Фельдман, Александр Маркович
Алекса́ндр Ма́ркович Фе́льдман (род. 14 февраля 1937, Симферополь) — белорусский педагог, математик, лауреат почётного звания «Заслуженный учитель Республики Беларусь».
Что важно знать
| Фельдман Александр Маркович | |
|---|---|
| Дата рождения | 14 февраля 1937 (89 лет) |
| Место рождения | Симферополь |
| Страна |
|
| Научная сфера | математика, педагогика |
| Место работы | средняя школа |
| Образование | |
| Известен как | педагог, математик |
| Награды и премии |
|
Биография
Родился 14 февраля 1937 года в Симферополе в семье музыканта-флейтиста. В 1944 году его семья переехала в Минск.
Учился в минской школе № 24 на улице Герцена. Одновременно с поступлением в начальную школу начал обучаться музыке по классу скрипки в музыкальной школе и далее в музыкальной школе при Белорусской консерватории. Завершил среднее образование в школе № 42 по улице Комсомольской.
По окончании школы поступил в Минский педагогический институт на математический факультет. Будучи студентом, стал одним из авторов «Сборника олимпиадных задач по математике» (переизданного также в Японии). По окончании вуза с 1960 года работал в восьмилетней школе в совхозе имени Гастелло (Минский район), а затем — в Дорской восьмилетней школе (Воложинский район) завучем, преподавателем математики, истории и пения[1].
Женился в 1962 году.
В 1963 году вернулся в Минск. Проработал пять лет в школе № 76, а затем в 1968 году перешёл в школу № 19 преподавателем математики[2].
По состоянию на конец 2025 года продолжал преподавать математику в школе № 19, имея 64 года педагогического стажа[3][4].
Научная и педагогическая деятельность
Статьи Фельдмана публиковались в журнале «Математика. Проблемы преподавания»[5].
Фельдман является создателем «метода прямоугольного тетраэдра», применяемого при решении стереометрических задач. Суть метода заключается в выделении из исходной пространственной конфигурации прямоугольного тетраэдра (треугольной пирамиды, у которой три плоских угла при одной из вершин являются прямыми)[6] и использовании его свойств. Этот метод был сформулирован и оформлен в 1986 году, и официально опубликован в журнале «Математика в школе» в 1988 году[1].
Существует виртуальный «Клуб почитателей Александра Марковича Фельдмана»[7].
Фельдман также известен и своими афоризмами[8].
Награды и звания
- 1974 — значок «Отличник просвещения»;
- 1989 — медаль «Ветеран труда»;
- 1999 — делегат I съезда учителей Беларуси;
- 2001 — звание «Заслуженный учитель Республики Беларусь»;
- 2006 — делегат III Всебелорусского народного собрания;
- дважды «Соросовский учитель».
Книги, статьи, интервью
- В. Ю Гуревич, А. М Фельдман, Ф. М Шустер «Сборник олимпиадных задач по математике». — Минск, Учпедгиз БССР, 1962. — 84 с.;
- С. А Самаль., А. М. Фельдман «Пособие по математике», изд. БГЭУ;
- П. А. Парахневич, Е. В. Парахневич, А. М. Фельдман «Сборник задач по геометрии» (под ред. А. М. Фельдмана). — Минск, Аверсэв, 2007. — 208 с. ISBN 978-985-509-143-2 (в качестве приложения к книге в 2007 году опубликован материал по теме «Метод прямоугольного тетраэдра»);
- А. М. Фельдман «Математики в школе много не бывает» (Минск: Народная асвета, 2017. — ISBN 978-985-03-2727-7)[9][10]
- О. Мельников, А. Фельдман. «Почему студенты не владеют школьной программой?»
- Статьи в журнале «Математика. Проблемы преподавания»: «Описанные параллелепипеды»; «Метод интервалов и метод областей»; «Условия принадлежности трех точек одной прямой и четырёх точек одной плоскости; их применение к решению задач».
Примечания
Ссылки
- Борисенко В. Матэматыка і паэзія // Літаратура і Мастацтва. – 2022. – 25 сакавіка. – С. 15. (белор.)


