Салатаевы-Челышевы-Мельниковы-Захаровы-Фиохины (трудовая династия)

Основателями педагогической династии являются Игорь Павлович и Любовь Ивановна Салатаевы, начавшие свою деятельность в середине XX века: он — как учитель математики и физики в сельской школе Владимирской области, она — как учитель русского языка, литературы и немецкого языка и директор сельской школы. Оба стали «отличниками народного образования» и задали высокий профессиональный стандарт для последующих поколений.

Во втором, третьем и последующих поколениях члены династии работают учителями математики, физики, русского языка и литературы, иностранных языков, истории, биологии, химии, физкультуры, информатики, ОБЗР, начальных классов, воспитателями детских садов, логопедами и педагогами дополнительного образования в учреждениях Владимирской, Нижегородской, Кировской, Костромской, Иркутской областей, Краснодарского и Красноярского краёв. Многие представители династии имеют почётные звания, ведомственные награды и устойчивые многолетние браки, передавая педагогические традиции из поколения в поколение.

Иго́рь Па́влович Салата́ев (1924—1994) — учитель математики и физики, «Отличник народного образования», основатель педагогической династии.

В 1942 году окончил среднюю школу и ушёл на фронт. После возвращения с войны с 1947 года работал в родном селе Фоминки (ныне Гороховецкий район Владимирской области) заведующим отделом агитации и пропаганды райкома КПСС. С 1959 года проживал в селе Польцо Муромского района Владимирской области. Заочно окончил физико-математический факультет Владимирского государственного педагогического института имени П. И. Лебедева-Полянского. В 1959—1994 годах преподавал математику и физику в Польцовской школе. Награждён Почётными грамотами Министерства просвещения РСФСР, удостоен звания «Отличник народного образования».

Любо́вь Ива́новна Салата́ева (в замужестве Жу́кова) (1932—2015) — учитель русского языка, литературы и немецкого языка, директор школы, «Отличник народного образования», основательница династии.

Окончила Владимирский педагогический институт имени П. И. Лебедева-Полянского по специальности «Русский язык и литература с правом преподавания немецкого языка». В 1955 году по распределению начала педагогическую деятельность в Елаурской средней школе Татарской АССР. В 1956 году вернулась в родное село Рассве́т Фоминского района Владимирской области, работала методистом районного отдела образования. В том же году вышла замуж за Игоря Павловича Салатаева. В 1959 году, в 27 лет, была назначена директором Польцовской сельской школы и проработала в этой должности 28 лет. До 2005 года преподавала русский и немецкий языки и литературу. Награждена Почётными грамотами Министерства просвещения РСФСР, имеет звание «Отличник народного образования» и «Ветеран труда». Обе дочери — Светлана и Ольга — продолжили педагогическую традицию.

Светла́на И́горевна Че́лышева (Салата́ева, род. 26 мая 1957) — учитель биологии, «Почётный работник общего образования РФ».

Начала педагогическую деятельность в 1974 году в Польцовской школе. С 1980 года по настоящее время преподаёт биологию в школе № 13 города Мурома Владимирской области. Педагогический стаж — более 40 лет. В 2001 году удостоена звания «Почётный работник общего образования Российской Федерации».

О́льга И́горевна Ано́хина (Салата́ева, род. 2 марта 1960) — учитель математики.

Выпускница Орехово-Зуевского педагогического института. В 1988—1990 годах работала учителем математики.

Ни́на Ива́новна Корча́гина (род. 12 апреля 1951) — учитель истории и обществознания.

Племянница основателей. Окончила Горьковский государственный университет имени Н. И. Лобачевского. В течение 45 лет преподавала историю и обществознание в школах Нижнего Новгорода.

Лари́са Ви́кторовна Салата́ева (род. 27 апреля 1963) — учитель русского языка и литературы.

Племянница. Окончила Горьковский педагогический институт. В 1985—2000 годах преподавала русский язык и литературу.

Гаври́ил Васи́льевич Че́лышев (1925—1997) — учитель НВП, физкультуры и труда, краевед.

Сват Игоря Павловича, отец мужа Светланы Игоревны, фактический основатель второй ветви династии. С 1960 по 1988 год работал в Алёшунинской сельской школе Муромского района Владимирской области учителем начальной военной подготовки, физической культуры и труда, один из инициаторов создания школьного музея «Н. А. Некрасов и Владимирский край».

Мари́на Васи́льевна Фио́хина (Че́лышева, род. 2 июня 1981) — старший воспитатель, педагог дошкольного образования.

Выпускница Муромского педагогического колледжа. С 2000 года работает в системе дошкольного образования города Мурома. Старший воспитатель детского сада № 14 городского округа Муром Владимирской области. Педагогический стаж — 25 лет. Победитель муниципального конкурса на денежное поощрение лучшим педагогам за вклад в развитие образования (2025), имеет ведомственные грамоты.

Еле́на Никола́евна Ши́шина (Ме́льникова, род. 15 июня 1968) — учитель химии.

Жена одного из внучатых племянников. С 1990 года работает учителем химии в школах города Мурома, в том числе в школе № 18. Педагогический стаж — более 35 лет. Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации Приоритетного национального проекта «Образование» (2008).

Алекса́ндр Никола́евич Ме́льников (род. 6 мая 1970) — учитель, педагог дополнительного образования.

