Условные группы
Усло́вные гру́ппы — это группы, которые объединяют людей, не имеющих непосредственных взаимоотношений и контактов друг с другом. Такие группы представляют собой искусственно выделенные объединения людей по определённому признаку для целей статистического учёта, научного анализа или решения исследовательских задач. Их также называют номинальными группами или социальными категориями[1][2].
Общие сведения
| Условные группы | |
|---|---|
| Область использования | Обществознание, социология |
Классификация социальных групп и место условных групп
В социологии и социальной психологии существует подход, согласно которому все существующие в обществе группы можно разделить по определённым признакам. Условные группы противопоставляются реальным группам — действительно существующим объединениям людей, связанных между собой определёнными отношениями и осознающих свою принадлежность к ним.
Реальные группы возникают в связи с потребностями общества или по желанию включённых в них людей. Примерами реальных групп являются семья, студенческая группа, школьный класс и др. Условные группы создаются исследователями для анализа и учёта.
Наряду с делением на условные и реальные группы, в научной литературе выделяют также:
- лабораторные группы (создаваемые для выполнения экспериментальных заданий);
- естественные группы (возникающие в ходе развития общества);
- формальные и неформальные группы;
- первичные и вторичные группы[1][2].
Ещё один из принципов классификации — условное деление групп по числу участников на большие и малые. Однако помимо этого, группы различают также по характеру возникновения, продолжительности существования и по степени формализации отношений.
Классификация социальных групп может быть представлена следующим образом[1]:
| Критерий классификации | Типы групп | Примеры |
|---|---|---|
| По численности | Большие и малые | Малая: семья, школьный класс. Большая: нация, профессиональная группа. |
| По характеру взаимоотношений | Реальные и условные (номинальные) | Реальная: дворовая команда. Условная: пассажиры пригородных поездов. |
| По способу возникновения | Естественные и лабораторные | Естественная: поколение. Лабораторная: группа, созданная для психологического эксперимента. |
| По степени формализации | Формальные и неформальные | Формальная: студенческая группа. Неформальная: группа друзей. |
Условные группы занимают своё место в общей системе классификации, будучи противопоставленными реальным, естественным объединениям людей[1].
Критерии классификации условных групп
В условные группы людей объединяют по различным признакам, среди которых могут быть[1]:
| Признак | Примеры условных групп |
|---|---|
| Характер деятельности | посетители выставок, зрители телеканала |
| Возраст | дети, подростки, молодёжь, взрослые, люди пожилого возраста |
| Пол | мужчины, женщины |
| Национальность | русские, татары, башкиры и др. |
| Место жительства | горожане, сельские жители, жители конкретного региона |
| Профессия | учителя, врачи, инженеры, водители |
| Семейное положение | холостые, женатые, многодетные семьи |
| Уровень дохода | богатые, среднеобеспеченные, бедные |
| Образование | лица с высшим образованием, со средним профессиональным образованием |
Учёные и статистические органы выделяют условные группы с определёнными практическими и научными целями. К основным целям относятся[1]:
- Статистический учёт населения. Например, перепись населения выделяет такие категории, как «лица пенсионного возраста», «лица с временной или постоянной пропиской», «проживающие в отдельных или коммунальных квартирах».
- Проведение социологических исследований. Для изучения общественного мнения, поведения различных категорий граждан исследователи выделяют группы респондентов по интересующим их признакам.
- Анализ социальной структуры общества. Выделение таких групп, как социальные слои, классы, профессиональные группы, позволяет изучать строение общества и происходящие в нём изменения.
- Разработка социальной политики. Для адресной социальной поддержки выделяются такие категории, как многодетные семьи, малообеспеченные граждане, инвалиды.
Соотношение условных и референтных групп
Условные группы необходимо отличать от референтных групп. Если условная группа — это искусственное объединение людей по внешнему признаку, то референтная группа — это значимая для человека группа, с которой он соотносит себя как с эталоном, разделяет её нормы и ценности, сравнивает с ними свои взгляды и поступки[1].
Принадлежность человека к номинальной группе представляет собой статистическую условность и не осознаётся им, в то время как принадлежность к реальной группе (и тем более референтной) человеком осознаётся, он идентифицирует себя с этой группой и ведёт себя в соответствии с реальными или воображаемыми нормами этой группы[1].
Условные группы в системе социального знания
Выделение условных групп имеет важное теоретическое и практическое значение для многих наук — социологии, демографии, статистики, экономики, социальной психологии. Оно позволяет:
- систематизировать информацию о различных категориях населения;
- изучать социальную дифференциацию;
- прогнозировать социально-экономические процессы;
- разрабатывать адресные социальные программы;
- проводить сравнительный анализ различных социальных общностей.
Условные группы представляют собой важный инструмент научного анализа общества, позволяющий исследователям и государственным органам получать объективную информацию о различных категориях населения и принимать обоснованные решения в области социальной политики и управления[1][2].
Квазигруппы как разновидность социальных общностей
В ряду социальных общностей, помимо устойчивых групп, выделяют также квазигруппы. Это неустойчивые, кратковременные объединения людей, которые, однако, не являются полностью условными, так как их члены могут находиться в пространственной близости и даже взаимодействовать, но это взаимодействие носит поверхностный и ситуативный характер. К квазигруппам относят такие общности, как толпа, публика (например, зрители в театре или слушатели лекции). Их главное отличие от реальных групп — отсутствие устойчивых связей и общих норм, а от условных — наличие непосредственного, хоть и кратковременного, контакта. В определённых условиях квазигруппа может трансформироваться в устойчивую социальную группу[1].
Понятие «условная группа» тесно связано с более широкой категорией — «социальная общность». Социальная общность — это реально существующая группа людей, которая характеризуется относительной целостностью и выступает самостоятельным субъектом исторического и социального действия.
Многообразие социальных общностей огромно. Их можно классифицировать по различным признакам:
- по количественному составу: от взаимодействия двух людей (диады) до многочисленных международных движений;
- по продолжительности существования: от минут (пассажиры одного автобуса) до столетий (этносы);
- по степени связи между индивидами: от аморфных образований (болельщики на стадионе) до сплочённых коллективов[1].
Понимание того, чем условная группа отличается от реальной, важно для осознания процесса социализации личности. Каждый человек принадлежит к множеству реальных социальных групп — малых и больших. Именно через участие в реальных группах происходит усвоение социальных норм, ценностей и ролей. Личность ориентируется на интересы тех групп, к которым она принадлежит, и следует принятым в них образцам поведения.
В отличие от реальных групп, члены условной группы не осознают своей принадлежности к ней, не вступают в непосредственное взаимодействие и не связаны совместной деятельностью. Главное отличие условной группы от реальной заключается в отсутствии взаимосвязи и взаимозависимости участников в образе жизни, определяющем возможность и способ удовлетворения значимых потребностей, интересов и целей. Различение реальных и условных групп позволяет понять, как объективные социальные категории, выделяемые наукой, соотносятся с живой материей общественных отношений, в которые вовлечён каждый человек[1][2].
Примечания
Литература
- Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М. и др. Обществознание. 10 класс. Профильный уровень. — М.: Просвещение, 2007. — ISBN 5-09-016265-4.
- Боголюбова Л. Н., Лазебника А. Ю. Обществознание, 10 класс, базовый уровень. — М.: Просвещение, 2024. — ISBN 978-5-09-112153-7.
| Правообладателем данного материала является АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ». Использование данного материала на других сайтах возможно только с согласия АНО «Интернет-энциклопедия «РУВИКИ». |