Принцип конкурентного исключения (ЕГЭ-ОГЭ)
При́нцип конкуре́нтного исключе́ния, или зако́н Га́узе — экологический закон, согласно которому два вида, конкурирующие за одинаковые ресурсы в единой экосистеме, не могут длительно сосуществовать. В конечном счёте один из них обязательно вытеснит другой, если их потребности в ресурсах совпадают[1][2].
Примеры конкурентного исключения
- Парамеции (Paramecium). При опытах с двумя видами простейших — инфузорией-туфелькой (Paramecium caudatum) и Paramecium aurelia — было установлено, что при их совместном культивировании P. aurelia преимущественно доминирует, приводя к исчезновению P. caudatum.
- Зелёные и синие водоросли. В прудах, где конкурируют два вида водорослей, обычно преобладает тот вид, который эффективнее использует свет и питательные вещества. Например, при высоких концентрациях питательных веществ сцендесмус (Scenedesmus) способен вытеснить хлореллу (Chlorella) за счёт более интенсивного их поглощения.
- Птицы-гнездовцы. В экосистеме, где два вида певчих птиц населяют аналогичные участки и устраивают гнёзда при сходных условиях, более конкурентоспособный вид способен вытеснить второго из общей территории.
Значение принципа конкурентного исключения
- Объяснение биоразнообразия. Благодаря принципу Гаузе можно объяснить, почему в одних экосистемах встречается больше видов, а в других их число ограничено. Разнообразные способы использования ресурсов — будь то различные виды пищи или выбор разных слоёв обитания — дают возможность видам мирно сосуществовать, предотвращая конкурентное исключение.
- Экологические нишевые различия. Закон Гаузе подтверждает идею экологической ниши. Виды могут мирно жить бок о бок, приспосабливая свои ниши или используя различные ресурсы — так, насекомоядные птицы и зерноядные птицы избегают прямой конкуренции благодаря занятию разных ниш.
- Управление экосистемами. Понимание принципа исключения полезно в экологии и при охране видов. К примеру, при восстановлении среды или введении нового вида важно прогнозировать его влияние на существующие популяции и доступные ресурсы.
- Адаптация и эволюция. Конкуренция нередко становится катализатором эволюции: виды вырабатывают новые адаптации, что позволяет им снижать уровень конкуренции и оптимально использовать имеющиеся ресурсы.
Критика
Формулировка принципа конкурентного исключения, или закона Гаузе, предполагает, что каждый вид занимает уникальную экологическую нишу и никакие два разных вида не могут претендовать на одну и ту же нишу; данное утверждение подверглось критике[3]. Классическим примером сомнения служит «планктонный парадокс»: все организмы планктона сосредоточены в ограниченном объёме воды и используют одни и те же ресурсы — в основном солнечную энергию и морские минеральные соединения. Современные исследования показывают, что иногда два вида могут делить одну и ту же нишу, тогда как в других случаях такое соседство всё же приводит к вымиранию одного из конкурентов.
Заключение
Принцип конкурентного исключения играет ключевую роль в анализе межвидовых взаимодействий, объяснении механизмов биоразнообразия и динамики экосистем.
Примечания
Литература
- В. В. Пасечник, А. А. Каменский, Г. Г. Швецов, З. Г. Гапонюк. родителей/электронные учебники/9кл. Пасечник, Касенский Биология (Линия жизни).pdf Биология. 9 класс : учеб. для общеобразоват. организаций: издание в pdf-формате / В. В. Пасечник. — Москва: Просвещение, 2018.
- В. С. Рохлов, С. Б. Трофимов, А. В. Теремов. Биология. 9-й класс: учебник: издание в pdf-формате. — Москва: Просвещение, 2022.
- В. В. Пасечник и др. Биология. 10 класс : учеб. для общеобразоват. организаций : углубл. уровень / В. В. Пасечник. — М.: Просвещение, 2019.
- В. В. Пасечник и др. Биология. 11 класс: учебник: издание для общеобразоват. организаций: углубл. уровень / В. В. Пасечник. — М.: Просвещение, 2019.
- А. В. Теремов, Р. А. Петросова. Биология. Биологические системы и процессы: учебное пособие для общеобразовательных организаций (углублённый уровень). В 2 ч. Ч. 1. — М.: Мнемозина, 2018.
- А. В. Теремов, Р. А. Петросова. Биология. Биологические системы и процессы: учебное пособие для общеобразовательных организаций (углублённый уровень). В 2 ч. Ч. 2. — М.: Мнемозина, 2018.




