Пимслер, Пол
Пол Пимслер (англ. Paul Pimsleur; 17 октября 1927, Нью-Йорк, Нью-Йорк, США — 22 июня 1976, I округ Парижа, Париж) — французско-американский лингвист, известен своими работами в области прикладной лингвистики.
Общие сведения
| Пол Пимслер | |
|---|---|
| англ. Paul Pimsleur | |
| Дата рождения | 17 октября 1927 |
| Место рождения | Нью-Йорк |
| Дата смерти | 22 июня 1976 (48 лет) |
| Место смерти | Париж[1] |
| Страна | |
| Научная сфера | филология |
| Место работы |
Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе; Университет штата Нью-Йорк в Олбани |
| Образование | |
| Учёная степень | доктор философии (PhD) |
| Учёное звание | профессор |
| Награды и премии | Лауреат программы Фулбрайта |
Биография
Окончил Нью-Йоркский Сити-колледж и получил степени магистра по психологической статистике и PhD по французскому языку в Колумбийском университете.
Преподавал фонетику и фонологию французского языка в Университете Калифорнии. Был профессором французского языка в Университете Олбани. Работал преподавателем по программе Фулбрайта в Гейдельбергском университете в 1968 и 1969 годах. Также преподавал в Университете штата Огайо и был одним из основателей Американского совета по преподаванию иностранных языков (ACTFL).
Пол Пимслер скоропостижно скончался от сердечного приступа в Париже во время визита во Францию[1].
Научная деятельность
Система изучения языков Пимслера
Занимался исследованиями психологии изучения языка и в 1969 году был назначен председателем секции психологии изучения второго языка на Международном конгрессе по прикладной лингвистике.
Его исследования сфокусированы на понимании процесса усвоения языка, особенно органического обучения детей, которые говорят на языке без осознания его формальной структуры. Для этого он изучал процесс обучения в детских и взрослых группах, а также группах многоязычных взрослых. В результате данного исследования была создана система изучения языка Пимслера. Его многочисленные книги и статьи оказали влияние на теорию языкового обучения и преподавания.
Метод изучения иностранных языков Пола Пимслера основан на четырёх ключевых принципах:
- Принцип антиципации (ожидания). Требует от учащегося активного участия: ученику предлагается самостоятельно вспомнить и сконструировать фразу на изучаемом языке перед тем, как будет дан правильный ответ диктора[2].
- Интервальное повторение. Новые слова и фразы повторяются через постепенно увеличивающиеся промежутки времени, что позволяет перевести информацию из кратковременной памяти в долговременную[2].
- Словарное ядро. Метод концентрируется на изучении ограниченного набора наиболее часто употребляемых слов и конструкций, составляющих базовое ядро повседневной речи[2].
- Органическое обучение. Обучение происходит преимущественно на слух, подобно освоению родного языка. Грамматические правила не объясняются напрямую, а усваиваются интуитивно через многократное прослушивание и использование конструкций в контексте диалогов[2].
Шкала языковой способности (PLAB)
В период с 1958 по 1966 г. Пимслер пересмотрел свои взгляды, отражённые в ранее изданных исследованиях, относительно лингвистики и психологических факторов в изучении языка. Это привело к выходу в свет в 1963 г. монографии Underachievement in Foreign Language Learning (Низкая успеваемость при изучении иностранного языка) в соавторстве с другими учёными, которая была опубликована при содействии Американской ассоциации современных языков.
В этом исследовании Пимслер определил три измеряемых фактора для подсчёта языковых способностей: способность к изучению языка, слух и мотивация. Пимслер и его коллеги разработали Шкалу языковой способности Пимслера (PLAB), основанную на этих трёх факторах. Пимслер был одним из первых преподавателей иностранного языка, проявивших интерес к студентам со сложностями в изучении языков, которые в то же самое время проявляли успехи в других предметах. Сегодня PLAB используется для определения языковых способностей или даже неспособности к изучению языка.
Примечания
Ссылки
- Pimsleur Language Programs Архивная копия от 15 июля 2011 на Wayback Machine
- Официальное мобильное приложение Pimsleur Language Learning App для iOS и Android[1]
- ↑ Pimsleur Language Learning App. Google Play. Дата обращения: 1 июня 2026.