Брат Елены Николаевны. С 1993 года работает учителем в школах города Мурома, педагогический стаж — более 30 лет. Преподаёт в частном общеобразовательном учреждении «Муромская православная гимназия», имеет ведомственные награды.

Григо́рий Ива́нович Степа́нов (род. 28 ноября 1982) — учитель физики, информатики и труда, организатор ОБЗР.

Внучатый племянник. Работает учителем физики, информатики и труда (технологии), преподавателем-организатором ОБЗР в школе № 6 города Богородска Нижегородской области. Начальник детского загородного лагеря МБУ ДО «ДООЦ имени А. П. Гайдара». Педагогический стаж — более 20 лет.

Людми́ла Фили́пповна Бондаре́нко (Рыле́цкая, род. 5 октября 1950) — учитель физической культуры.

Двоюродная сестра Елены Николаевны по материнской линии. Работала учителем физкультуры в Краснодарском крае, педагогический стаж — 33 года.

Надéжда Никола́евна Титюно́ва (Лашма́нова, род. 21 февраля 1960) — педагог дошкольного образования.

Двоюродная сестра по материнской линии. Работала в дошкольных образовательных учреждениях города Владимира до 2024 года, педагогический стаж — более 45 лет.

Гали́на Алексе́евна Ва́сина (Лашма́нова, род. 18 сентября 1961) — педагог.

Двоюродная сестра по материнской линии. Начала педагогическую деятельность в 1987 году в городе Кирово-Чепецке, продолжает работать по настоящее время.

Надéжда Алексе́евна Заха́рова (Лашма́нова, род. 30 апреля 1960) — учитель.

Двоюродная сестра по материнской линии. Начала трудовую деятельность старшей пионервожатой в 1977 году, затем работала учителем в Тургеневской школе Меленковского района. Педагогический стаж — 48 лет.

Артём Никола́евич Заха́ров (род. 11 декабря 1983) — учитель иностранного языка, педагог дополнительного образования.

Двоюродный племянник. С 2012 года работает учителем английского языка в школах города Меленки Владимирской области, педагог дополнительного образования в АНО «Детский досуговый центр „Росток“» города Меленки.

Еле́на Влади́мировна Ме́льникова (род. 10 января 1972) — учитель.

Жена брата Александра Николаевича. С 1995 года работает в школах города Мурома и Муромского района.

Светла́на Анато́льевна Бочаро́ва (14 февраля 1937 — 6 декабря 2016) — учитель математики.

Тётя жены брата. Работала учителем математики Решетинской средней школы Красноярского края с 1960 по 1992 год.

Евге́ний Анато́льевич Никола́ев (1 февраля 1950 — 4 декабря 2018) — преподаватель высшего военного учебного заведения.

Дядя жены брата. Преподавал в Костромском высшем военном командном училище.

Медеубе́к Абильсеи́тович Дюсемба́ев (род. 27 мая 1952) — педагог профессионального обучения.

Дядя жены брата. Работал в Покровской средней школе № 1 Петушинского района Владимирской области, преподавал автодело в системе профессионального образования. Педагогический стаж — 25 лет.

Да́рья Алексéевна Фио́хина (род. 26 июля 2009) — студентка педагогического вуза.

Правнучка основателей. Обучается в ГАОУ ВО «Муромский государственный педагогический институт», продолжая семейную педагогическую традицию.

Члены педагогической династии являются выпускниками ведущих педагогических и классических вузов и колледжей страны: Владимирского государственного педагогического института имени П. И. Лебедева-Полянского, Нижегородского (Горьковского) государственного университета имени Н. И. Лобачевского, Горьковского государственного педагогического института имени Минина, Владимирского государственного университета имени А. Г. и Н. Г. Столетовых, Муромского педагогического колледжа, Кировского государственного педагогического института имени В. И. Ленина, Кабардино-Балкарского государственного университета, Московского государственного открытого педагогического университета и других.

Представители династии Салатаевых-Челышевых-Фиохиных и родственных ветвей работали и продолжают работать:

• воспитателями и старшими воспитателями детских садов;
• учителями математики, физики, русского языка, литературы, иностранных языков, истории, биологии, химии, физической культуры, информатики, ОБЗР, начальных классов;
• логопедами, педагогами дополнительного образования;
• преподавателями профессионального обучения и военного вуза.

География их работы охватывает Владимира, Муром и Муромский район, Нижегородскую, Кировскую, Костромскую, Иркутскую области, Краснодарский и Красноярский края.

Для династии характерны устойчивые многолетние браки и передача педагогической профессии от поколения к поколению. Многие представители семьи выбирают педагогические факультеты, возвращаются работать в родные школы и детские сады, поддерживают связь друг с другом и с образовательными учреждениями, где работали старшие поколения.

Многие члены династии имеют почётные звания и награды:

• звания «Отличник народного образования», «Отличник народного просвещения», «Почётный работник общего образования Российской Федерации»;
• почётные грамоты и благодарности Министерства просвещения и образования, региональных органов управления образованием;
• победы и призовые места в конкурсах «Учитель года», конкурсах профессионального мастерства и приоритетных национальных проектах в сфере образования;
• ведомственные награды, грамоты и благодарности за вклад в развитие образования, дополнительного образования и патриотического воспитания детей и молодёжи.