый низкий в мире коэффициент рождаемости, расходы на образование в Южной Корее растут. В 2022 году корейцы тратили порядка 360 долларов в месяц на частное образование[6].
С одной стороны считается, что хагвоны восполняют потребность, которую не в состоянии удовлетворить государственная школьная система[16], с другой — что они создают неравные условия для детей из семей, относящихся к разным социальным слоям[17][18]. Хотя большинство корейских детей посещают хагвоны, по данным CNN, исследования все же показали ощутимую разницу в качестве образования в зависимости от дохода родителей[6].
Сейчас предпринимаются попытки ограничить расходы на хагвоны[2][5]. Корейское правительство выделило 150 миллионов вон (125 000 долларов) государственным школам на восстановление программ факультативных занятий после уроков. Министерство образования утверждает, что проект позволит вдвое сократить расходы на частное образование для семей со средним и даже низким уровнем дохода. Некоторые даже заявили, что необходимость в хагвонах отпадёт, поскольку учебная программа будет пересмотрена. Директорам школ будет предоставлена возможность нанимать дополнительных специалистов[19].
Как международные, так и корейские специалисты не считают хагвоны положительным явлением[6][4]. Ряд экспертов выражают обеспокоенность психическим здоровьем особенно младших школьников[6][4] и даже родителей, которые вынуждены оплачивать и тщательно контролировать образование своих детей[6]. В 2017 году сообщалось, что среди стран ОЭСР Южная Корея имеет самый высокий уровень самоубийств в мире[20]. Такое давление на психическое здоровье испытывают не только школьники, но и родители, на которых ложится финансовое и эмоциональное бремя обеспечения успеха их детей в чрезвычайно конкурентной образовательной среде[21].
Помимо проблем с психическим здоровьем, существуют также опасения по поводу последствий для физического здоровья, учитывая, сколько времени ученик проводит в хагвоне. Согласно отчёту New York Times за 2015 год, средний южнокорейский студент тратит на учёбу до 13 часов в день; на сон при этом отводится около 5,5 часов[22]. Исследования показывают, что недостаток сна может привести к таким проблемам, как хроническая усталость, повышенный риск проблем с физическим здоровьем в долгосрочной перспективе[23]. Пытаясь бороться с этими проблемами, в 2010 году правительство Южной Кореи ввело правила, ограничивающие время работы хагвонов и снижающие учебную нагрузку на студентов[24].
Поскольку все больше родителей стараются переехать в район Каннам, чтобы дети могли посещать находящиеся там школы, цены на недвижимость в этом районе выросли до 300% по сравнению с ценами на аналогичные районы Сеула[17][25]. В 2003 году правительство планировало построить в другом районе хагвон-центр, чтобы снять нагрузку с Каннама[26], но после резкой критики за то, что проблема не решается, а лишь перекладывается на других, власти отказались от этой идеи[27].
В культуре
Хагвоны упоминаются в следующих сериалах:
- «Полночный роман в хагвоне» — дорама о любви женщины-репетитора и её бывшего ученика
- 9 серия в телесериале «Необычный адвокат У Ён У»
- телесериал «Ускоренный курс романтики»
Примечания
Литература
- Kang, Hee-Ryong (University of Wisconsin-Madison). White supremacy, racialization, and cultural politics of Korean Heritage Language Schools (PhD thesis). 2010. ISBN 112454688X.
- Zhou, Min, & Kim, Susan S. (University of California, Los Angeles). «Community forces, social capital, and educational achievement: The case of supplementary education in the Chinese and Korean immigrant communities» (Archive). Harvard Educational Review, 2006. 76 (1), 1-29.
- Kim, K. K. (2007). Jaemihanin Minjokkyooke Kwanhan Yongoo (A Study on the Development of the Ethnic Education for Koreans in the United States). The Korea Educational Review, 13 (1), 57-87.
Ссылки
- (кор.) 한국학원총연합회 (Корейская ассоциация хагвонов)
- Ewe, K. (7 July 2023). «Why S. Korea’s crackdown on private tutoring is just a 'band-aid' on a much larger problem». Time.
