Флад, Роберт Луи

Ро́берт Луи́ Флад (англ. Robert Louis (Bob) Flood; род. 25 февраля 1955[1], Лондон, Великобритания) — британский учёный в области организационного управления. Известен работами по прикладному системному мышлению, стратегическому менеджменту и организационному поведению[2][3].

Общие сведения
Роберт Луи Флад
Дата рождения 25 февраля 1955(1955-02-25)[1] (71 год)
Место рождения
Страна
Образование
Род деятельности бизнес-теоретик

Биография

Роберт Флад родился в феврале 1955 года в Лондоне. В 1983 году он получил степень бакалавра первого класса в области систем и менеджмента в Городском университете Лондона. В 1985 году там же защитил докторскую диссертацию (PhD) по философии в области системных наук. В 1997 году Халлский университет присвоил ему степень доктора наук за вклад в развитие системных наук[4].

До начала академической карьеры Флад работал в сфере управления кинокомпании Paramount Pictures. Он также трудился в службе здравоохранения Беркшира и в компании National Opinion Polls в Лондоне. В 1989 году он занял должность профессора системных наук в Халлском университете (ранее он также являлся там профессором наук об управлении[4]). Позже он стал профессором исследований в действии в Норвежском университете естественных и технических наук в Тронхейме[4]. С 1997 года Флад работает как независимый исследователь. Он покинул Халлский университет на фоне разногласий, связанных со стилем управления, использованием средств кафедры и обвинениями в плагиате.

Флад является основателем и редактором международного журнала «Systemic Practice and Action Research». Он также занимает должность заместителя редактора журнала «Systems Research and Behavioral Science». Он состоял членом Института измерений и контроля и имел статус дипломированного инженера[4].

В 1993 году его книга «Beyond TQM» была номинирована на премию Ассоциации консультантов по менеджменту (MCA) в категории «Книга года по менеджменту».

Публикации

Флад является автором и соавтором ряда книг и более 100 статей.

  • Flood, Robert L., and Юарт Карсон. Dealing with complexity: an introduction to the theory and application of systems science. Springer Science & Business Media, 1988, 1993.
  • Flood, Robert L., and Майкл К. Джексон. Creative problem solving: Total systems intervention. Chichester: Wiley, 1991.
  • Flood, Robert L., and Майкл К. Джексон. Critical systems thinking: Directed readings. Chichester: Wiley, 1991.
  • Flood, Robert L. Beyond TQM. Chichester: Wiley, 1993.
  • Flood, Robert L., and Н. Р. А. Ромм. Diversity management: Triple loop learning. Chichester: Wiley, 1996.
  • Flood, Robert L., and Н. Р. А. Ромм. Critical systems thinking: Current research and practice. Plenum: New York, 1996.
  • Flood, Robert L. Rethinking the fifth discipline: Learning within the unknowable. Routledge, 1999; 2002.
  • Flood, Robert L. 2010. The Relationship of systems thinking to action research. Systemic Practice and Action Research 23: 269-284.
  • Flood, Robert L., and Норма Р. А. Ромм. 2018. A systemic approach to processes of power in learning organisations. Part 1: Literature, theory, and methodology of triple loop learning. The Learning Organisation 25: 1-14.

Примечания

  1. 1 2 Deutsche Nationalbibliothek, Staatsbibliothek zu Berlin, Bayerische Staatsbibliothek, Österreichische Nationalbibliothek Record #120957108 // Gemeinsame Normdatei (нем.) — 2012—2016.
  2. Rosenhead, Jonathan, and Джон Мингерс. Rational analysis for a problematic world revisited. John Wiley and Sons, 2001.
  3. Kemmis, Stephen, and Robin McTaggart. "Communicative action and the public sphere." Denzin, NK & Lincoln, YS (red.), The Sage handbook of qualitative research 3 (2005): 559-603.
  4. 1 2 3 4 Flood, Robert Louis. Rethinking the fifth discipline: Learning within the unknowable. Routledge, 2002. p. xiv.